中華有服章之美，謂之華，有禮儀之大，謂之夏。華夏禮儀傳承五千年中華文明，彰顯古今謙謙君子品格。人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，高校禮儀文化課程建設(shè)論壇的成功舉辦，薈萃了全國(guó)禮儀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的精英，推動(dòng)了中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的交流互鑒。

3月30日，備受矚目的“高校禮儀文化課程建設(shè)論壇”在晉中信息學(xué)院成功舉辦。此次論壇由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)、北京理工大學(xué)與晉中信息學(xué)院聯(lián)合主辦，旨在探討高校禮儀文化課程建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展，促進(jìn)禮儀文化教育的提質(zhì)共融。論壇吸引了來(lái)自全國(guó)各地的國(guó)家一流禮儀課程主講人、禮儀專(zhuān)家，以及來(lái)自北京、天津、湖南、廣東等40余所高校的禮儀課程教師和對(duì)禮儀文化感興趣的學(xué)者齊聚一堂，共同為高校禮儀文化建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

論壇開(kāi)幕式上，晉中信息學(xué)院副校長(zhǎng)陳春苗對(duì)禮儀文化教育的各方英才表示誠(chéng)摯的歡迎。并表示希望通過(guò)本次論壇，匯聚各方智慧，共同推進(jìn)中國(guó)高校文化課程建設(shè)深入發(fā)展。副校長(zhǎng)劉正國(guó)為中國(guó)高教學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，北京理工大學(xué)教授龐海芍頒發(fā)聘書(shū)，特聘龐教授為晉中信息學(xué)院禮儀文化課程建設(shè)首席指導(dǎo)專(zhuān)家。

禮“育”·雅韻流芳

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，龐海芍教授以北京理工大學(xué)通識(shí)課程《禮儀文化與有效溝通》為例，分享了課程在建設(shè)期間所做的有益探索。在國(guó)家一流課程建設(shè)的引領(lǐng)下，貫徹素質(zhì)教育思想、融匯禮儀文化和溝通藝術(shù)、發(fā)揮課程思政的價(jià)值引領(lǐng)作用、是新時(shí)代禮儀文化教育的創(chuàng)新凝聚。湖南大學(xué)袁滌非教授以“禮儀師資隊(duì)伍的建設(shè)與思考”為題，結(jié)合自己的生平經(jīng)歷為大家分享了其卓越禮儀培訓(xùn)講師的成長(zhǎng)路徑，提出好的老師應(yīng)該具備的三個(gè)H：head（大腦里的知識(shí)）、hand（手上的技能）、heart（心中的良知）。浙江傳媒學(xué)院周悅娜副教授以“以禮育人、以文化人、以融惠人”為題，分享了《禮儀文化修養(yǎng)》的課程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。南開(kāi)大學(xué)楊光明教授以“禮尚往來(lái)的化學(xué)證明”為題，為與會(huì)者展開(kāi)了一場(chǎng)令人驚嘆的跨學(xué)科融合設(shè)計(jì)。

禮“創(chuàng)”·文脈相傳

此外，論壇還設(shè)置了兩場(chǎng)分論壇和四場(chǎng)研修坊環(huán)節(jié)，與會(huì)者就各自關(guān)注的議題展開(kāi)了深入的交流。

在分論壇中，專(zhuān)家們就禮儀課程的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、創(chuàng)新實(shí)踐、對(duì)外傳播等方面進(jìn)行了深入探討。

陜西師范大學(xué)余海龍教授深入探討了禮儀文化課的教學(xué)之道，強(qiáng)調(diào)禮儀文化旨在增強(qiáng)學(xué)生人文觀念，體悟禮儀的內(nèi)在核心價(jià)值。武漢商學(xué)院丁永玲教授則分享了文化自信與禮儀課程建設(shè)的思考，提倡教學(xué)相長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自我能力。山西省寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院莫莉教授聚焦于UVCA時(shí)代的挑戰(zhàn)，提出禮儀教育應(yīng)與實(shí)際崗位需求對(duì)接，實(shí)現(xiàn)教育理念與職場(chǎng)需求的融合。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)鄧茜教授倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的創(chuàng)新課程，因材施教，引導(dǎo)創(chuàng)新，讓學(xué)生在探索中深化對(duì)禮儀課程的理解與掌握。

