原創(chuàng) 我行我能 沈陽城市學(xué)院
2024-04-08 16:30 遼寧
近日,沈陽市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)布《關(guān)于印發(fā)沈陽市高校就業(yè)工作先進(jìn)院校評(píng)比結(jié)果的決定》通知,沈陽城市學(xué)院與東北大學(xué)等十所高校一同獲評(píng)“沈陽市高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)院校”榮譽(yù)稱號(hào)。
一直以來,沈陽城市學(xué)院都把畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線,多措并舉積極開拓就業(yè)市場,健全就業(yè)幫扶體系,優(yōu)化就業(yè)服務(wù)流程,細(xì)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),形成“人人關(guān)注學(xué)生發(fā)展,個(gè)個(gè)關(guān)心學(xué)生就業(yè)”的良好局面,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生更高質(zhì)量更加充分就業(yè)目標(biāo)。學(xué)校連續(xù)兩年獲省教育廳“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)”一等獎(jiǎng),作為就業(yè)典型在全省高校就業(yè)工作會(huì)上做典型發(fā)言,就業(yè)工作兩度被央視報(bào)道,并在2022年被省教育廳評(píng)為“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”,2023年被授予“遼寧省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
01
全校一盤棋,提升學(xué)生就業(yè)“幸福感”
沈陽城市學(xué)院充分發(fā)揮“全員育人”優(yōu)勢,按照“統(tǒng)籌在學(xué)校,主體在學(xué)院,重點(diǎn)在專業(yè)”的指導(dǎo)原則,各學(xué)院、部門“心往一塊想,勁往一處使”,全部參與到畢業(yè)生就業(yè)工作中,使全校就業(yè)工作形成一盤棋,腳踏實(shí)地破解畢業(yè)生“就業(yè)難”問題,形成了學(xué)校黨委負(fù)總責(zé),二級(jí)學(xué)院與各職能部門密切協(xié)同,全校教職員工共同參與的就業(yè)工作機(jī)制。
學(xué)校修訂《沈陽城市學(xué)院就業(yè)工作考核指標(biāo)體系》,將學(xué)院在畢業(yè)生就業(yè)中的表現(xiàn)作為年終考核的重要指標(biāo)。學(xué)校采取階段性推進(jìn)的方式,抓實(shí)、抓細(xì)畢業(yè)生就業(yè)工作,整體謀劃、分步實(shí)施。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭“訪企拓崗”,精準(zhǔn)對接相關(guān)用人單位,建立穩(wěn)定的校企合作機(jī)制,暢通就業(yè)渠道。各學(xué)院、部門齊抓共管,多措并舉、注重實(shí)效,強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化落實(shí)就業(yè)任務(wù),打造媒體宣傳矩陣,在各平臺(tái)收集并發(fā)布就業(yè)信息,滿足畢業(yè)生求職需求;通過就業(yè)意向調(diào)查,建立“動(dòng)態(tài)就業(yè)工作臺(tái)賬”,做到“一系一方案、一人一跟蹤”,精準(zhǔn)開展就業(yè)幫扶,全面提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,提高畢業(yè)生的“滿意度”和“幸福感”。
2024年3月27日,由遼寧省委組織部、遼寧省人力資源和社會(huì)保障廳、遼寧省教育廳、遼寧省文化和旅游廳主辦,遼寧省就業(yè)和人才服務(wù)中心、沈陽城市學(xué)院承辦,各市人力資源和社會(huì)保障局、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)辦的2024年“百萬學(xué)子留遼來遼”專項(xiàng)行動(dòng)暨“百校千企”人才對接計(jì)劃“高品質(zhì)文體旅融合發(fā)展示范地”高校畢業(yè)生專場招聘會(huì)在沈陽城市學(xué)院舉行。本次招聘會(huì)圍繞新時(shí)代“六地”目標(biāo)定位,重點(diǎn)針對文體旅產(chǎn)業(yè),邀請到沈陽故宮博物院、九一八歷史博物館、沈陽博物館、沈陽市圖書館、沈陽方特、沈陽關(guān)東影視城等105家行業(yè)優(yōu)秀企事業(yè)單位到校招賢納士,提供就業(yè)崗位3085個(gè),到場參會(huì)人數(shù)2000余人次,達(dá)成492個(gè)就業(yè)意向。招聘會(huì)得到了遼寧電視臺(tái)遼寧新聞的報(bào)道。
學(xué)校還通過舉辦“名企進(jìn)校園”招聘會(huì)、宣講會(huì)等方式,邀請華為、華晨寶馬、中核集團(tuán)、沈陽自動(dòng)化研究所等企業(yè)到校開展就業(yè)實(shí)習(xí)招聘活動(dòng),助力學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量發(fā)展需求,多措并舉為沈陽城市學(xué)院青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭橋筑路擴(kuò)道,幫助畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校就業(yè)活動(dòng)的高質(zhì)量開展,切實(shí)幫助學(xué)生提高就業(yè)質(zhì)量,被央視、《沈陽日報(bào)》等眾多媒體報(bào)道。
