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為何孩子不努力
我先問一個問題:你對孩子的學習成績滿意嗎?
可能很少有家長會說滿意的,大家總是嫌孩子的成績不夠高,認為孩子的成績還有很大上升空間,也認為孩子還不夠努力,對吧?
但是,我再問一個問題:你的孩子對自己的學習成績滿意嗎?
那就會是很大的反差了。
因為,很多孩子對自己的學習成績并不會不滿意,即使知道不夠高,但也不會像家長們那樣,總認為還有進步空間,總嫌自己不夠努力。
否則,他們的學習狀態就會改變,成績也不會一直原地踏步而止步不前了,對嗎?
那么,為什么會是這樣的情況?
這說明家長和孩子對成績和學習努力程度的要求是不一樣的。
簡單來說,就是家長認為孩子還應該更努力,還可以提升成績,但是孩子卻對自己沒這要求。
甚至這就應了我們的那句老話:皇上不急**急。
這就造成了家長和孩子之間的很大矛盾。
很多家長對孩子總是恨鐵不成鋼,而很多孩子對家長就會厭煩加逆反,就成了家長嫌棄孩子,孩子嫌棄家長,這不但不利于孩子提升學習成績,還會影響到親子關系和家庭氛圍。
甚至,因為學習的問題,嚴重的后果還包括:孩子抑郁、家長焦慮、孩子離家出走、家長徹夜失眠、孩子殺害家長、家長打死孩子……
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根源在于學習動力
那么,怎么辦為好呢?
其實,如果真想讓孩子提升成績,不能是家長著急,家長去要求孩子,逼著孩子去努力,而應該是讓孩子形成自己的內驅力,主動想要學習,想要提升成績。
就像谷愛凌,之所以在體育訓練之余,還能堅持學習并且提前一年被世界級頂尖名校斯坦福大學錄取,其中很大的一個原因,就是她很小就把斯坦福大學作為自己的目標了。
而很多家長以為要讓孩子提分,就需要好的師資、好的方法、好的資料,以及要讓孩子投入更多的時間來上課和刷題,殊不知,如果孩子沒有內在動力,這些都會成為浮云……
或者說,這些都是錦上添花的外在條件,只有孩子自己有了學習動力,才能用好這些條件,實現最大效果,否則,就可能讓這些條件打水漂,甚至適得其反。
媒體就曾經報道過,有家長花了20多萬請輔導機構給上初中的孩子教學,人家說能讓孩子考上重點高中,結果中考成績出來,總分只有220分,物理只考了2分。
所以,說到底,要想讓孩子提分,首先要解決的,就是孩子的學習動力問題。
必須讓孩子自己想學,自己想要提分,然后才是其他條件的配合。
甚至,只要孩子自己想學,自己想要提分,即使你沒有給他提供其他條件,他也會想辦法去總結方法提高效率,最終提升學習成績的。
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我的經歷和體會
這一點,我深有體會。
當年我上高中的時候,前兩年一直對于成績不在意,家長對我也沒有要求,我只是按部就班地上著學,但其實很多時間思想都開小差了,并沒有把全部心思用在學習上。
那個時候,我的成績很穩定,一直都是班里20多名,處于中等水平。而我也并不認為需要提升成績,因為我不知道考得更好又能怎樣,又有什么必要,也不知道為了什么而學習。
而且,由于我的成績一直處于這個位次,所以就下意識地以這個位次為標準,認為只要維持在這個水平就行了,這就是我的自我預期。
我前面提到過,很多孩子并不認為自己的成績不夠高,并不認為自己需要提升成績,可見我就是其中的一個代表。
那么,后來我是怎么轉變的呢?
