我叫李察德，是一個(gè)貓咪記者

今天說的是一個(gè)孩子救貓的故事

“‘社會(huì)感情’是評(píng)判兒童或個(gè)體有沒有得以成長(zhǎng)的關(guān)鍵，決定了一個(gè)人是否能得到正常的發(fā)展……人們一生都離不開這些使命和工作，要是失去了社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)，那么他這一輩子肯定會(huì)過得很失敗。”

——阿爾弗雷德·阿德勒

一個(gè)母親竟會(huì)親手扼殺掉孩子的善良？這堪比恐怖片的情節(jié)真實(shí)發(fā)生著。

在今天的文章里你會(huì)真切地看到，當(dāng)我們討論動(dòng)物保護(hù)時(shí)，究其根本是在“保護(hù)人類自己”。

近日網(wǎng)上流傳著這樣一則聊天記錄：

點(diǎn)擊可放大圖片，左劃看下一屏聊天記錄

大致內(nèi)容是，一位媽媽將自己的玄鳳鸚鵡毫無保護(hù)地放在院子里曬太陽(yáng)，她女兒很喜歡喂的一只貓就在附近……

之后悲劇就發(fā)生了，貓把鸚鵡叼走了。

憤怒的媽媽把貓抓起來要丟進(jìn)河里淹死，并逼迫女兒看著，她的理由是“我家孩子就是太善良！我就是要教她狠……我就要教她做人必須狠……”（太魔怔了）

可憐的小玄鳳倒霉跟了這種不負(fù)責(zé)任的主人，白白送命。鳥當(dāng)然可憐，貓也可憐，貓捕鳥是天性（反過來烏鴉喜鵲等鳥也能把大貓打殘小貓啄死）……歸根究底，這一鳥、一貓都是因這位媽媽而死：她明知外面有貓還把鳥放出去，就像有的人明知外面有烈性犬還把貓放出去，又像有的人明知外面有打狗隊(duì)還不牽繩把狗放出去……人才是罪魁禍?zhǔn)装。?/strong>

抓到貓↓

最叫人感到惡寒的是，這個(gè)媽媽知道貓（曾）是有家的，但主人死了，所以她敢私自處決這只貓。

可這位媽媽口口聲聲是帶女兒報(bào)殺鳥之仇，但她的女兒并不愿報(bào)仇，甚至哭著懇求她放過自己喂的貓，媽媽心腸狠極反而逼迫女兒看著她殺貓。

這哪是在“報(bào)仇”啊，這根本是在虐待兒童啊……一個(gè)母親，將親生女兒善良的心獻(xiàn)祭給了自己的“狠”。

事實(shí)上，這位媽媽恐怕分不清什么是狠、什么是惡，對(duì)自己狠叫“狠”，對(duì)別人狠那叫“惡”。（參考朱令與孫維）

淹死貓↓

非常巧的是，近日我從一位高校老師那里聽到了孩子面對(duì)流浪動(dòng)物時(shí)的另一種“可能”。這是真實(shí)發(fā)生在2022年4月封·控時(shí)期，上海臨港某小區(qū)里的事：

當(dāng)事人小白平時(shí)熱衷救助小區(qū)貓，有天她家的門被五個(gè)小學(xué)二三年級(jí)的孩子敲開，其中一個(gè)小女孩住她樓下，知道小白家有好幾只貓。小女孩這天帶著自己的同學(xué)們捧著只剛剛睜眼的小玳瑁來找小白說：“阿姨，你要不要救小貓？”

小玳瑁↓

原來這幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有只小奶貓?jiān)诼分虚g待著，幾個(gè)孩子怕車來車往把小貓軋死，商量了半天小女孩提議來求助小白。

小白擔(dān)心貓媽媽還會(huì)回來找小貓，讓孩子們趕緊把小貓放回去。但是觀察了兩天，小白發(fā)現(xiàn)小貓的確沒有媽媽，最后折返把小玳瑁抱回家，交給救助來的一個(gè)貓媽喂養(yǎng)。

這幾個(gè)小孩從此每天都要來看小貓，就這樣，小白跟這群護(hù)貓的小孩聯(lián)系上了，她當(dāng)時(shí)不知道其中一個(gè)特別喜歡貓的小個(gè)子眼鏡男孩會(huì)給她帶來很大的震撼。

無意當(dāng)中留下的一張照片記錄下孩子們?cè)谛“准依锟簇埖那榫埃蚁陆悄俏粔K頭很大的是小白家的老大↓

幾天后，戴眼鏡的小男孩獨(dú)自來敲小白的門，問：“阿姨，你能不能去救一只小貓？”

