馬上就是暑假，怕小朋友閑著了？大象今天也來給小朋友推薦一下適合的書！

先來聊聊識(shí)字，因?yàn)闈h字流傳的特殊性，這個(gè)“識(shí)字”不能只是單純的識(shí)字，如果要練習(xí)好書法，必須對(duì)字的演變有一定的了解。只有更好理解了字，才能在書寫的時(shí)候做到形神兼具。

今天第一本推薦的就是這本《漢字再發(fā)現(xiàn)：從舊識(shí)到新知》。

這是一本寫給文史愛好者、書法研習(xí)者、語文教師和學(xué)生朋友們的古漢字通識(shí)讀本。用900多幅出土古文字例字，介紹200多個(gè)常用漢字的源流，旨在揭示關(guān)于漢字的“常識(shí)”中可能存在的問題，探討分析漢字源流的正確方法，介紹甲骨、金文、簡(jiǎn)帛等出土文獻(xiàn)及相關(guān)研究取得的新知。

只有我們認(rèn)識(shí)到字的筆劃演變，才能更好理解理解字的本義和書寫習(xí)慣，從而真正做到下筆如有神。

沒錯(cuò)，大象今天還要聊的就是給小朋友練字的字帖。了解了字是怎么來之后，就要看看別人是怎么寫的。

小朋友學(xué)書法，起步肯定是楷體，而楷體自然首推顏體和趙體，那么如何結(jié)合書法和古詩(shī)詞呢？最好的方式自然是集字了。

書中為單字米字格排版，筆畫方位清晰，適合初學(xué)。每首詩(shī)詞附以“作品幅式參考”，包含四尺對(duì)開、三開、整張、團(tuán)扇、橫幅、條幅等多種形制。

多次練習(xí)中就順便把要背的古詩(shī)詞背下來了，可以說是一舉兩得。

其實(shí)詩(shī)詞與書法自古以來相互依存，它們都是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。詩(shī)詞為書法提供了豐富的創(chuàng)作素材和靈感來源，而書法則通過其獨(dú)特的藝術(shù)形式，將詩(shī)詞的美感和意境更好地展現(xiàn)和傳承。而日常練字書寫古詩(shī)詞更是可以達(dá)到“一加一大于二”的效果。

這套“小學(xué)生古詩(shī)詞書法字帖” 根據(jù)部編版小學(xué)語文教材編寫，依照教材順序編錄一至六年級(jí)全部古詩(shī)詞一百一十五首，是以楷書四大家之名碑名帖為集字范本的一套實(shí)用字帖。叢書緊扣教材、分年級(jí)編排、與語文課堂同步、精心集字、細(xì)致編排，參考性與實(shí)用性強(qiáng)，好學(xué)易練，兼具了小學(xué)階段古詩(shī)詞誦讀積累與書法學(xué)習(xí)的雙重意義。

除了上面提到的，還有柳體和歐體，都是楷書中的典范，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的喜好和習(xí)慣選擇購(gòu)買。

炎炎夏日假期，練字更能平心靜氣，可以說是暑假的學(xué)習(xí)+消遣并舉的首選。

在“解字”上，大象再推一下《白魚解字》這本老書，一直都是大象書單中的常客。

《白魚解字》一書是流沙河先生歷時(shí)幾十年研究古漢字的心得，系統(tǒng)地展示了作者對(duì)漢字起源奧秘的見解，發(fā)前人所未發(fā)，新意迭出，給予讀者相當(dāng)豐富的思考空間，許多字經(jīng)他這么一說，意義凸顯，也更便于接受。流沙河在揣摩甲骨文、金文、篆文的基礎(chǔ)上，綜合生活經(jīng)驗(yàn)、語言學(xué)等人文知識(shí)，提出了自己的說文解字心法，令人耳目一新。他還糾正了《說文解字》一書的諸多錯(cuò)訛。

目前有兩個(gè)版本，一個(gè)是圖片中的稿本，就是流沙河先生原作直接掃描印刷，還有一種是根據(jù)稿子進(jìn)行了文字排版的版本。

大象更推薦買稿本，雖然增加了閱讀難度，但是看起來有意思多了！就是有時(shí)候確實(shí)不好辨認(rèn)。

好了，祝大家有一個(gè)愉快的暑假！跟大象一起讀好書，好讀書，讀書好！