- 第384篇原創文章 -

這篇文章是回復一位讀者的疑問寫的。他讀了我兩年前寫的《》之后，說我在文章里提到的幾點他不全認同。

他認為自己的讀書方法沒什么問題，讀的書也不比我少，可就是沒有給他帶來多少改變，就問我還有沒有其他方面的原因。

我就多問了幾句，才知道他平時的讀書習慣很好，閱讀量也比較大，稱得上是圈子里公認的讀書達人，還是一個讀書群的群主，別人聊什么話題他都能接上話。

不過他從來不寫讀書筆記，也不喜歡在書里寫寫劃劃，在朋友圈曬書時也只是隨手拍幾張圖，一句多余的話都不寫。

這時我才知道他讀書不夠專心，也不愛動筆，以至于讀了很多書卻變化不大。我想，這兩點也是大部分人遇到的問題。

于是我就跟他聊了這兩個問題。

我說你讀書不專心，并不是說你在讀書時不夠專注，容易分心，而是你讀的書太分散，不聚焦于某一個主題，什么書都想讀。

雖然多讀不同類型的書有助于開闊眼界，但是不易形成生產力。我借用「生產力」這個詞，是為了強調專心讀書的重要性，只有專心了才有可能從書本中獲取更多，并形成屬于你個人的生產力。

比如你愛好廣泛，什么書都讀得津津有味，在別人看來你非常用功，還掌握了一定的讀書方法，可是過了幾年之后你卻發現自己讀了一年書和讀五年書的區別不大，只是擴展了知識面而已。

其實說白了，你如此這般讀了幾年書，可能還不如一個整天泡在知乎的人更有談資。

我倒不是鼓勵你不讀書而在網上到處獵奇各種新知識，恰恰相反，我是說你可以嘗試在一個時期內把讀書的范圍縮小至可控制的范圍，暫時只讀某一個領域的書。

在這個時間段里你暫時忘掉該領域之外的書，即使在此過程中有感興趣的書也先記下來，等到讀完該領域的必讀書之后再讀。

因為你專心讀完了這些書，就比大部分人有發言權。有了發言權能做什么？當然是輸出，讓你的作品成為一種生產力。

你可以寫作、演講、錄課和提供咨詢等，這些都是在你熟悉乃至精通某個領域之后就可以做到的，它能給你帶來更大的好處，比如金錢、影響力、信心，贏得尊重等等。

你越專心，你的生產力越強，馬太效應在你身上表現得越明顯。

除了讀書不專心，你的另一個問題是不動筆。這幾年來我見過不少讀書人，包括在各種線下讀書會認識的朋友們，大多數人都只喜歡讀書，卻很少寫作。

其實只讀不寫相對輕松，也多了一份愜意的閱讀享受，可也缺少了一次深入思考的機會，畢竟動筆寫作才讀得更明白。

可惜的是 ，現在能把自己理解的東西完整寫出來的人越來越少了。當你讀完一本書，以為自己真懂了就放回書架上，可是當有人問起或者你向別人分享這本書時，卻并不知道如何表達，更別說寫一篇像樣的文章了。

動筆寫作，不一定非得長篇大論，讀完一本書即使只寫一兩張讀書卡片也是好的。如果對自己要求高一些，就先嘗試著寫一篇五百字左右的讀后感，到了有能力寫三五千字的書評時，你再長篇大論。

不管寫了多少字，都是你讀一本書之后的動筆，是有別于大部分人的讀書方式。

五六年前我讀過馮唐的《三十六大》，他具體說了什么我忘記了，只有一句話至今還記得清楚，他說：

一年至少寫四篇文章，每篇至少兩千字。寫作的過程，也是沉靜，思考和凝練的過程，仿佛躲開人群，屏息斂氣，抬頭看到明月當頭。

我真信了他的話，你看我多么輕易相信別人的話。這五年來我就一直堅持寫讀書筆記，這個習慣自然讓我在閱讀中受益頗多。

可見你讀過很多書卻沒有多少成就感的原因，并非你不用功，而是你讀的書太雜。

不過你讀過的書不會白費，它讓你有了跨學科的眼光，只要你改掉見到好書就讀的毛病，在一定時間內集中精力讀某一類書，就看到意想不到的收獲。

當然不能只讀不寫，否則你將習慣「讀過就等于讀懂」的閱讀狀態，對你沒任何好處。

只有動筆寫起來，你才發現自己是不是真的讀懂了。不專心，不動筆，是讀懂一本書的主要障礙，這兩個問題，還是得靠你親自去解決。