晉中信息學(xué)院《禮儀》課程主講教師吳晛莉向與會(huì)者展示了遠(yuǎn)景特色通識(shí)課程的思政元素、雙語(yǔ)雙師課堂和產(chǎn)教融合。濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究所所長(zhǎng)劉向紅從課程思政和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化兩個(gè)視角切入，她特別強(qiáng)調(diào)：挖掘并優(yōu)化課程思政設(shè)計(jì)是水與花相互浸潤(rùn)的關(guān)系。西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院朱珈儀以身示范，通過(guò)自媒體傳播禮儀的成功案例，以數(shù)據(jù)直觀展示了自媒體賦能禮儀的強(qiáng)大效應(yīng)。廣東警官學(xué)院鄭璀宇教授分享高校禮儀課程設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)科交叉。各位老師通過(guò)精彩講座，傳授禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)子文化自信與國(guó)際視野，為培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才貢獻(xiàn)力量。

幾位老師的精彩發(fā)言，為禮儀教育的發(fā)展注入了新的活力。他們對(duì)教育理念的實(shí)施，將有助于培養(yǎng)出更多具有文化自信、禮儀素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

禮“鑒”·華禮新篇

活動(dòng)最后，主辦方特設(shè)四場(chǎng)主題研修坊，與會(huì)者通過(guò)深入體驗(yàn)、自由交流的形式，分享了自己在禮儀教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和心得。

千古琴韻?古琴的初識(shí)賞析與實(shí)踐

“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。”山西知名古琴青年演奏家劉雨朦老師，致力于古琴文化的推廣傳承。在“千古琴韻”研修坊上，基于古琴的初識(shí)賞析與實(shí)踐的主題，講到古琴的歷史、形制、構(gòu)造、寓意、三種音色，盡顯古琴文化的特色，并為大家現(xiàn)場(chǎng)演奏《關(guān)山月》，在古琴?gòu)椬嗟捏w驗(yàn)環(huán)節(jié)，劉老師帶大家學(xué)習(xí)了樂(lè)曲《滄海一聲笑》，俠客英雄的曲調(diào)別有韻味，大家通過(guò)學(xué)習(xí)能合奏美妙的旋律，感受傳統(tǒng)文化的熏陶。

茶界中國(guó)?中國(guó)六大茶初識(shí)與實(shí)操體驗(yàn)

國(guó)家高級(jí)茶藝師白璐老師以其深厚的茶藝造詣和優(yōu)雅的舉止，將中國(guó)六大茶的精髓展現(xiàn)得淋漓盡致，她不僅詳細(xì)闡述了六大茶的加工工藝和沖泡技巧，更以實(shí)踐的方式，讓學(xué)員親身感受了茶藝的奧妙。茶葉在水中舒展舞動(dòng)，茶水入杯時(shí)的悅耳聲響，茶香在鼻尖輕輕繚繞，在氤氳的氛圍中，大家仿佛穿越了時(shí)空，置身于古老的茶馬古道。

惟香如故?中國(guó)香文化鑒賞與實(shí)踐

“焚香引幽步，酌茗開(kāi)靜筵。”宏妙堂工作室創(chuàng)始人高旻老師以一場(chǎng)別開(kāi)生面的“惟香如故，中國(guó)香文化鑒賞與實(shí)踐”主題活動(dòng)，深入解讀了中國(guó)香文化的魅力。為大家揭開(kāi)“香”的神秘面紗，帶領(lǐng)大家親手制作篆香，體驗(yàn)其獨(dú)特的制作過(guò)程。在品香環(huán)節(jié)，高老師引導(dǎo)大家細(xì)細(xì)品味香氣，感受香韻在舌尖流轉(zhuǎn)的美妙，感悟生活的雅致與寧?kù)o。

百年衣裳?旗袍雅學(xué)與形象禮儀

旗袍作為中華服飾文化的瑰寶，具有極高的審美價(jià)值和深厚的文化內(nèi)涵。晉中信息學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院的吳洪潔老師以“百年衣裳：旗袍雅學(xué)與形象禮儀”為主題為與會(huì)者介紹了旗袍的起源與發(fā)展、旗袍的樣式和派別、產(chǎn)生方式以及當(dāng)代價(jià)值。研修中，吳老師還通過(guò)藏品展示、場(chǎng)景布置、親自示范以及手工制作等方式為與會(huì)者展示了旗袍中的藝術(shù)美學(xué)與傳統(tǒng)文化。

禮之用，和為貴。本次“高校禮儀文化課程建設(shè)論壇”的成功舉辦，不僅促進(jìn)了高校間在禮儀文化教育領(lǐng)域的深入交流與合作，也為推動(dòng)中國(guó)高校禮儀文化課程建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展注入了新的活力。在未來(lái)的高等教育中，致力于培養(yǎng)堅(jiān)定文化自信，兼具文化底蘊(yùn)和禮儀風(fēng)范的高素質(zhì)人才是我們共同的目標(biāo)。