我們為什么要學習？該怎么學？學習可以好玩嗎？假期要怎樣才能既玩好又學好？

回應這些問題，是鑰匙玩校創立的初衷。

如何更有學習動力？如何滿足自己的學習需求？如何創造性的解決真實問題？

這些問題，鑰匙玩校的營員們每年都在行動中給出更深入的答復。

在孩子獨立參營的同時，家長可以自由安排旅行。讓孩子的暑假，也成為家長的暑假。鑰匙玩校夏令營，是好品味爸媽給孩子的最佳暑假禮物。

自2015年創辦起，鑰匙玩校研發了多種高性價比的玩伴式營地教育，在玩中學的學習方式受到了很多青少年的喜歡。我們的營員已經遍布全球各地的知名學府，很多孩子在這里發現了自己的隱藏技能，很多孩子在這里告別了厭學。很多孩子在青少年時期就在鑰匙玩校成為了彼此的至交。

鑰匙玩校是一個超酷的夏令營，我只參加了兩次，要不是年齡超標了就還會繼續參加下去。推薦給12-16歲的小伙伴們！每個中學生都值得擁有一次鑰匙玩校夏令營。

——鑰匙玩校營員李璐多

現就讀于紐約大學

鑰匙玩校為什么這么特別？我參加過不少中外夏令營，也學到了很多東西。但這所“正經”的鑰匙玩校呢，讓我體驗到了從未體驗過的事物，讓我學會做出一些本來不敢想象的決定。它是一把鑰匙，打開了認識自己的窗，打開了渴望未知的門。它是一所玩校，在學習中玩耍，在玩耍中學習，它帶來了歡笑，留住了回憶，擁抱了感動。

——鑰匙玩校營員劉之問

現就讀于美國西北大學

鑰匙玩校完全可以激發大家的積極性，全身心投入活動。因為有團體項目需要配合，各個年齡階段的孩子，都會有不一樣的體會和成長。學到學校里學不到的有意思的東西：團隊合作、競技精神等等。鑰匙玩校很擅長用孩子們感興趣的游戲和活動教他們一些在日常生活中也能運用到的技能。真的是很酷的事情！

——鑰匙玩校營員唐蘊文

現就讀于韓國延世大學

2019年，鑰匙玩校創始人池曉在TED演講，分享了設計夏令營、將游戲與學習結合的經驗。鑰匙玩校一直以原創能力著稱，堅持小規模的高質量教育。一直被模仿，從未被超越。

2024年暑假，鑰匙玩校夏令營如約而至。十余種不同主題的營地活動，8-18歲孩子都有適合的項目。

面向12-16歲青少年的學院制夏令營，10天時間，在國家AAA旅游景區四川國際標榜職業學院里，開展300+項活動，70+項趣味比賽，體驗節日一般的沉浸式學習，和20多個省市的營員成為摯友。

面向14-18歲青少年的職業探索學院制夏令營，致敬經典學習模式，七大學習模塊貫穿活動，在職業“大航海”中發現自己的天賦和志向：

鑰匙玩校職業探索營七大學習模塊：

1、個性化職業測評，尋找志向。

2、職業七藝通識，鍛煉通用能力，掌握實用工具。

3、職業素養進階，開拓視野，深挖興趣點。

4、真實做事計劃，在做中學，獲得意義感和成就感。

5、鑰匙玩校職業探索論壇KEY Talks：

Keep Exploring Yourself！與20位各行業高手對話。

6、內驅規劃訓練，重建學習動力。

7、學院團隊競技，在協作和競爭中深度社交

學院制夏令營是鑰匙玩校獨家玩法，均僅此一期，不容錯過。

還有幫助8-11歲孩子探索情緒力量，萌發行動能力的頭腦特工隊營、深受小朋友喜歡的“搓搓營”姊妹篇“卷卷營”；

也有面向智能時代探索創造思維的招牌跨學科營：奇跡再現、搞笑諾貝爾科學素養營；密室推理與心理學結合的偵探營；培養良好習慣、建立完整人格的SMART運動通識營；從消費者到積極的創造者的PBL爆笑短劇營；