到了高三,我開始思考起未來的職業選擇,逐漸形成了做教育當老師的人生理想,于是就有了動力要好好學習,認為打鐵先要自身硬,既然要當老師,自己就得學好做好,就以此標準來要求自己。
然后,也沒有用什么特別的輔導資料,沒有報任何輔導班,全靠自己的主動投入,就讓我的成績穩步提升,直到高考前,我還很有信心自己的成績會繼續提升。
結果,我的高考成績的確成了我高中期間的歷史最好成績。盡管只是班里第7名,但畢竟相比于之前穩定的20多名,還是提升了不少,而且我當時是在學校的重點班里,本來要提升名次就不是那么容易,并且我只是用了一年時間發力,就取得了這樣的實質進步,應該說效果還是很明顯的。
如果說總結一下,我當時為什么取得了學習上的提升呢?
真的就是在于明確了學習的目的,有了很強的學習動力,于是就能全神貫注全力以赴,而不像以前那樣心猿意馬不當回事。
而且,我對自己有了更高要求,讓自己要負責任地解決掉學習上的問題和難點,也會自己去總結和改進學習方法,而不是像過去那樣淺嘗輒止知難而退。
說到底,就是學習動力,帶來了學習成績的明顯提升。
那么,反推過來,現在很多學生,之所以學習成績一直沒什么變化,主要的問題也是在于他們的學習動力不足,沒有主動去投入學習。
其實,即使我當年的高考成績比起之前的水平提升了不少,但我還是蠻遺憾沒有更早明確學習目的提升學習動力,導致前兩年時間都在原地踏步沒有起色,荒廢了很多時間,自然也錯過了提升成績的許多時機,導致只有一年時間來提升成績。
我完全相信,如果我更早有了學習目標,更早具備了高三那種學習動力,我的高考成績一定會更好,也一定可以考上更好的大學,自然,后來的人生命運也就大大不同了。
參見:
因此,各位家長,如果想要讓自己的孩子也能把握好中學時光,用好這段學習的時間,全力以赴沖刺,達到最好的高考結果,成為最好的自己,那就要讓孩子早日明確學習目標,激發他的學習動力,讓他想要主動投入學習。
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如何提升孩子學習動力
那么,如何讓孩子明確學習目標呢?
那就一定要給孩子進行專門的生涯規劃了,讓他知道自己將來要去做什么工作,要學什么專業,上什么大學,這樣他就會形成人生的理想和學習的目標,也就愿意為了自己的理想和目標全力以赴。
參見:
你不能只是告訴孩子,好好學習,考得好就能上好大學。這樣的說法,有什么效力呢?所有的孩子都聽到過,可是,你看他們的學習動力如何呢?有幾個孩子會只是為了所謂的好大學而努力學習呢?又能努力多長時間呢?
而且,孩子只是為了考大學而努力,即使考進了大學,還能繼續保持努力嗎?
有一些學生,即使考進了北大清華這樣的名校,也會因為沉迷游戲導致學習成績不合格而被退學,真是前功盡棄!
所以,給孩子做規劃是必要的。
至于如何做規劃,以及如何通過規劃讓孩子提升了成績,可以參見我之前的文章,講到了我給學生做規劃的一些案例,希望對你有啟發:
當然,給孩子做規劃,也不僅僅能幫孩子提分,還有其他好處,以及更重要的作用。
參見:
如果家長想要讓孩子形成規劃,我常常提到,要么是自己學會規劃來給孩子規劃,要么就是請專業老師給孩子規劃。
參見:
我現在專門來做青少年的生涯規劃工作,就是希望幫助大家能做好孩子的規劃,所以我一方面在親自跟很多孩子開展一對一的規劃,參見:
另一方面,我也設置了相應的課程,來教大家如何給孩子做規劃。
畢竟,由我親自來做規劃的覆蓋面會比較小,我更希望培養更多懂生涯規劃的家長和老師,這樣就能讓更多孩子受益。
我在這篇文章里講了我做這個工作的邏輯和相關設計,可以參見:
我們一起加油,幫助孩子改變現在的狀態,也改變未來的命運吧!
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