教育興，則國興。教育強，則國強。教育是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，教育供給水平則是衡量一個地區綜合實力和發展潛力的核心指標。黨的二十大報告特別提出，要堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育、促進教育公平。

作為各地推動高質量發展的重點發力方向，高質量教育體系如何構建？作為超大城市，成都如何在教育方面精準提質增效、實現全域優質均衡？即日起，川網傳媒集團四川手機報和麻辣社區聯合推出“高質量教育成都表達”系列報道，通過圖文、視頻等方式，展示成都推進高質量教育的實踐經驗和發展內涵。

第四期走進成都市樹德實驗中學，聽黨委書記易永倫講述什么是高質量教育、學校如何實踐高質量教育。

Q：什么是高質量教育？

易永倫：高質量教育就是高水平培育時代新人、高標準滿足人民對教育的期盼，回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育根本問題，要求全面貫徹新時代黨的教育方針、落實“五育”并舉，引導青少年學生樹立與時代主題同向同行、共同前進的理想信念，促進學生身心健康、全面發展，使廣大青少年成長為有理想、有本領、敢擔當的一代新人。

Q：成都市樹德實驗中學如何實踐高質量教育？

易永倫：一是通過“升級治理體系”“賦能團隊建設”“深耕校本教研”“強化過程示范”“明確教學范式”“細化評價標準”“營造文化氛圍”這“七個一”工程做實課堂主陣地、打造高質量課堂。

二是通過指向教育家精神的教師梯隊化建設培養提升隊伍質量，用“青年教師聯盟”強化新進教師的職業認同，跨越式發展教師技能，提升綜合素養，讓省、市、區、校級名師工作室發揮智慧型教師的骨干作用和責任擔當、使命情懷，使新進教師、骨干型教師、專家型教師、智慧型教師各有成長使命和成長平臺。

三是通過多樣化的集團辦學模式促進教育優質均衡，如建立甘孜州得榮分校和通過四川云教平臺為30多所云端盟校提供教育輻射，實現優質均衡、強化責任擔當，鑄牢中華民族共同體意識，為全面推進強國建設、民族復興偉業作出貢獻。