廣東
孩子放養，也是一種培養孩子的一種方法。但在放養過程中，時刻觀察孩子的動態，必要時出手規劃，也許孩子是另外一種人生。
一個孩子，他父母幾乎不怎么管，數學物理成績非常優秀，其他學科一般。但他父母覺得孩子應該任其自然，整個初中處于放任自流，當然這個孩子也沒有變壞，學習還是非常不錯。
初中通過本市最好高中的自招，在高中參加該高中的物理競賽培訓，雖然在競賽方面做出不少努力，奈何該學校沒有優秀教練，也沒有太多競賽學習伙伴，同時從高中才開始學習物理競賽，有點晚，最后只拿到省級聯賽一等獎。但常規學習讓認識他的人有些擔心，特別省級聯賽結束后的前幾次考試。幸虧初賽在高三開學時就舉辦了，也就是準備高考還接近一年時間，停課也就八九個月時間吧。
經過近一年時間努力，高考成績還不錯，競賽成績一點作用都沒有發揮，考入華中科技大學的計算機專業。
如果他父母在初中就能看出他孩子的優勢，在初中就參加奧數及奧物培訓，然后通過長沙四大的選拔，到長沙四大學習競賽，那么他至少可以拿到物理國銀，那么憑借他的高考成績，穩進清北。不能說清北比華中科技大學好很多，但至少對這個孩子來說就是完全不一樣的人生。
所以作為父母時刻要關注孩子的學習，即使作甩手掌柜，也要看在孩子現有基礎上，能否有更好的選擇。但切不可拔苗助長，是在孩子現有基礎上推一把，助力。
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