讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如找個(gè)明師來(lái)指路。

——本次拜師儀式學(xué)生家長(zhǎng)

中醫(yī)學(xué)自古而今，生生不息，一代又一代的中醫(yī)大家濟(jì)世活人，被傳頌千年；一批又一批的中醫(yī)學(xué)子不斷涌現(xiàn)，將中醫(yī)學(xué)傳承萬(wàn)世。師承教育是伴隨中醫(yī)學(xué)的發(fā)展而存在的，其中師承教育最先出現(xiàn)在《內(nèi)經(jīng)》中岐伯、黃帝、雷公之間，他們?nèi)司褪菐煶惺谑艿年P(guān)系。

近年來(lái)，國(guó)家提出要振興中醫(yī)，要推動(dòng)中醫(yī)與社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，這個(gè)號(hào)召不僅是國(guó)家的事，更是每個(gè)人的事。古承學(xué)堂致力于以中醫(yī)師承方式培養(yǎng)中醫(yī)人才，愿意攜手中醫(yī)愛(ài)好者一起，為中醫(yī)師承大廈添磚加瓦。

鮮花禮贈(zèng)

一、儀式開(kāi)始

五月至南京，云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。農(nóng)歷四月初五，甲辰年己巳月丙子日，璿樞行運(yùn)，山澤氣通，諸事皆宜。吉日兮良辰，古承團(tuán)隊(duì)與師承嘉賓齊聚南京，六代繁華，龍盤(pán)虎踞，金陵城下，潮聲涌新，共同見(jiàn)證了一場(chǎng)莊重而神圣的中醫(yī)拜師儀式。在古承吳老師主持下，儀式有序推進(jìn)，拜師各環(huán)節(jié)順暢銜接，最終圓滿禮成。

古承吳老師主持

二、老師發(fā)言

陳大江主任中醫(yī)師 南京市名中醫(yī)、教授、黨員 江蘇省中醫(yī)類別全科

自幼跟隨其舅父劉永年(國(guó)家級(jí)名中醫(yī))學(xué)習(xí)中醫(yī)，得到師公傳宗翰(傅宗翰為金陵醫(yī)派創(chuàng)始人張簡(jiǎn)齋的大弟子)的指點(diǎn)，在基層醫(yī)院從事全科中醫(yī)及近50年，治療特色上不拘泥于專科專病的限制，倡導(dǎo)中醫(yī)整體治療觀念，臨床上內(nèi)外結(jié)合，根據(jù)病人病情，采用湯藥、針灸、手法、刮痧、藥膳等中醫(yī)特色療法，尤其專攻在各大醫(yī)院治療效果欠佳的疑難雜癥，往往療效顯著，妙手回春。陳主任仁心仁術(shù)，對(duì)待病人關(guān)懷備至，真正做到了醫(yī)者父母心，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)享譽(yù)南京。

陳主任是中共黨員，已在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作49余年，自1975年便師從國(guó)家級(jí)名中醫(yī)、國(guó)家名老中醫(yī)專家傳承工作室冠名人之一劉永年教授(舅舅)，有40余年家學(xué)淵源，力攻研發(fā)基層醫(yī)院常見(jiàn)疑難雜癥的系統(tǒng)中西醫(yī)結(jié)合診療方案。

陳大江主任自我介紹

陳主任對(duì)個(gè)人工作能力進(jìn)行了全面介紹。他具備中醫(yī)、西醫(yī)全科醫(yī)師資格，屬全能、復(fù)合型醫(yī)護(hù)人才。在臨床工作中堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，能單獨(dú)一人獨(dú)立熟練開(kāi)展門診局部封閉麻醉、肢體神經(jīng)根阻滯麻醉、清創(chuàng)等外科手術(shù)。

陳大江主任發(fā)言

陳主任講述了多年基層臨床實(shí)踐中，經(jīng)其手治愈的諸多成功案例，對(duì)中西醫(yī)結(jié)合確有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，獲得榮譽(yù)稱號(hào)無(wú)數(shù)。并向現(xiàn)場(chǎng)嘉賓展示了自己參與編寫(xiě)的專業(yè)書(shū)籍與科普書(shū)籍，琳瑯滿目，令人贊嘆。

陳大江主任寄語(yǔ)兩位弟子

在發(fā)言的最后，他寄語(yǔ)兩位弟子，一定要勤奮，勤于思考，勤于臨證，成為一個(gè)好中醫(yī)，多多發(fā)光發(fā)熱。

三、連線名老

喜納兩位徒弟，陳主任現(xiàn)場(chǎng)用微信視頻連線了舅舅劉永年教授（國(guó)家級(jí)名中醫(yī)）。

劉永年 國(guó)家級(jí)名中醫(yī)