還有幫助青少年抗住壓力、構建心靈，創建自己專屬心理工具箱的心靈捕手營；和專注提升學習興趣與方法的學習方法升級營。

也有深受老營員喜愛的世界重啟通識招牌營返場；此外，我們還推出幫助家長更懂孩子、懂教育，改善親子關系的周末營——家長成長營。

從今年起，鑰匙玩校為大家帶來新驚喜：獨家徽章系統上線！每位營員都可以通過自己的努力不斷累積記錄自己在鑰匙玩校的成長軌跡，發現所長和天賦所在，集齊七藝徽章，玩家們將解鎖鑰匙玩校“榮譽營員”身份，享有鑰匙玩校終身榮譽營員專屬價格。

一個有趣有料、玩得開心、學得豐富的暑假正在召喚你。來玩吧！

（2024鑰匙玩校夏令營匯總表）

招牌學院制：

在節日般的學習體驗中延伸童年

2019年夏天，鑰匙玩校參考英國傳統學院制公學，以及霍格沃茨魔法學校的設置，嘗試了一種夏令營的新玩法：學院制夏令營。之后鑰匙玩校一共舉辦了三屆學院制夏令營，每一年都用豐富的項目刷新營員的體驗，深受家長和營員的喜歡。

2024年暑假，招牌學院制夏令營全新升級至4.0版，實現時間、空間、活動內容的大升級！即使是參加過以往學院制的老營員，也絕不會感覺重復無聊。

10天時間，超過300場活動，70項比賽，我們將與100多位青少年度過了一個歡樂與淚水交織的熱血夏天。

這是一次不容錯過的學習體驗。我們將比賽分為現場競技比賽和持續性作品比賽兩種形式。讓不同風格的孩子，能力都能得到彰顯，讓每個人都有機會離開自己的舒適區，從挑戰和創造中發掘潛能，尋找自己。

時間：7.7-7.16 10天

年齡：12-16歲

職業探索學院制：

在職業“大航海”中發現自己的天賦和志向

今年暑期，鑰匙玩校「職業探索營」大幅升級，全程采用鑰匙玩校經典的學院制模式，設置了七大學習模塊，幫助青少年走出迷茫，守護眼里的光。古希臘的博雅教育有七藝之說，我們圍繞著瓦格納提出七項面向未來的能力作為核心，發展出鑰匙玩校職業七藝：好奇、思辨、決策、溝通、協作、應變、行動。

我們期待釋放青少年的壓力，揭開他們對評價標準和他人說法的盲從，找到自己的志趣，通過志趣，聯結自己和世界。職業學院制夏令營，將成為所有營員走向獨立的真實預備！也將成為成長道路上人生方向的指南針！

時間：7.17-7.26 10天

年齡：14-18

鑰匙玩校首屆職業探索論壇：

KEY Talks：Keep Exploring Yourself

在職業探索的學院制夏令營，學員將歷經職業七藝、技能升級、學院杯比賽三個階段。在技能升級板塊，學員將在超過50項豐富的活動內容中提升好奇、思辨、決策、溝通、協作、應變、行動七項素養。

技能提升板塊還有全體總動員的真實做事計劃，鑰匙玩校職業探索論壇KEY talks將由鑰匙玩校營員共同操辦，在做中學，錘煉職場素養。

KEY talks論壇將有20+位來自AI、設計、商業、教育、音樂、金融、科學、藝術、法律、醫學、公益、體育等跨界領域的思考者和行動家。

現場參與者不僅能領略到職業萬花筒的多彩斑斕，也可以從每一份故事中收獲到獨特的感受，歡迎大家到現場與各行業高手面對面！

時間：7.21-7.22

年齡：不限

- 04 -

奇跡再現招牌通識營 ：

站在進擊的巨人的肩膀上承啟人類文明

鑰匙玩校“奇跡再現”夏令營，將帶領正處在人生迷茫期的青少年，用七天的時間，與巨人們同行，豎立真正的榜樣。

我們將通過動手制作的活動，再現人類文明的奇跡。在實際的體驗中了解這些偉大巨匠的故事。他們不僅僅是各個領域的代表，更是超越時空的靈感引擎。我們將以他們的成就為榜樣，在巨人的肩膀上瞭望，激發學生的學習欲望與創新精神。