02
職業(yè)情境化教學(xué)模式,提高學(xué)生競爭力
沈陽城市學(xué)院一直以培養(yǎng)具有健全人格、創(chuàng)新意識(shí)、國際視野、專業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為辦學(xué)追求,高度重視教學(xué)工作,經(jīng)過十多年的探索與總結(jié),構(gòu)建了以崗位能力形成為核心的職業(yè)情境化人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)建了以自主學(xué)和動(dòng)手學(xué)為主要特征的實(shí)踐化教學(xué)體系,形成了以服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向的應(yīng)用研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)。
“從大一開始,我們就通過模擬法庭實(shí)訓(xùn)課進(jìn)行職業(yè)情境化演練。”如今已成為鐵嶺市人民檢察院檢察官助理的2020屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生董健回憶道:“在這種情境化實(shí)訓(xùn)中,可以跟同學(xué)們一起討論案件、搜集證據(jù)、整理文書資料,老師帶領(lǐng)我們模擬過刑事案件、民事案件、行政案件等所有類型案件的庭審,通過不斷的演練,我積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),走上工作崗位后,對書寫法律文書和庭審程序都能很快適應(yīng)并完成。”
“以崗位能力形成為核心的職業(yè)情境化人才培養(yǎng)模式”是基于產(chǎn)教融合、協(xié)同育人理念,根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn),面向未來就業(yè)方向,構(gòu)建體現(xiàn)真實(shí)工作情境和業(yè)務(wù)流程的教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)建全新的集課程、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)為一體的實(shí)踐化教學(xué)體系,全面提升應(yīng)用型人才的職業(yè)素養(yǎng)和崗位能力。
在教學(xué)方法上,學(xué)校采用分組教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、沉浸式教學(xué)等實(shí)踐化教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué),自主學(xué)、動(dòng)手學(xué);在課程建設(shè)上,通過設(shè)計(jì)適度實(shí)用的小組任務(wù)、教學(xué)項(xiàng)目和教學(xué)案例,保證實(shí)踐化教學(xué)方法的落實(shí);在能力培養(yǎng)上,注重理實(shí)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可轉(zhuǎn)移能力。學(xué)校90%以上的課程均采取了實(shí)踐化教學(xué)模式。
學(xué)校還通過深入行業(yè)企業(yè)調(diào)研考察以及發(fā)揮有業(yè)界專家參與的校、院兩級(jí)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)作用,對學(xué)校專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求的適應(yīng)度、專業(yè)培養(yǎng)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的匹配度、課程體系與崗位要求的融合度等進(jìn)行研究論證,明確提出了應(yīng)用型人才崗位能力培養(yǎng)的目標(biāo):快速適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的可轉(zhuǎn)移能力;滿足職業(yè)發(fā)展的自我學(xué)習(xí)能力;從事職業(yè)工作的專業(yè)運(yùn)用能力;支持職業(yè)提升的創(chuàng)新思維能力。
03
以一流教學(xué)環(huán)境,塑造產(chǎn)業(yè)所需人才
用優(yōu)美的校園環(huán)境塑造人,以過硬的教學(xué)設(shè)施成就人。近些年,學(xué)校類人足球機(jī)器人工程中心、BIM工程中心、遼河文化研究院、輿情研究所、綠島影業(yè)等科研機(jī)構(gòu)全力服務(wù)遼寧全面振興全方位振興,在人工智能與智能制造、BIM技術(shù)與智慧建筑、媒介融合與數(shù)字影視產(chǎn)品創(chuàng)意制作、語言教育與文化傳播、智慧酒店與特色旅游、互聯(lián)網(wǎng)金融與現(xiàn)代商務(wù)、生命信息與健康管理等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域形成了鮮明的辦學(xué)特色和比較優(yōu)勢。