劉永年教授從事中醫(yī)臨床及科研工作60余年，擅治內(nèi)科疑難雜病及自身免疫性結(jié)締組織病。主編及參編專著有《中醫(yī)疑難病方藥手冊(cè)》等5部，發(fā)表論文60余篇，獲各級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)12項(xiàng)。曾任南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬南京市中醫(yī)院主任中醫(yī)師、中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)會(huì)名醫(yī)學(xué)術(shù)研究會(huì)理事、南京中醫(yī)藥學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、南京自然醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);全國(guó)第二、第三、第四批名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師，1993年獲“國(guó)家級(jí)名老中醫(yī)”稱號(hào)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。

劉教授今年已九十一歲高齡，仍然精神矍鑠，通過(guò)會(huì)場(chǎng)大屏幕，向現(xiàn)場(chǎng)的中醫(yī)人表達(dá)了美好祝福與殷切期盼。

陳主任與劉教授視頻連線

劉教授說(shuō)，聽(tīng)完陳主任的發(fā)言，很有感觸。陳主任有幾十年豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，希望兩位弟子能夠虛心學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)，繼承老師的衣缽，把中醫(yī)傳承好，一定會(huì)早日成為合格的醫(yī)生，作出更大的貢獻(xiàn)。

四、古承創(chuàng)始人發(fā)言

古承校長(zhǎng)劉勛亮發(fā)言

古承校長(zhǎng)劉勛亮之后進(jìn)行了發(fā)言，他說(shuō)，陳主任一路學(xué)成名醫(yī)的故事令人動(dòng)容，更令人受到鼓舞。希望兩位學(xué)子能以老師為楷模，勤奮刻苦，成為一代名家。

劉校長(zhǎng)從公司理念、業(yè)務(wù)板塊、學(xué)員服務(wù)、影響力與未來(lái)計(jì)劃等各個(gè)方面對(duì)古承做了簡(jiǎn)要介紹。

劉勛亮校長(zhǎng)對(duì)公司發(fā)展進(jìn)行介紹

他同時(shí)介紹了古承旗下的承信余堂中醫(yī)診所，主打?qū)崙?zhàn)教學(xué)、醫(yī)藥分家與中醫(yī)教育，凸顯服務(wù)特色。實(shí)踐教學(xué)，即把中醫(yī)藥課堂搬到了診所，通過(guò)門診教學(xué)手把手教師兄們學(xué)中醫(yī)，認(rèn)真吃透1個(gè)案例，勝過(guò)泛泛學(xué)習(xí)100個(gè)案例。醫(yī)藥分家，即剔除掉傳統(tǒng)模式中的醫(yī)藥分成，以診費(fèi)為醫(yī)生收入來(lái)源，真正把病人當(dāng)親人對(duì)待。中醫(yī)教育，即由中醫(yī)明家對(duì)來(lái)診病人進(jìn)行系統(tǒng)的中醫(yī)教育，促進(jìn)其全方位以中醫(yī)養(yǎng)生理念進(jìn)行生活，身心一體調(diào)理，實(shí)現(xiàn)“未病先防”。

四、弟子及家長(zhǎng)發(fā)言

本次拜師儀式的主角，弟子袁夢(mèng)與弟子吳昆鵬相繼登臺(tái)進(jìn)行了發(fā)言，介紹了自己學(xué)中醫(yī)的緣起與感悟，以及對(duì)未來(lái)的美好展望，表白了自己對(duì)中醫(yī)的拳拳熱愛(ài)，更有發(fā)奮成才的堅(jiān)定決心。他們的父母亦登臺(tái)致辭，包含情感，無(wú)不是對(duì)孩子積厚成器的熱望。

袁夢(mèng)師兄發(fā)言

袁夢(mèng)師兄說(shuō)，健康是人類永恒的追求，最開(kāi)始是出于更長(zhǎng)久的職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的。另方面是“醫(yī)人醫(yī)己”，中醫(yī)可以幫助我和大家遠(yuǎn)離疾病的煩惱。中醫(yī)更是一種哲學(xué)方式和生活智慧，她的博大精深深深吸引著我，我愿意投身于人民健康事業(yè)，學(xué)成后服務(wù)于社會(huì)。感謝我的家人，感謝古承學(xué)堂對(duì)我的支持。我會(huì)倍加珍惜與努力，堅(jiān)持跟診，不斷提高自己的臨床實(shí)踐水平，我堅(jiān)信我必將取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，為中醫(yī)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，不負(fù)諸位期待。

