數(shù)字時代又稱數(shù)字化時代，影響了人們獲取信息和學(xué)習(xí)的方式，促進了數(shù)字社會文明的發(fā)展。在數(shù)字時代，孩子們越來越依賴于電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)，這給他們的成長帶來了很多新的挑戰(zhàn)。父母們需要了解這些挑戰(zhàn)，并學(xué)會如何在保護孩子的同時，讓他們充分利用數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢。4月23日鄭州市二七區(qū)嵩山路辦事處嵩南社區(qū)“心靈指南”項目聯(lián)合騰訊未成年人保護營地舉辦《數(shù)字時代 父母指南》公益講座，幫助家長在面對孩子使用網(wǎng)絡(luò)時進行科學(xué)教育、合理引導(dǎo)，掌握更多家庭教育知識。

活動中，騰訊未保營地“防沉迷媽媽”志愿者代表涵濤老師從“了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)范與素養(yǎng)”“看見網(wǎng)絡(luò)背后的故事”“數(shù)字時代父母指南”“構(gòu)建合作成長型家庭”四個方面為參加活動的10組家庭做了深入淺出的講解，結(jié)合實際案例和現(xiàn)場互動，讓家長們學(xué)會科學(xué)教育孩子運用網(wǎng)絡(luò)。涵濤老師先邀請現(xiàn)場的小朋友和家長們一起探討什么是“數(shù)字時代”“數(shù)字時代的特點都有哪些？”“數(shù)字時代中青少年們和傳統(tǒng)年代的青少年們有哪些不同？”當(dāng)家長和孩子們認(rèn)識到了時代變遷讓新一代的青少年成為了中國眼界、見識、知識最豐富的一代人，在數(shù)字時代需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)新時代的反而是家長的時候，現(xiàn)場的每一個人對于自身的成長和學(xué)習(xí)都開始了反思和覺醒。

隨后涵濤老師為家長們講解了國家的網(wǎng)絡(luò)防沉迷新規(guī)與騰訊未保營地收集的孩子們內(nèi)心的真實想法，一起看到“數(shù)字時代的孩子，現(xiàn)實感薄弱，追求個性和話語權(quán)，對情感的需求更高，這對家庭來說也是一個全新的挑戰(zhàn)。”在場的家長和小朋友們結(jié)合案例都發(fā)表了自己的意見、看法和反思。有一位家長表示“自己以前在教育孩子的時候批評的時候多，情緒有時候也不好，以后要好好學(xué)習(xí)，努力改正”。

家長和孩子們帶著自己的反思和覺察在涵濤老師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)使用的“一不二要三問四用”“福格行為模型”“網(wǎng)絡(luò)家庭公約”等工具，樹立了構(gòu)建合作成長型家庭的目標(biāo)。涵濤老師表示要培養(yǎng)孩子的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)其實是引導(dǎo)孩子們盡量工具化地使用網(wǎng)絡(luò)，并且也要理解當(dāng)代孩子們的特性，看到孩子不良行為背后的真正原因，注重陪伴和溝通，有了良好的親子關(guān)系才能更好去引導(dǎo)和教育，同時家長也需要打開格局、拓寬眼見，和孩子共同成長。

活動后家長們紛紛表示這次的公益講座對于幫助父母更好地理解和應(yīng)對數(shù)字時代對孩子的影響非常重要。通過學(xué)習(xí)和實踐今天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，家長們可以更好地與孩子溝通和交流，促進孩子們的健康成長和發(fā)展。志愿者們在接受課程培訓(xùn)后真實體驗了公益課程的全過程，對于以后自己開展線下的公益講座也信心滿滿。同時，也體現(xiàn)了嵩南社區(qū)“心靈指南”項目和騰訊未保營地對于兒童保護和發(fā)展的關(guān)注與引領(lǐng)。（張雨柔）