1952年畢業于唐山交大冶金工程系。

1952—1985年在冶金部鋼鐵研究總院工作。

1980年10月—1983年3月獲洪堡基金資助在德國從事材料研究。

1986年至今在北京科技大學工作。

▲ 1962年，鋼鐵研究院粉末冶金研究室部分人員合照

（一排左三葛昌純，二排左四夫人夏元洛）

葛昌純長期在第一線從事核材料、粉末冶金與先進陶瓷研究，為我國“兩彈一星”事業作出了重大貢獻。他是我國粉末冶金奠基人之一、核反應堆材料和先進陶瓷開拓者之一。2001年，當選為中國科學院院士。他是國家一等發明獎“乙種分離膜的制造技術”第一發明人，是制造原子彈、氫彈關鍵材料—濃縮鈾-235用復合分離膜的主要奠基人。2016年11月，中國金屬學會授予他“冶金科技終身成就獎”。

在北京科技大學粉末冶金與先進陶瓷研究所的墻上，掛著一個橫幅：材料報國 追求第一。

在師生眼里，他是“工作狂”，無論寒暑冬夏他總在不知疲倦地工作在實驗室。這橫幅的內容可以說是老人一生的追求，也是他對學生的教誨和期望。

看看學生眼中的葛昌純是個什么樣的人。

信任的力量使我快速進步 燕青芝

我應該是葛先生所有博士研究生中入學時年齡最大的一位，跟隨先生時我36歲。年齡雖然“老成”，但學識卻相當稚嫩，完全沒有找到科研的大門。第一次和先生通電話，得知我是學化學出身時，先生便直入主題：“在研究的燃燒合成制備Si3N4粉體中需要一種高效安全的稀釋劑，你來解決這個問題。”“在BaTiO3陶瓷粉體的制備中存在團聚問題，你確定一下哪種化學分散劑能抑制團聚”“光催化材料……”我聽得云山霧罩、驚恐萬狀，啜喏著回答：“我沒有搞過科研，可能解決不了這些問題。”他只問了一個問題：“你勤奮么？”我有點自信地回答：“就勤奮這一個優點，不怕吃苦。”先生不容分辯：“誰也不是天生就會搞科研，你要學習，學習了就會做。過完春節就來報到。”先生不嫌棄我的無知，還委我以重任。我受寵若驚，懷著被信任的激動，背上行囊，提前入學。

剛入學就趕上各種國家自然科學基金項目申報工作。先生給我一沓英文資料，說：“根據我們研究室的基礎，結合你的專業背景，寫一份項目申請書。這是相關文獻。”剛辭掉工作的我因為脫離科研太久，面對這些英文和陌生的方向不知所措。我驚恐道：“我從來沒有申請過國家項目，恐怕寫不好，會誤事的。”先生的口吻依然不容爭辯：“就是沒寫過才要寫，萬事總要有開頭。先做一些可行性實驗，結合文獻確定思路。”我謹遵教導，日夜奮戰；先生指點迷津，修改句讀；在先生的鼓勵下，我開始正式全身心地投入到科研領域當中。幾個月后，項目獲批了，我學會了怎么申請項目。

博士研究生二年級期間，一天下午我正在做實驗，先生找到我說：“下周三這個軍工項目要答辯，你去講。把PPT準備出來盡快給我看一下。”我又錯愕：“答辯是給大專家做報告，我還是學生，不敢去。”先生話語鏗鏘：“專家也是人，有什么好怕的！你是副教授，資格符合要求，盡快準備吧。”在先生堅信的目光中，我走上答辯席，從容陳述；我學會了報告答辯，學會了管理和執行項目。

2005年12月的一天，我正在做實驗，突然接到先生的電話：“你開始寫畢業論文，趕今年這批畢業答辯！”我毫無思想準備，因為我計劃半年后開始動手寫畢業論文，第二年畢業。我說我還沒有準備好，這次根本趕不上，我說離學校要求提交論文時間只剩下28天了，我說提前畢業要盲評……先生毫不動搖地說：“你的工作量很充分了，也發表了不少文章，把數據整理系統就可以了。完全能寫出來，開始吧。”就這樣，先生為我的論文構思題目，我開始寫第一章；先生修改第一章，我寫第二章，最后提前兩天把論文提交。就是這篇26天成稿、先生逐字修改的論文，獲得“師昌緒優秀學位論文獎”“北京科技大學優秀研究生學位論文獎”“全國優秀博士學位論文提名獎”。

2006年，我破格評上教授的職稱，在北京科技大學留了下來，繼續研究高分子方向。直到2009年國家加入核聚變的國際計劃當中，國內需要申請核材料項目，先生又一次委以重任給我。我的內心泛起波瀾，當面推脫如此重要而又艱巨的任務，先生語重心長地對我說：“你作為我核心團隊里唯一的教授，要以大局為重，雖然這跟你平時研究的方向偏差很大，但只要認真學習，認真對待，就一定可以！”在先生滿是信任的目光和言語中，我開始攻克這一難關，書店買書，檢查裝置，努力提煉新問題，終于拿下了又一個項目。從這當中，我學會了勇于接受挑戰，學會了從研究中創新。

先生的信任，是我賴以飛翔的天空。在先生信任的目光里，我飛越了無數個第一次，變得堅強。如今，先生依然昂首闊步，我依然怯怯相隨。雖然我達不到先生的高度，但我卻不會停止攀登的腳步，因為有信任的力量在牽引。

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