有一類孩子，越努力，越吃虧！

明明上課認真聽講，可一被叫到回答問題，就支支吾吾說不出話來。

明明看了很多書，抄了不少好詞好句，可一寫作文就腦袋空空。

明明知道同學嘲笑、挖苦自己，是他們的不對，可就是不知道該怎么回懟！

這類孩子認真、努力，卻有一個致命缺點，那就是缺乏思考能力。而思考能力恰恰是最難培養，也最難速成的。

如果我們家長總是想著讓孩子多刷題，多提分，希望他們刻苦努力，乖乖聽話，那很遺憾地告訴你：

孩子總有一天會吃大虧的！不僅是在重要的考試上，更是在職場和未來漫長的人生里。

有先見之明的家長會在小學階段重點培養孩子的獨立思考能力，不僅因為這段時間學業沒那么重，更因為小學六年是孩子大腦發育和性格養成的重要階段。

在這六年里陪孩子做好3件事，孩子未來的成就一定會遠遠超過同齡人。

01 用問題回答孩子的提問

當孩子問你“為什么”時，你的第一反應是不是直接告訴他答案？

雖然這種做法能讓孩子增長知識，卻對培養思考能力十分有害。因為你的回答等于在暗示孩子：

所有問題都有一個標準答案。

聰明的家長不會直接告訴孩子答案，而是會通過問題引發孩子的思考：

“你怎么會想到問這個問題的呢？”

“你是怎么想的呢，告訴我，我來告訴你對不對。”

“一定是這樣嗎？什么情況下，會有相反的事發生？”

當我們養成用問題回答提問的習慣，孩子的大腦就會變得開放，形成主動思考的通路，而不是總在被動地等待你告訴他標準答案。

02 接納孩子的幼稚和錯誤

每個孩子一開始都有自己獨特的想法，可為什么長大后，大部分孩子都變得平庸、相似，缺乏創意呢？

那是因為我們家長總是忍不住修正孩子，批評他們不符合實際的想法和行為。

當孩子把天空涂成粉色時，我們會說，“你在畫什么呀？天空是藍色的！”

當孩子想要和你分享他的奇思妙想時，我們會說，“怎么不好好寫作業？又在想些有的沒的。”

如果我們總是用世俗的標準去要求孩子努力學習，循規蹈矩，久而久之，孩子的思考能力和創造力就會像反復被修剪的樹枝，再也不會長出來了！

要知道，思想是自由而寶貴的，不能只用對錯來評判。

當孩子的行為不符合你的標準時，給他一個表達的機會，先聽聽他的想法。

或許你就會發現蘊藏在孩子“不乖、愛搗蛋、不如別人優秀”外表下愛思考、有創意的珍貴一面。

03 陪孩子讀兒童哲學書

一提到“哲學”這個詞，大部分人的反應都是枯燥、燒腦、不喜歡。

但其實，哲學不僅是最啟迪人類智慧的學科，也是最貼近兒童本質的學科。

在古希臘語中，哲學這個詞是“愛+智慧”的意思，可以說，哲學的本意就是追求、熱愛智慧的學問。

我們都知道，孩子是最有好奇心，最喜歡問“為什么”的。

陪孩子讀兒童哲學書，不僅能保護孩子的好奇心和求知欲，還能教會他們如何正確地思考，如何保持自己的主見，不輕信，不盲從。

如果你不知道怎樣給孩子挑選既有趣、又優質的兒童哲學書，推薦我和小樣都很喜歡的這套《小柏拉圖的哲學故事》。

這套書是以古希臘哲學家蘇格拉底和他的弟子柏拉圖為故事原型，以圖文結合的形式，講述了柏拉圖小時候跟著老師蘇格拉底求學、思考的故事。

1. 內容貼近孩子年齡，容易引發孩子興趣

如果你擔心，孩子會不會覺得哲學很難，不喜歡讀這套書，那我告訴你，你的擔心純粹是多余的。

因為故事的主人公小柏拉圖和我們的孩子一樣，都處于好奇、天真的年紀，所以孩子讀起來會特別有代入感。

而且這套書是為孩子寫的，語言生動幽默，故事高潮迭起，可讀性非常強。

小樣一拿到書，就讀的停不下來，和我們上學時讀武俠小說一樣一樣的。

2. 取材哲學經典，引發孩子思考

雖然這套書很好讀，但它畢竟是哲學啟蒙書，自然不能忘了“培養孩子思考能力”的這個內核。

全套書一共8冊，取材于柏拉圖的著作，如《理想國》《對話錄》《會飲篇》等。

雖然都以有趣的故事呈現，但孩子閱讀的時候，還是會跟著小柏拉圖認識很多著名的哲學家，思考那些重要、有深度，卻又沒有標準答案的問題。

對孩子來說，讀這套書最大的收獲不是漲知識，而是發現思考是一件很有趣的事，從而養成獨立思考，不迷信標準答案的好習慣。

3. 圖文并茂，降低閱讀難度

對小學階段的孩子來說，他們正處于從繪本到純文字書的過渡階段。讀繪本太幼稚，讀純文字書又太吃力。

這套《小柏拉圖的哲學故事》就很貼心地做到了圖文結合。

幾乎每頁都有不同尺寸的圖畫，畫風充滿童趣，卻又不會喧賓奪主。

每本書的文字量也很適中，不厚不薄，不多不少，孩子正好能跟著興趣輕松讀完。

如果你家孩子正好上小學，那不管你是雞娃還是佛系，都建議你陪孩子讀一讀這套書。

既不會占用孩子太多時間，又能幫助他培養起獨立思考的底層能力，讓孩子在學習、人際交往，乃至將來的職場都受益匪淺，性價比真的很高。

我是小樣媽，早期教育指導師，家庭教育指導師，心理咨詢師。歡迎關注我，和我一起輕松育兒。