他告訴小白，有一只小貓被關(guān)在一個(gè)廢棄的報(bào)箱里，有壞男孩要把ta燒死。小白一聽立刻穿上鞋、沖了瓶羊奶就跟男孩下樓找貓。但他們找遍整個(gè)小區(qū)都沒找到小貓，小白怕男孩被媽媽罵讓他先回去寫作業(yè)。

就在小白跟男孩空手回家的時(shí)候，迎面而來三四個(gè)騎自行車的小女孩，小白看到其中一個(gè)車筐里載著一只小貓。小貓一個(gè)多月大的樣子，一手緊緊扒著車筐，一手抱著截火腿腸在啃……這一幕看得小白心都碎了，趕緊攔下她們。

眼鏡男孩認(rèn)識(shí)這幾個(gè)小女孩，他們支支吾吾說這是他們的貓。小白問了半天才聽明白，原來這小貓被這群小孩養(yǎng)在地下室（車庫(kù)），但小貓因?yàn)樘【鸵恢背匀说氖澄镆恢痹诟Z稀，狀態(tài)很差。

小白“連哄帶騙”勸眼睛男孩他們把貓交給自己照顧：“小貓現(xiàn)在太小啦，還不能吃火腿腸這些，阿姨幫你養(yǎng)一周，一周后還給你好不好？”

孩子們這才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

小貓剛到家↓

這只小貓跟小白到家后表現(xiàn)得非常親人，無論小白走哪兒她都要跟到哪兒。可能是餓久了，小貓?zhí)貏e護(hù)食，雖然能吃但一直在拉肚子，可是當(dāng)時(shí)處于封·控時(shí)期出不了小區(qū)看不了病，小白只能硬喂蒙脫石散把小貓給治好了。

到家?guī)滋旌螅聢D的小橘貓是小白早些救助回家的↓

此后眼鏡男孩來過小白家兩次，第一次是跟姐姐一起來看小貓，玩了很久才走；第二次他拉著媽媽來看小貓，試圖說服媽媽養(yǎng)貓。那次小白聽到他媽媽耐心跟他解釋家里大人工作太忙，“小貓跟著阿姨（小白）會(huì)過得更好”。

眼鏡男孩告訴小白：“阿姨，我給這個(gè)小貓取了個(gè)名字叫奶茶，她是我可喜歡的小貓，但是她的哥哥死了，她的媽媽也死了……”

后來有天，小白出門丟垃圾正好在垃圾房遇到眼鏡男孩，這時(shí)旁邊有個(gè)又胖又高的小男生踩著滑板車很鬧騰。眼鏡男孩指著那個(gè)胖男生說：“阿姨，就是這個(gè)男生，殺死了奶茶的哥哥還想摔死奶茶！”

小白非常震驚，細(xì)問后她才得知奶茶的身世：

奶茶的媽媽是小區(qū)里的流浪貓，在一個(gè)報(bào)箱里生下了5只崽，其中兩只被幾個(gè)大孩子帶走了，剩下奶茶跟哥哥姐姐三只。后來的一天，奶茶媽媽被人發(fā)現(xiàn)橫尸小區(qū)某處，身上穿過一根樹枝。她究竟是從高處摔下意外死亡，還是被人殘忍殺害的？沒人追究她的死因，因?yàn)樗侵涣骼素?/strong>。

媽媽死后三只小貓里的姐姐也失蹤了，剩下奶茶跟黑貓警長(zhǎng)（孩子們給取的名字）。

眼鏡男孩與胖男生住同一棟樓，胖男生住一樓。一天，眼鏡男孩去看奶茶他們時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)箱里空了，再找時(shí)發(fā)現(xiàn)奶茶被胖男生捏在手里。胖男生得意洋洋地說，自己已經(jīng)把黑貓警長(zhǎng)殺了，拿到家里用菜刀剁成了兩半。他還指了指一個(gè)地方，讓眼鏡男孩扒開看。

這話把眼鏡男孩嚇得半死，問他為什么要這么做？

胖男生理直氣壯地說：“他太吵了，一直在叫，我就要弄死他”，說罷還要把奶茶也摔死。

眼鏡男孩事后告訴小白，自己不敢上去搶，“因?yàn)樗芘趾軌眩液芎ε隆薄?/p>

就在這時(shí)眼鏡男孩的姐姐出現(xiàn)了，沖著胖男生高聲呵斥：“這是我們的貓！不許摔她！你把她還給我們！”說罷就要把奶茶搶過來，胖男生氣急敗壞把貓往草地上一丟走了。