我們不僅僅是站在巨人的肩膀上，也將在具體的活動中，看清巨人們是如何腳踏實地的行動，將把自己扎根于平凡之中。學習如何做事和如何學習。我們還將在真實的故事中理性思考，也看到巨人們并不完美的另一面。不盲目崇拜，對偶像袪魅，從中汲取智慧，三省吾身。

日新月異的AI時代已經到來，面對未來社會巨大的不確定性，我們更需要學習從偉大事物中獲取古老的力量。

時間：7.27-8.2 7天

年齡：12-16歲

- 05 -

少年偵探營：

在推理中學會主動學習

少年天生就是偵探，每個人都有解謎的渴望，有本能的好奇心。然而長期在壓力巨大的學習氛圍中，少年們的求知欲和探索精神，漸漸為被動學習所取代，習慣于由別人來告知他應該學什么和應該如何學。

鑰匙玩校希望借由偵探的角色，讓少年們重塑主動學習的渴望；通過細致拆解偵探的技能，讓少年們掌握跨學科學習的方法。因為每一個偵探推理故事，都是一部主動探索的故事，是跨學科學習的寶典。

這個夏天讓孩子來鑰匙玩校，化身偵探，在嚴謹的推理中釋放解謎天性，在嚴肅的玩耍中學會主動學習！

時間：7.27-8.2 7天

年齡：12-16

- 06 -

頭腦特工隊：

探索情緒力量，萌發行動能力

鑰匙玩校頭腦特工隊夏令營中，我們不僅接納和認知情緒，更要學習如何用成長型思維，將那些被認為不好的情緒轉化為一種或多種能力：

將恐懼轉化為適應力。通過面對和克服各種挑戰，孩子們學會在不確定和新奇情境中找到安全感和信心，培養松弛感。松弛感來自安全感。

將躁動轉化為敏銳的觀察力。在動態活動中，培養孩子們的注意力和細致觀察的能力，幫助他們更好地理解周圍的世界。

將憤怒轉化為邏輯思維。通過邏輯游戲和問題解決練習，讓孩子們學會用冷靜和理性的方式處理復雜的情緒狀態，建立情緒穩定的底蘊。

將害羞轉化為社交突破。通過團隊合作和公開表達的活動，鼓勵孩子們擴大舒適區，增強自信和社交技能。

將悲傷轉化為創造力。利用裝置、音樂和詩歌，將內心的悲傷情緒表達出來，轉化為古靈精怪的藝術作品，鍛煉務實的行動能力。

來成為鑰匙玩校“頭腦特工隊”的一員吧！像特工一樣不畏懼困難，勇敢面對成長的煩惱。

時間：7.27-8.2 7天

年齡：8-11

- 07 -

世界重啟招牌通識營：萬物復蘇 世界重啟

我們每天都在享受現代生活帶來的諸多便利，網絡通訊、家用電器、舒適的住所、豐富的水源和食物……這都是幾千年累積下來的文明成果。

然而，瘟疫、水災、地震，時有發生，我們并沒有能力預測和抵御這些災難的發生，我們唯有提升自己的危機意識，捫心自問：大災變之后，我們是否有能力重建人類文明？科幻作家威爾斯說：文明就是教育和災難的競賽。如果災難來臨，這些事關文明存續的技能我們又學到了多少？

鑰匙玩校這一次將用七天時間模擬大災變后的世界，既有技術和藝術的傳承，也有對自己的反思和對人性的拷問。

時間：8.3-8.9 7天

年齡：12-16

- 08 -

搞笑諾貝爾科學素養營：

發現的樂趣——玩耍中的科研思維

搞笑諾貝爾獎（IgNobel Prizes）是對諾貝爾獎的有趣模仿。其名稱來自Ignoble（不名譽的）和Nobel Prize（諾貝爾獎）的結合。其目的是選出那些“乍看之下令人發笑，之后發人深省”的研究。頒獎儀式每年在哈佛大學舉行，迄今已有30多年的歷史。