蟬聯(lián)2018、2019年度RoboCup機(jī)器人世界杯中國賽區(qū)冠軍,分獲世界賽第六名、第四名……曾擔(dān)任綠島類人足球機(jī)器人團(tuán)隊(duì)隊(duì)長、智能工程學(xué)院2018屆畢業(yè)生賈海峰,現(xiàn)就職于連智科技(大連)有限公司,擔(dān)任機(jī)械工程師、ISO9000專員。在類人機(jī)器人工程中心實(shí)訓(xùn)的過程中,賈海峰接觸到了許多與機(jī)械電氣相關(guān)的知識(shí),這不僅鍛煉了他的動(dòng)手能力和機(jī)械設(shè)計(jì)能力,更使他對機(jī)械裝配等專業(yè)知識(shí)有了更全面的了解。
機(jī)器人工程專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地面積4000余平方米,下設(shè)智能感知與運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人視覺實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人仿真實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,擁有自主研發(fā)的四代SYCU仿人足球機(jī)器人、TurtleBot3移動(dòng)機(jī)器人、ABB/KUKA/新松/珞石工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線、多體動(dòng)力學(xué)仿真軟件Adams等高端硬件設(shè)施和軟件環(huán)境,能夠滿足專業(yè)全體學(xué)生并發(fā)實(shí)驗(yàn)需求。正是因?yàn)樵趯W(xué)校積累的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),賈海峰的動(dòng)手能力及專業(yè)學(xué)習(xí)能力獲得了所在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。截至目前,賈海峰已經(jīng)在工作崗位上取得了兩項(xiàng)實(shí)用新型專利、一項(xiàng)發(fā)明專利。
學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)設(shè)施也十分先進(jìn)。擁有遼寧省影視制作與體驗(yàn)科普基地,遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——影視傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院,遼寧省全媒體傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,遼寧省融媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,遼寧省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,遼寧省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心。設(shè)有影視剪輯、影視特效、欄目制作、綜藝演播、聲音工程、播音、影像創(chuàng)作、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、影視包裝、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、印刷工藝、平面設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)室20 個(gè);1200㎡、500㎡、400㎡、300㎡、200㎡、100㎡等大小不同的電視綜藝、影視欄目、新聞、虛擬、融媒體等演播廳10個(gè);紀(jì)錄片創(chuàng)作、劇情片創(chuàng)作、融媒體創(chuàng)作、民生節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)廣播、影視配音、戲劇表演、剪輯調(diào)色、人物造型、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、建筑裝飾等項(xiàng)目工作室15個(gè);綠島電視臺(tái)、綠島影業(yè)、綠島傳媒中心等校內(nèi)制播平臺(tái)5個(gè),為藝術(shù)類人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研合作提供了有利支撐。
畢業(yè)生就業(yè)工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,關(guān)系著每一位畢業(yè)生的切身利益。2024年,沈陽城市學(xué)院將再接再厲,持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,不斷提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作水平,全面落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程,使全校就業(yè)工作形成一盤棋,腳踏實(shí)地破解“就業(yè)難”的問題,全力以赴做好2024屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)工作,增強(qiáng)畢業(yè)生的獲得感,為促進(jìn)沈陽市高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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來源|學(xué)生處
責(zé)任編輯|朱慧穎
執(zhí)行主編|胡家鑫
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