河南
“每當提起雷鋒這個名字，我就會想到樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。”2024年3月13日，在河南省三門峽市靈寶市五畝鄉第一初級中學，一場“我與雷鋒找差距”主題班會正在進行，七年級（2）班學生何晨曦正在和同學們一起分享她眼中的雷鋒。
“今天通過和同學們一起分享雷鋒的故事，讓我更加懂得了新時代青年應該如何踐行雷鋒精神。作為一名少先隊隊員，我要用實際行動向雷鋒叔叔學習，要從生活和學習中的每一件小事做起，讓雷鋒精神在新時代發揚光大。”何晨曦說。
分享雷鋒故事，查找自身差距。通過一場主題班會，讓每一位學生上臺講述自己心中的雷鋒，從而引導全體同學在學習雷鋒精神的同時，對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思，從而充分挖掘自身優點，不僅增強了學生的自信心，同時也提高了班級的凝聚力。
為繼承和弘揚雷鋒精神，深入推進行為習慣養成教育，認真落實“青春崤函 雷鋒精神我傳承”主題教育系列活動，3月份以來，五畝鄉第一初級中學大力開展學雷鋒主題教育實踐活動。在校內，通過主題班會、專題手抄報等形式開展“學雷鋒”宣傳，讓每一位同學銘記雷鋒事跡，讓雷鋒精神薪火相傳；學校還組織學生走出校園，來到衛生院和敬老院幫助打掃環境衛生，發放《三門峽文明行為促進條例》等，積極踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神；走進社區村莊，化身小小“普法宣傳員”，向老人宣傳消防安全知識、防電信詐騙知識等，幫助留守老人與他們在外工作的子女、親人視頻通話，大家都在用自己的實際行動踐行雷鋒精神。
“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。在學習雷鋒月，我們根據不同年級開展了不同形式的“學雷鋒”志愿服務活動，評選出了‘十佳學雷鋒先進班級’和‘學雷鋒先進個人’，通過活動的開展，讓每一位學子都成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，用實際行動傳承雷鋒精神，弘揚新時代文明風尚。”五畝鄉第一初級中學校長王普略說。（謝小濤 岳少玉）
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