鑰匙玩校2024搞笑諾貝爾科學營，我們將通過研究和復刻搞笑諾貝爾獎的獲獎項目，提升自己的科學素養。學習像科學家一樣思考，讓我們可以用科研思維去發展自己的興趣，讓我們的好奇成為我們的研究課題。

鑰匙玩校立志培養未來的搞笑諾貝爾獎獲得者。

如果你有很多奇思妙想，歡迎你來鑰匙玩校，我們一起認真搞笑！

時間：8.3-8.9 7天

年齡：12-16歲

- 09 -

卷卷創造營：

不一樣的卷，培養孩子的松弛感和適應力

童年時創造性的玩耍，是我們大腦自然產生新的神經連接和協調認知的最佳工具。對8-11歲的孩子來說，玩就是最好的學。

鑰匙玩校在獨創的玩伴式教育領域已經積累了大量的經驗。常常創造性地運用GBL（游戲式學習，Game-based learning）和PBL（項目式學習，Project-based learning）等教學理念，讓孩子們在輕松有趣的氛圍中，自主探索、學習和成長。

鑰匙玩校卷卷創造營，是2023年鑰匙玩校搓搓創造營的姊妹篇。每個營員都是一顆卷動的小石子，【準備】沉浸在一系列有趣的、能喚起好奇心的問題中，讓想法不斷地翻騰【醞釀】，感受特別的Aha【洞悉】時刻，體會【評估】創造的多樣方式，然后【投入】其中，每一天在不同的能力緯度中打開創造力的鑰匙。

卷，向內卷，為卷；向外卷，為舒。卷卷創造營，當孩子們在一卷一舒中，把自己作為方法，好奇地想象、自由地發現、獨立地思考、積極地行動，感受創造發生的心流時刻，他們就將會更具松弛感和適應力。

一卷一舒，一靜一動，一張一弛，讓好動的孩子靜下來，體驗沉浸的心流，讓喜靜的孩子動起來，感受舒展的奔放。

時間：8.3-8.9 7天

年齡：8-11

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SMART運動通識營：

養成良好習慣，建立完整人格

風靡全球的《哈佛大學幸福公開課》上，塔爾博士說:“運動是我們獲得幸福的一劑良藥。”

通過體育運動，孩子們能夠獲得體能上的自信，增強抗逆力，提升行動效率，改變拖拉的習慣。還能學會團隊合作，互相鼓勵，鼓舞士氣的領導力。運動能夠增強人的情緒管理能力和精神力量，無論勝負都能不卑不亢，泰然處之。運動場的教育，總是讓人終生受益。孩子們將學會如何公平地對待他人，以及如何在落后受挫時重新振作。

在鑰匙玩校，我們常年開設大量的團隊運動項目，最受同學們喜愛。本次運動通識營，我們集合了全球廣受歡迎的橄欖球，極限飛盤，棒球，旱地冰球等團隊競技運動，還加入了匹克球、Corn hole以及鑰匙玩校原創運動Baggo等新奇項目。

鑰匙玩校SMART運動通識營，結合實際的運動場景，對SMART原則略加改動。讓營員在運動中提升思維水平，聰明比賽，也聰明生活。

時間：8.10-8.14 5天

年齡：12-16歲

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PBL爆笑短劇營 ：

從躺平的消費者到積極的創造者

鑰匙玩校“PBL爆笑短劇營”，將繼續用項目式學習（Project-Based Learning）的方式，讓營員們沉浸在劇組情境中，學習視覺藝術常識，構思、編劇、拍攝、配音、配樂、剪輯，用短劇的體裁形式拍攝適合青少年的題材內容，在玩中學，在做中學。

在充滿笑聲的學習過程中，營員們將會了解影像藝術的發展歷史和文化，體驗影片的制作過程，掌握審美常識和創意思維模式。

在真實的創作過程中，我們還將參考皮克斯公司的創意制作模式，營員們將通過體驗和實踐，學會項目管理、時間管理、情緒管理，掌握高效的靠譜的工作方法，鍛煉領導力、溝通力、決策力、耐挫力，提升行動的勇氣和鉆研精神，告別”眼高手低“的狀態。