此后，眼鏡男孩他們幾個(gè)孩子為了防止胖男生再來害奶茶，就把她裝在一個(gè)鳥籠里秘密養(yǎng)在地下車庫(kù)的某處，并用雜物堆把她藏起來。幾個(gè)孩子每天背著家長(zhǎng)，悄咪咪帶些牛奶火腿腸來喂奶茶兩次，直到那天幾個(gè)小女孩想帶奶茶出來曬太陽(yáng)時(shí)遇到了小白。

眼鏡男孩對(duì)小白講述以上這些時(shí)他的幾個(gè)同學(xué)也在場(chǎng)，他們跟胖男生都是一個(gè)班的，幾個(gè)孩子嘰嘰喳喳地告訴小白：“那個(gè)胖男生特別壞，經(jīng)常打女同學(xué)，還掀人家裙子、往人家身上滋水，思想品德的成績(jī)特別差，老師也很不喜歡他。”

眼鏡男孩對(duì)小白說：“阿姨你知道嗎？胖男生告訴我他為什么要?dú)⒇垼渴且驗(yàn)樗麐尞?dāng)著他的面把他的貓打死了，所以他要報(bào)復(fù)所有貓。”——胖男生家庭的這種教育方式讓身為教育工作者的小白毛骨悚然。

這個(gè)胖男生擁有上文中為鳥“報(bào)仇”、當(dāng)孩子面殺貓的同款“狠”媽，不管孩子“死活”只圖自己痛快。

眼鏡男孩與胖男生，兩個(gè)孩子一個(gè)像天使，一個(gè)像魔鬼；一個(gè)從小知道保護(hù)弱者，一個(gè)從小把刀沖著弱者……不知成年后的你們，愿意把未來世界交給哪一個(gè)孩子。

其實(shí)這個(gè)話題跟貓關(guān)系不大，這是家教。

也許有些家庭在教養(yǎng)孩子時(shí)不強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)，而是從小訓(xùn)練一種不擇手段的狠，正如文中當(dāng)女兒面殺貓的媽媽。

試問這樣的媽媽自己的心理狀態(tài)是否健康？莫非她對(duì)孩子的未來預(yù)計(jì)是成為法外狂徒？畢竟放眼整個(gè)社會(huì)，最符合上文中媽媽心意、“最狠”的人都在監(jiān)獄里。

人生在世有太多品質(zhì)比“狠”重要得多：好學(xué)、積極、勇敢、寬容、堅(jiān)毅、正直……

即便這位母親的初心中有一部分是讓孩子成長(zhǎng)，但她不會(huì)知道，全世界對(duì)她孩子最狠的人就是她自己：她親手制造的血淋淋童年陰影足以戕害孩子的一生。

阿爾弗雷德·阿德勒在《兒童人格形成及培養(yǎng)》中指出：“不論什么事情，只要讓孩子們的社會(huì)感情和集體感情有所削減，便都會(huì)有損于精神方面的發(fā)展。”

一只貓殺了鳥，一個(gè)媽媽殺了貓；最后被毀掉的又何止一貓一鳥，還有那個(gè)年幼的女兒。無辜的孩子將終身活在“睚眥必報(bào)”的精神壓迫中，在恐懼退縮與沖動(dòng)施暴間失控橫跳。

的確，“以眼還眼以牙還牙”是某種基本邏輯，誰(shuí)傷了你你可以打回去……但如果不分析傷害的真正成因并加以制止，而是一味追求形式上的一報(bào)還一報(bào)，那么我們就會(huì)淪為仇恨的奴隸，將暴力與傷痛無限蔓延，

可謂之：苦海。

后續(xù)：

小白遇見的那幾個(gè)小孩哥、小孩姐后來還救過另一只小奶貓，但因?yàn)樾“滓呀?jīng)搬家，小貓最后被送往另一位喂貓姐姐那里救活了。

不知道他們是否還記得自己兩年前救過的小貓奶茶，希望有一天他們能通過這篇文章看到：

你們當(dāng)時(shí)救的貓已經(jīng)長(zhǎng)大了，她現(xiàn)在的名字叫小貍，有了深愛她的家人，每天都吃得很胖、過得很開心……謝謝你們救她！

你們很快也會(huì)長(zhǎng)大，

當(dāng)你們長(zhǎng)大時(shí)，你們會(huì)褪去稚嫩與膽怯，你們會(huì)變得勇敢又智慧、善良又強(qiáng)悍。

到那時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人光有善良的確是不夠的，你們還需要學(xué)識(shí)、需要信念、需要運(yùn)氣……但內(nèi)心的善良會(huì)確保你們付出的每一分努力，都在正道上。

你們一定能建設(shè)更好的世界。

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