吳昆鵬師兄發(fā)言

吳昆鵬師兄說(shuō)，我學(xué)醫(yī)伊始，初心是為了維護(hù)家人的健康。我希望在顧全小家的同時(shí)，能為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。中醫(yī)的“治未病”理念深入我心，中醫(yī)“以人為本”的整體觀與辨證施治，能有更好的療效與更少的副作用。我在初中時(shí)通過(guò)西洋參含片初次結(jié)緣中醫(yī)，很幸運(yùn)今天可以拜入陳大江主任門下，我會(huì)在未來(lái)努力汲取老師的臨床效驗(yàn)精華，如對(duì)血府逐瘀湯的運(yùn)用，三種調(diào)經(jīng)法等。同時(shí)，老師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)也是我做人做事的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，醫(yī)者仁心。感謝父母與古承學(xué)堂對(duì)我的幫助。

袁夢(mèng)媽媽發(fā)言

袁夢(mèng)媽媽說(shuō)，希望袁夢(mèng)可以不驕不躁的誠(chéng)心求學(xué)，虛心請(qǐng)教，將來(lái)能夠?qū)W業(yè)有成，不辜負(fù)老師對(duì)他的指引與期待。孩子的爺爺常常教育我們說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如找個(gè)明師來(lái)指路。我感到幸福的是，孩子在劉校長(zhǎng)的幫助下，能找到陳老師這樣的好老師，可以在人生路上指點(diǎn)迷津，指導(dǎo)他成長(zhǎng)成才。

吳昆鵬爸爸發(fā)言

吳昆鵬爸爸說(shuō)，作為孩子的父親，非常高興也非常榮幸，參加陳大江主任的收徒儀式。中醫(yī)是我國(guó)五千年歷史文化的瑰寶，陳主任作為南京市的名中醫(yī)，孩子能拜入門下令人欣喜。今天是兩個(gè)孩子的拜師儀式，祝愿他們?cè)谥嗅t(yī)領(lǐng)域取得好成績(jī)。

五、拜師行禮

荔棗茶敬獻(xiàn)明師，青藍(lán)繼傳承岐黃。拜師不只是一個(gè)儀式，也是傳統(tǒng)文化的洗禮，建立起真正的師徒關(guān)系，象征著正式賦予徒弟技術(shù)、名譽(yù)與身份。

奉拜師茶

鮮花呈禮

“宣拜師貼……弟子誠(chéng)具名帖，恭行拜師之禮。”

行拜師禮

自此，兩位弟子真正肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)岐黃、利濟(jì)百姓的光榮使命。

師徒合影留念

中醫(yī)不是深藏于閨中，不是陽(yáng)春白雪，需要在服務(wù)百姓中成就自己的價(jià)值。

六、圓滿禮成

齊誦《大醫(yī)精誠(chéng)篇》

凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來(lái)求救者，不得問(wèn)其貴賤貧富，長(zhǎng)幼妍蚩，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護(hù)惜身命。見(jiàn)彼苦惱，若己有之，深心凄愴。勿避險(xiǎn)巇、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)，反此則是含靈巨賊。

在儀式末尾，古承學(xué)堂與師承人員齊誦《大醫(yī)精誠(chéng)篇》。古人常說(shuō)，“濟(jì)世為懷”、“仁術(shù)濟(jì)世”，培養(yǎng)中醫(yī)藥事業(yè)傳承人，仁德為先，清代明醫(yī)吳鞠通在《醫(yī)醫(yī)病書(shū)》中說(shuō)：“無(wú)德以統(tǒng)才，則才為跋扈之才，實(shí)足以敗，斷無(wú)可成。”故儀式結(jié)束以師承人員齊誦《大醫(yī)精誠(chéng)篇》以表白寸心，立下“一心赴救”的大醫(yī)誓言。本儀式在師承人員吟誦《大醫(yī)精誠(chéng)篇》中圓滿禮成。

集體合影

古承學(xué)堂校長(zhǎng)劉勛亮與陳大江主任合影留念

古承學(xué)堂致力于中醫(yī)人才培養(yǎng)與中醫(yī)文化傳播，自2017年成立以來(lái)，已幫助數(shù)百名中醫(yī)愛(ài)好者完成了拜師公證。學(xué)員通過(guò)跟診師傳、學(xué)堂授課，積累中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)，考取中醫(yī)職業(yè)資格。目前，古承在上海、江蘇、浙江、山西、河北等地與百余名中醫(yī)明家合作，為廣大中醫(yī)愛(ài)好者提供“一站式”中醫(yī)學(xué)習(xí)服務(wù)及職業(yè)生涯發(fā)展整體解決方案。