從文化現象出發，我們將通過學習、游戲、創造和行動四個方面沉浸式的搞懂一個行業，一個現象。將“從消費者到創造者”的思維貫徹始終。

上午學習和游戲，在玩中學，下午創造和行動，在做中學。五天時間，帶著歡樂、知識和作品回家。

時間：8.10-8.14 5天

年齡：12-16歲

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心靈捕手心理營：

創造自己的心理工具箱

在鑰匙玩校心靈捕手心理營中，我們在輕松的環境中進行心理工具練習，以社交為鏡子，幫助孩子認識自我、看見他人、自在探索、尋找出口，創建自己的心理工具箱，找到心靈迷宮的出口，促進自我認同，讓天賦自由。

幫助孩子抗住壓力，構建心靈。

時間：8.10-8.14 5天

年齡：12-16歲

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學習方法升級營（第12期）：

從被動學習到主動學習

每到開學季，無數學子自殺的新聞總能以聳動的方式進入公眾的視野。這樣的事件總是令人扼腕。極端現象的發生，與長期被動學習帶來的影響息息相關。鑰匙玩校創始人池曉希望讓厭學的孩子，通過自己的認知升級，來改變厭學的狀態，長期來看，也能預防極端情況的發生。

2024年8月，他將在鑰匙玩校夏令營舉辦第12期學習方法升級營，希望繼續通過認知工具和現場游戲來打開學生對主動學習的認知。帶領學生們練習我整理收集的各路學習方法，也會結合每個學生的具體學情，引導學生圍繞自己真實的學習需求，針對性地去設計最適合自己的學習方法。

時間：8.11-8.13 3天

年齡：14-18歲

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鑰匙玩校周末家長營：

爸媽松弛，孩子好學：家庭教育的九種必備能力

鑰匙玩校家長營的策劃老師，熟讀各類家庭教育經典，接受過專業的心理學培訓，多年來支持和幫助上百個家庭走出低谷，同時自己也為人父母。我們懂家長。我們以不一樣的教育角度，尊重孩子個性發展的愿望，在創新教育領域摸爬滾打十年。我們懂教育。鑰匙玩校夏令營從2015年起舉辦了近千場教育活動，我們以“游戲即學習”作為核心理念，實行玩伴式教育，深受營員們喜歡。我們懂孩子。

我們有充分的準備，才開始了這次周末家長營的嘗試。為了方便家長，我們選擇在暑期的周五晚上開營，周末兩天學習，完全不耽誤工作。

鑰匙玩校多年來為我們的營員和家長提供高性價比的活動內容。這次周末家長營也不例外。我們以幫助家長培養好學的孩子為目標，從認知到實踐，鍛煉九大能力，普及教育常識，帶領家長以身作則。加入我們，成為孩子的玩伴，讓親子關系的苦惱煙消云散。

時間：8.9-8.11

營地介紹

四川國際標榜職業學院

今年鑰匙玩校所有夏令營均在四川國際標榜職業學院開展 ，這里不僅是中國第一個以學堂為主題的國家AAA旅游景區，校園將中國書院君子出沒的育人環境與“霍格沃茲魔法學院”中西薈萃形神一體、合二為一，潤物無聲的形成全人教育的文化陣地。更能讓孩子們在具有國際職業教育視野的校園中得到全面、完整的啟蒙和探索。

夏令營咨詢

電話：

小鑰匙老師：17323026653

好奇教育：19182076653

小鑰匙老師：kiidschool2

好奇教育：curionesty2021

營員和家長反饋

鑰匙玩校的夏令營，是我每年暑假都會去的地方。對于我來說夏令營是很特別的。在這里收獲了很多好玩、新奇的點子，一定有你意想不到的；認識了鑰匙玩校的老師；鑰匙玩校的老師是可愛的、充滿活力的、每一個都是與眾不同的，(但不妨礙他們都很八卦）。當然最重要的還是，交到了來自天南地北的好朋友。你可能想問，真的有那么好嗎？我會說，鑰匙玩校的夏令營可能不是世界上最好的夏令營，但在我心里它是。每當結營之后，我都會忍不住細細回味這幾天的所見所聞，將收集的圖片剪成一個個視頻，變成在我腦海中又一段彌足珍貴的回憶。結營之后的無數個晚上，我常常會做夢。夢里大家巧笑嫣然，婆娑的樹影在幻夢中搖曳。"每一次的夏天都不一樣，每一次的夏令營都獨一無二。″

