很多孩子被校園霸凌時，是不會主動告訴父母的。

一方面是他們受到霸凌者的威脅，害怕霸凌者真的會說到做到，帶給他們無法承受的后果。

另一方面是他們不想給父母添麻煩，或擔心父母會因此責怪自己懦弱、無能。

霸凌者本身也會不斷給孩子洗腦，讓他們相信被霸凌是他們自己的錯，從而削弱被霸凌者向家長、老師求助的可能性。

因此，對于家長來說，能夠見微知著，主動識別出孩子是否被霸凌了，就顯得尤為重要。

很多孩子只有在家長的不斷鼓勵下，才敢一點點地說出真相，揭開自己被霸凌的痛苦回憶。

如果家長能主動發現孩子被霸凌了，就有可能拯救孩子于水火，避免更大的悲劇發生。

小樣媽給大家總結了6條孩子可能被霸凌的提示性線索。

日常生活中，父母也要養成多和孩子溝通，重視孩子感受的習慣，只有這樣，孩子在受到傷害時，才敢放心地向父母求助。

1、孩子突然厭學

孩子突然說不想上學，或者找借口說身體不舒服，想待在家里，家長一定要引起重視。

不要本能地以為孩子是偷懶，不想學習。

對正常的孩子來說，即使他不喜歡學習，不愛聽課，只要他和同學、老師相處融洽，他就不會排斥上學。

尤其是對小學高年級和初中、高中的孩子來說，上學早已成為他們司空見慣的事，就像成年人要上班一樣正常。

孩子嘴上喊著討厭上學，和真的想辦法逃避去上學，這其中的區別家長一定要區分開來。

2、要求父母接送

對于初高中的孩子來說，讓父母接送上下學本該是一件丟臉、尷尬的事。

這個年紀的孩子為了證明自己已經長大了，會迫切地想要獨立。他們喜歡和同齡人待在一起，不想再像小時候一樣被父母照顧。

如果孩子在這一時期出現了任何倒退性行為，比如找借口讓父母接送，對父母的依賴增加，就提示我們他在學校可能遇到了麻煩。

甚至是遭到了校園霸凌，想要尋求父母的保護。

3、衣物有污損

校園霸凌有兩種常見形式，一種是身體上的侵犯，比如被同學推搡、絆倒、抽走凳子、毆打等。

另一種是財物的侵犯，比如被同學拿走書包、扔掉書本、踩臟作業、破壞重要的東西等。

這兩種形式的霸凌都會留下痕跡，比如：

• 孩子無故受傷，卻告訴你是自己不小心摔的；
• 衣服、書包變得很臟，甚至有破損；
• 頻繁地有東西遺失、破損等。

遇到這種情況，家長一定不能聽信孩子的一面之詞。要耐心地了解事情的經過、受傷的原因等。

只有家長給予了足夠的耐心和關心，孩子才有可能放心地把真相告訴你。

4、問父母要錢，甚至偷錢

除了破壞財務，勒索錢財也是常見的一種霸凌方式。

有些霸凌者會經常向被霸凌者收“保護費”，如果被霸凌者乖乖交錢，霸凌者就會放他們一馬，免去皮肉之苦。

于是，被霸凌的孩子就有很強烈的對金錢的需求。如果自己的零花錢滿足不了霸凌者，他們就會騙家長說學校要交各種費用。

假如這樣還不夠，他們就會偷偷拿家里的錢。

如果你發現孩子頻繁地向你要錢，或者家里的財物少了，別急著批評孩子。冷靜地和孩子談談，搞清楚他為什么需要這么多錢。

假如這些錢都拿去給霸凌者了，家長一定要及時干預，保護孩子。

5、成績斷崖式下跌

被霸凌的孩子會承受很大的精神壓力，每天生活在恐懼中。

假如他們默默承受這一切，沒有向父母訴苦、求助，巨大的痛苦和壓力就會反應在學習成績上。

當家長發現孩子的成績不是普通的波動，還是劇烈的下滑，并且孩子整體上不如之前活潑、有精神了，一定要及時了解原因。

家長們要相信，孩子都是有自尊心的，都是希望考出好成績的。沒有誰的成績會無緣無故地下滑。

家長不要想都不想，就把成績下降歸結為孩子不努力，不爭氣。找出妨礙孩子好好學習的因素才是更重要的事。

6、悶悶不樂，經常做噩夢

被霸凌的孩子長期承受在壓力中，情緒會變得緊張、焦慮、驚恐不安。有些孩子還會有做噩夢的情況發生。

家長對此一定要特別留意，一旦孩子的情緒長期保持低落，做噩夢的情況經常發生，孩子身上一定發生過什么不好的事。

家長要抱著謹慎的態度，仔細詢問孩子，表達出你的關心和支持。千萬不要抱著僥幸心理，想著霸凌不會發生在自己孩子身上。

如果你的態度是無所謂的，輕描淡寫的，孩子哪里來的勇氣向你求助呢？

最后，希望校園霸凌的事件越來越少，更多的孩子可以一個擁有健康、快樂的童年。

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復旦碩士，早期教育指導師，家庭教育指導師，心理咨詢師，著有《懂點心理學，育兒很簡單》。