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- 本期故事關鍵詞：找工作-

嚴老師接觸過一些到地方做鄉村干部的學生，大學期間就在學生會和社團任職，愿意為他人、集體和團隊服務。有“兩顆心”打基礎，你在從事體制內的工作時，就不會太難受別扭。

“老師，可以跟你約時間單獨聊聊嗎？”

一位藥學專業的畢業生來向嚴老師咨詢，他遇到一個幸福的煩 惱，有兩份工作難以抉擇，想聽聽嚴老師的意見。

第一份工作是在醫院的藥房，開始時收入不高，但是比較穩定， 上下班時間相對固定，且有一定的閑暇時光，但是工作狀態相對沉悶無趣。

第二份工作是去醫藥公司，開始時的收入會比醫院要高，但是工 作八小時之外需要處理一些突發狀況，比如半夜需要及時響應一些緊急情況，可能還會有一些應酬，這也意味著自由時間會減少。

作為一個在大學里努力拼搏的人，他認為自己應該去醫藥公司拼 一拼。

嚴老師問了他五個問題，這五個問題背后，其實是職業選擇的五 個方法論。

第一個問題：這份工作在未來三至五年內能夠給你什么？哪份工作在五年后會讓職業發展的空間變大而不是變??？是未來創業的原始資本積累，還是從業經驗和人脈資源，或者是有自由時間可以繼續深造學習？

比如對這位醫藥專業的同學來說，醫院藥房的工作在穩定之余， 還有閑余時間可以用來學習?？梢栽诎诵r工作之外培養自己的興趣與特長，開發第二職業。一方面可以學習專業知識，讓本職工作如虎添翼，另一方面也可以開辟個人成長的“第二戰場”，提升個人競爭力，豐富生活空間。

上海有不少年輕人都報名上夜校，去系統地學習一門技術或是課 程。大家熟知的有多部小說被改編為知名影視劇的作家海巖，白天，他的身份是一家酒店的副總。夜深人靜的時候，伏案寫作成為他緩解工作壓力、保持興趣愛好的一種方式。

如果你的工作每天加班到很晚，完全沒有八小時之外的時間，或 者一天下來筋疲力盡，回到家只想睡覺，那你就要警惕了，因為這樣只會讓你在工作崗位上低水平地重復，沒有時間提升自己的內在或者在工作之余為自己充電。

第二個問題：這個工作崗位和行業在未來的發展趨勢是怎么樣的？

選擇職業也是選擇和一個行業、一個時代一起成長。今天的“穩 定”不代表十年之后的“穩定”，今天的“熱情”未必意味著十年之后也有同樣的“熱情”。我們不可能完全準確地預測未來，但至少要考慮一下，如果將來發生了變化，你自己是否有足夠的資本去應對這種變化？

十年之后，你三十歲出頭，正是開啟第二階段職業生涯的黃金時 期。那么。第一個十年的積累能否為你第二階段的拼搏鋪平道路？

對此，我們也可以反向思考。在一次新聞發布會上，記者問亞馬 遜 CEO 貝索斯：“你認為未來十年內，什么變化最大？”貝索斯回答說：“這個問題不錯，但是我有一個更好的問題，在未來十到二十年，什么不會發生變化？”

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第三個問題：你希望十年之后的生活是什么樣子的？你現在是否能看到十年之后你的生活狀態？

對于這個問題，這位醫藥專業畢業生的回答是“變成更優秀的人 和有足夠的時間陪伴家人”。嚴老師說：“有足夠的時間陪伴家人是一個好的目標，但是變得更優秀不是一個好目標。怎樣定義更優秀，怎樣衡量你是否達到了更優秀的目標？”

他的回答是：“到那個時候成為一個團隊的管理者，管理一個部 門或者一支隊伍。”

成為一名管理者，這就是一個相對清晰的目標了。但是，無論是 哪個行業、哪個崗位，即使是在醫院藥房，也可以從藥房普通工作人員成長為藥房管理者，逐步進入醫院的管理層。這家醫院有沒有這種職業晉升制度，需要具體去了解一下。

對于后一個問題，要向這個行業里已經從業十年的前輩了解，看 看他們現在的生活狀態。具體了解一下，醫藥公司的工作在八小時之外的加班頻率如何？十年之后會更忙碌還是會更自由？

第四個問題：你真正的優勢是什么？哪個選擇更能發揮你的優勢？哪份工作你愿意做十年甚至更長的時間？

《人生護城河：如何建立自己真正的優勢》 的作者張輝認為，理 想的工作具備三個特征：第一，做有潛力的事情；第二，與自己佩服的人一起做事；第三，充分發揮自己的優勢。

找到最能激發你的熱情的點，它會支持你長久地走下去。

和這位同學順著思路談下來，有一個點逐漸清晰起來：他希望自己逐步成為一個管理者，他的熱情也來自于此，所以他的職業規劃都可以圍繞這個核心來展開。

如果還沒有清晰的職業定位，你可以想象一下，不考慮任何客觀 因素，比如收入、父母期望等，你最想做的事情或者工作狀態是什么？

第五個問題：選擇就意味著放棄，兩相比較，放棄哪一個是更不能接受的？

這是李開復在 《世界因你不同：李開復自傳》 一書里講過的一個 故事，他曾經對辭退一個關系很好的老員工產生過猶豫，他用了一個“報紙頭條測試法”，想象明天的報紙頭條有兩種不同的報道，一種是他辭退了老員工，會被人說不講人情；另外一種是他沒有辭退老員工，但是會被人指責違背了公司的利益。他覺得后一種更不能接受，所以他選擇辭退了這位老員工。

如果進入體制內，該如何繼續成長呢？

近兩年經濟形勢波動，有一份穩定的、有編制的工作，成為了很 多畢業生的目標。那么進入體制內工作，應該如何繼續成長呢？

關于體制內的工作有許多傳言，比如傳說中“一眼望到頭”的職 業生涯，其實體制內的工作也并非如鐵板一塊。在社會轉型背景下，體制內也需要大量的“新鮮血液”帶來變革與創新。這幾年時常看到地方文旅局長親自下場，為地區旅游代言，這就是一個典型的例子。

在體制內工作，需要“兩顆心”：需要把一件簡單的事情做好、 把一件事情重復做一萬遍的耐心；需要為社會、為地區服務做貢獻的初心。

嚴老師接觸過一些到地方做鄉村干部的學生，大學期間就在學生 會和社團任職，愿意為他人、集體和團隊服務。有“兩顆心”打基礎，你在從事體制內的工作時，就不會太難受別扭。

另外，體制內崗位也并非完全沒有流動性，且不說你可能因為某 種特長被賞識而調動到其他的部門，就是從當前的單位到其他地區或者部門去體驗交流也是有機會的。

《三聯生活周刊》 曾經刊發過一篇文章 《體制內工作 12 年，我的 “中年危機”》，講述一位女生在體制內工作幾年后，因為不適應人事關系漸漸失去了工作動力。這時有一個到農村掛職的機會，她毫不猶豫地報了名，在基層鄉村工作和與村民的互動中又重新找回了工作熱情。

最后還是回到選擇的話題。選擇本身固然重要，但更重要的是通過努力，把這個選擇變成最好的選擇?！耙涣鞯膽鹇?、二流的執行” 不如“二流的戰略、一流的執行”。

在一個不斷變化的年代，不再有“一試定終身”，唯有持續不斷 地成長，才是永恒不變的選擇。

本文節選自|《成長總是從心開始：寫給大學生的36個心智錦囊》

作者|嚴亮 許倚華 著

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主編：鹿｜本期編輯：流星雨

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