鑰匙玩校營員張圣樂

當時13歲

已參加8期鑰匙玩校夏令營

這個暑假參加了鑰匙玩校的游戲營，10天時間，讓我樂在其中，營員玩在一起都很high，而且帶隊的老師都很愿意和我們做朋友。

很多學生都苦于應試教育，也許是時候做出一些改變了，因為我們并不是萬能鑰匙，并不一定能開每一扇老師家長要我們打開的大門，我們也許不擅長學習，但這并沒有關系。我們其實是可能的鑰匙，在自己的擅長的領域上，只要前進，就會有無限可能。

一個人生下來不是天才，不要在乎別人對你的評價，學校的評價，老師的評價，因為人人都有自己的天賦，每個人在自己的領域里都會有無限可能。

在鑰匙玩校，也許你可以找回那個心中的自己，或者領悟到學校缺失的種種東西。

我從那時候起突然萌生了一個教育家的夢想，因為我也想開個幫助學生們找回自己的“玩校”。

鑰匙玩校營員李澤遠

當時15歲

已成為鑰匙玩校玩伴

我只有一句話想告訴大家，就是：一定要來鑰匙玩校！一定要來鑰匙玩校！一定要來鑰匙玩校！重要的事情說三遍。

我已經連續兩個假期來鑰匙玩校了，參加過兩個大營（7天和9天）鑰匙玩校是我參加過收獲最多、感觸最深、也是流淚最多的營！

首先，你將收獲【友誼】我在這兒交到了好幾個知心的好朋友。我們一起洗漱，吃方便面，看鬼片……這些情景都還歷歷在目。在此之前我還從來都沒有如此有趣、溫馨、難忘的經歷，我也不知道具體該怎么形容，總之巨多情感融合在一塊兒就是兩個字“幸福”。所以我在最后用一個詞形容這次冬令營時說的就是幸福。

其次，你將收獲【自信】其實明顯能感覺到，我冬令營時比夏令營時自信的多。我變得更開朗，更愿意去表達自己、展示自己，在團隊合作時，我的組織能力提升了不少。這次冬令營有人帶了笛子賣藝，我想著夏令營我一定要帶上我的吉他和滑板憑本事賺錢。

然后，你將收獲【Baggo】這是一個拋沙包多人競技游戲。Baggo真的太太太好玩了，我能和朋友們玩一天，但是只有來鑰匙玩校才能玩到。我誠心推薦推出一個Baggo營 ，我一定第一個報名！

最后，真的是最后，你如果是個感性的人，你將收獲【眼淚】每當我意識到如此幸福的時光要結束時，眼淚總是不由自主的流下來。其實我分析過，這其中蘊含的是對朋友的不舍以及對Baggo的不舍…但是天下沒有不散的宴席，我一直相信每一次分別都是為了更好的相聚，再一次相聚也會有新的收獲，所以…夏天見！

總結一下，來鑰匙玩校，你將收獲【快樂】雖然分別總是很不舍，但是所有幸福、難忘的經歷，都會化成美好的回憶；相機記錄下的點點滴滴，也都會變成同伴手機里的表情包，期待下一次的相聚～

封馨童

今年15歲，來自上海

已參加2期鑰匙玩校夏令營

家長反饋

這是孩子第二次參加鑰匙玩校夏令營，離開時，哭的比上次還要傷心。就從這一個細節，我就知道，鑰匙玩校真的是太有吸引力了。而且，通過這次，她不僅加深了和之前朋友的友誼，又結交了新的朋友。在我看來，青春期的孩子，能夠有幾個特別交心的朋友，真的是太重要了！很欣慰她能有這樣的收獲。回來之后，她寫了一副對聯貼在門上，表達對下次鑰匙玩校之旅的期待，我也和她一起期待。

