開國上將鐘期光有一個很有趣的外號叫“媽媽主任”。

所謂主任，是指他曾擔任過新四軍的團政治處主任、師政治處主任，華中野戰軍的的政治部副主任、主任，以及華野（三野）的政治部副主任（主任為唐亮上將）；

而“媽媽”則是指鐘期光將軍在工作中能無微不至地指戰員們的思想和生活。

1947年2月，萊蕪戰役勝利后，時任華野政治部副主任的鐘期光匆匆乘坐著一輛吉普車到野司開會，不想在路上他卻被一群傷員攔了下來，大家希望把吉普車騰出來，先送傷員去醫院。

但鐘期光急著去野司開會，也很需要吉普車，便告訴大家，他坐吉普車是為了工作的，等他到野司后再把車送回來接他們。

但是，一個排長完全聽不進鐘期光的話，說道：“老子們在前線拼命……”上前就把鐘期光揪住了，他的舉動很粗暴，把鐘期光衣服上的扣子都拽掉了。

這件事的影響很壞，經過一番調查，最后得知這個帶頭鬧事的人是華野6縱的一個排長，6縱的司令員王必成將軍非常生氣，認為這個排長嚴重違反了人民軍隊的紀律，造成了很壞的影響，計劃對他從嚴處理。

當時6縱的政委是江渭清同志，他經過調查得知，這個排長自幼家貧，之前是被“抓壯丁”進了國軍了，前年在作戰中被俘虜，經過教育后成了一名解放軍。他身上雖然還有一些毛病，但思想已經轉到人民這一邊了。在漣水保衛戰中，他作戰勇猛，受傷流血了不肯下戰場，因此才被提拔為排長。

不久后的一個下午，這個排長就押到了鐘期光的門口道歉，他也感到自己當時的行為確實太魯莽和不講道理了，到門口后撲通就跪下了，淚流滿面地向鐘期光道歉。

鐘期光一眼就認出了他，連忙上前把他扶了起來，安慰他說9：“認錯了就好，這種小事不用請罪的，今后以此為戒，加強修養。”

鐘期光看這個排長神情沮喪，還專門讓自己的警衛員帶著他去洗了個澡，吃個飯，晚上他親自給江渭清打去電話為這個排長說情，說他認錯態度誠懇，就不要追究他的責任了。在鐘期光的建議下，這個排長并未受到處罰，還是繼續擔任排長。

鐘期光是我軍政工干部的優秀代表，他在幾十年的政治工作中，在很多方面都有極大的開拓，其中最引人稱道的，就是他的“三大創造”，即立功運動、評定傷亡研究戰術、即俘即補即戰。

鐘期光是一個擅長深入實際，重視群眾首創精神的人。其中一個著名的例子是，1948年夏天，華野在取得兗州戰役的勝利后，在一次討論中，一個小戰士說道：“我們的下一步就應該是‘打進濟南府，活捉王耀武’了。”

鐘期光聽后感到這種說法很有力量，便把它作為口號寫進了濟南戰役的動員令，這個口號也成了我軍在整個解放戰爭中最著名的口號之一。濟南戰役結束后，王耀武化裝逃跑，最后仍被我軍俘獲，當他得知這個口號來自一個小戰士之口，感到頗為驚訝。

“立功運動”這一創舉也來自群體的智慧，當年蘇中戰役結束后，華中野戰軍某團創造性地實行了《功勞簿》制度，即在戰后在功勞簿上記功，并頒發功勞證，還把功勞證寄回獲獎者的家中，“一人立功，全家光榮”。

在這種鼓勵政策的影響下，戰士的積極性大大增加，部隊的戰斗力大大增強，操行簡易而效果顯著，很快就引起了中央的關注。當時《解放日報》兩次發表社論，向全軍推廣這一辦法，在全軍中形成了轟轟烈烈的“立功運動”風潮。

“評定傷亡、研究戰術”也是鐘期光發揚基層官兵智慧的一大創舉。當年漣水保衛戰后，華中部隊基層中反響熱烈，議論不少，1師3旅認真總結經驗教訓，全體開小會，從每個戰士的作戰戰術的得失入手，來討論部隊傷亡的原因。

“這三個傷亡是可以避免的，在通過敵人火力點時，應該這樣這樣……”全體士兵集思廣益，彼此糾正改善，對戰斗動作和技術精益求精，每個士兵的能動性和積極性空前高漲，學習效率和訓練效率也遠超平時。

鐘期光將這一辦法向全軍推廣，并發展成了更加全面的“技術評論”和“戰術評論”。每次戰后大家互相評議，總結反思，極大地增強了部隊的戰斗力，極大地減少了部隊的傷亡，讓華野部隊不僅成了一支能“消滅敵人”的部隊，還是一支能“保存自己”的部隊。

“即俘即補即戰”在我軍歷史上非常著名的，它的推廣對于淮海戰役的勝利有著很大的意義。

在濟南戰役時，鐘期光就在《攻濟打援的政治工作指示》中明確提出了“隨俘隨補隨打”的方針，到淮海戰役時，這一經驗在華野全面推行，到渡江戰役時，這一經驗又被普及到了全軍。這可以說是鐘期光將軍一生政治工作最精彩的一筆。

“即俘即補即戰”的作用是驚人的，淮海戰役前，華野僅有36萬人，經過一場空前的鏖戰，戰役結束后，華野的總兵力卻發展到了55.1萬，到49年6月渡江戰役結束，華野更進一步發展到了63.5萬人。

應該說，這是世界軍事史上的一個奇跡，也是最能體現我軍過硬政治工作的一個案例。

曾任華野參謀長的張震上將晚年在《回憶鐘期光同志》一文中，對鐘期光的這“三大創造”給予了很高的評價，認為這些創造對華野在解放戰爭中的勝利起到了突出的作用。