——封馨童媽媽

冬令營結束了，但對小魚兒來說這好像只是個開始，每天不停的在我的耳邊說著夏令營，問我什么時候開始，讓我幫她倒計時，一邊吭哧吭哧背詩，一邊幻想著掙“裝幣”。看來這次活動的確是抓住了她的心。之前她參加的營多是游玩運動類的，報這類營時我存有私心，想讓她去多見識多學習。其實那時的我也對這個冬令營沒有什么信心，只不過以游戲的方式展開活動可能會讓她感興趣，但具體能收獲什么，我也不知。

我以為我了解孩子，但也許其實并不全面，老師的反饋讓我驚訝于她的幽默、創意以及踴躍的參與嘗試。好吃的她多次競爭小賣部店長，用一口氣喝汽水的表演當作自己的才藝展示，而且還在一天時間里報了奇奇老師的所有課程，真不知她哪來的這份精力與上進心。

接她回家時遲遲不肯離開，回家后還不停地向我講述著那些新奇有趣的活動和讓她欽佩的老師們，那亢奮的狀態足足持續了幾天。我在想，是什么讓這孩子充滿了激情？游戲真的有如此多的魅力？是什么點燃了她的興趣？“不務識”的教育給了現行沉悶單調的方式重重一擊。

魚兒說她還要去，不僅是參加活動，還要去做助教，當老師。呵~~好呀，一場活動下來職業方向都找到了，豈不是賺了！

——余知樂媽媽

營地回來睿情緒不高，原來是對營地和形影不離的新好友有很多不舍…在鼓勵激發孩子釋放天性的夏令營其實每個營員多少都會雨露均沾，而老母親最歡喜的是睿在打開自己全情投入，滿臉燦爛，大聲歌唱。老師們有情懷有大能量，你們發光，照亮營里的孩子和家庭，又散播下去。

——張昕睿媽媽

梓欽在家也曾癡迷網游動漫兩三年，我也會圍追堵截。不過他說打發時間而已，感覺無聊罷了。后來我也思考他是缺少環境和可以被激發的項目了，小小少年需要向外尋找了。于是，有了鑰匙玩校的一行。在群里看見照片視頻，他在打開自己，尋找自己的意義感，熱愛被漸漸點燃，真好。

這一行14天，他釋放了，那個小小的陽光快樂男孩。孩子需要被關注，被引導，但需要環境的寬松包容正向鼓勵陪伴啊！

感謝你們！感謝鑰匙玩校的設計，各位老師玩伴的悉心陪伴。自我救贖雖是自己的，小小少年是需要一個大環境的熏染的！缺少力量感的媽媽，不可能成為一個村子。有說法，養大一個男孩，需要一個村子的努力。還好，幸運遇見了鑰匙玩校這個村莊。

——向梓欽媽媽

鑰匙玩校，開門的鑰匙，好玩的學校。好品味爸媽給孩子的最佳暑假禮物。成立于2015年。坐標成都。專業的青春期營地教育品牌。以原創能力著稱的教育創意集散地。堅持小規模的高質量教育。我們的使命是“讓教育好玩起來”，以“游戲即學習”為核心理念，通過游戲式的創造活動，傳遞學習樂趣。服務8-18歲孩子的家庭，解決孩子假期既要放松又要學習的問題，提供深度沉浸的游戲式學習體驗。

目前，我們的營員已經遍布全球各地的知名學府，很多孩子在這里告別了厭學狀態，很多孩子在這里發現了自己的隱藏技能。很多孩子在青少年時期就在鑰匙玩校成為了彼此的至交。“每個青少年都該去一次鑰匙玩校”。

曾被三聯生活周刊、華西都市報、教育導報、新城快報、新華網、36氪、BIE別的、GQ中國等多家媒體報道。

目前已推出超過50種原創冬夏令營系列活動，以及超過500個游戲項目：“達芬奇的眼睛”通識營、“反恐精英”創造力訓練營、“埃爾特”神經聯動營、重走人類創造之路、“電光火石”電影制作營、數學桌游營、“心靈捕手”心理健康營、雞蛋通識營、學院制夏令營、世界重啟營、橋梁工程營、游戲設計營、學習方法營等。

好奇教育旗下除了鑰匙玩校夏令營，好奇學習社區提供更加沉浸的通識教育和個性化教育。詳見。