沒想到2024年第一個(gè)爆梗竟然是：子涵媽媽，其實(shí)這個(gè)子涵并不代表一個(gè)人，只是一個(gè)代稱，跟真叫子涵的人，沒有任何關(guān)系。

這個(gè)梗是什么意思？

要從一張聊天截圖說起，去年年底，有一張幼兒園的家長群截圖火了，里面有個(gè)叫子涵媽媽的人在群里艾特老師說，我家子涵早上去幼兒園的時(shí)候還好好的，回來就被蚊子叮了個(gè)包。幼兒園就是這樣看孩子的嗎？

后來老師回復(fù)，幼兒園每周都做殺蟲，而且孩子被蚊子叮也是常見的。接著重點(diǎn)來了，子涵媽媽回了一句，那為什么蚊子不叮別的小朋友？

這話一出，就被其他家長截圖，并發(fā)到網(wǎng)上，相信很多人都看到出來了，這位子涵媽媽對(duì)孩子確實(shí)有點(diǎn)關(guān)心過度，生怕孩子吃多一丁點(diǎn)苦，受一點(diǎn)傷。

別以為這是小數(shù)情況，有人專門做過統(tǒng)計(jì)，這類子涵媽媽還會(huì)問各種奇葩問題。

比如，媽媽嫌自己家孩子的學(xué)號(hào)是4，就找老師說，這個(gè)號(hào)碼不吉利，能不能換一個(gè)？

再比如，有的孩子上學(xué)忘帶水杯，家長給班主任發(fā)消息沒有被秒回，就馬上在群里艾特老師，說這是故意不讓我家孩子喝水。

其實(shí)按照這部分家長的說法，他們也知道老師辛苦，從骨子里也相信學(xué)校，但看到孩子遇到點(diǎn)什么事，就是忍不住胡思亂想，生怕孩子在外面受一點(diǎn)罪。

但其實(shí)作為父母，我們不可能把孩子一輩子都捧在手上，不讓他們受一點(diǎn)點(diǎn)“傷”，盡管你愿意，外面的環(huán)境也不允許，在學(xué)校，老師要照看這么多個(gè)孩子，有時(shí)磕磕碰碰也在所難免，日后出了社會(huì)，更不會(huì)有人無時(shí)無刻照顧孩子，所以有些“苦”，孩子早點(diǎn)適應(yīng)反而對(duì)他們更好。

不過這里也不是說什么事情都要讓孩子受著，畢竟現(xiàn)在生活條件好起來了，很多“苦”孩子沒必要吃

孩子沒必要吃的苦

1、身體上的苦

現(xiàn)在有部分父母擔(dān)心孩子弱不禁風(fēng)，同時(shí)也擔(dān)心他們沒有遭受過社會(huì)的毒打，不懂珍惜好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

于是就創(chuàng)造環(huán)境也得讓孩子身體上吃吃苦，受受罪。

例如，有時(shí)會(huì)在網(wǎng)上看到讓孩子體驗(yàn)工地搬磚、撿垃圾的新聞，但這些體驗(yàn)其實(shí)也只是短暫的，可能孩子很快就忘記了，達(dá)不到父母想要的目的，而且現(xiàn)在的孩子也不好騙，他們估計(jì)也知道這是父母的“苦肉計(jì)”。

所以這種身體的苦沒必要讓孩子吃，而且這樣也未必能達(dá)到讓他們好好學(xué)習(xí)的目的。

2、重復(fù)的機(jī)械式的苦

有些家長希望通過題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，每天就讓他們無止境地去刷題，做完一套又一套，自己非常樂此不疲，可孩子機(jī)械地重復(fù)某種單一的行為，到頭來未必能真正學(xué)到知識(shí)。

畢業(yè)后，也可能僅僅成為“小鎮(zhèn)做題家“，但對(duì)生活上的技能，社交能力，統(tǒng)統(tǒng)一概不通，生活根本無法自理。

3、過分節(jié)儉的苦

有些家長其實(shí)生活條件并不是這么艱難，但有些孩子想要的一些玩具、蛋糕都不愿意滿足他們，把節(jié)儉刻進(jìn)了腦子里，美其名是不能讓孩子過于浪費(fèi)，但這讓孩子心理上會(huì)產(chǎn)生自卑感。

過分的節(jié)衣縮食，會(huì)讓孩子面對(duì)其他同伴的時(shí)候，失去自信，也會(huì)讓他們長大后有“報(bào)復(fù)性補(bǔ)償”的可能。

我們只需要在能力范圍內(nèi)，給孩子正常的生活條件就好，沒必要刻意讓他們過節(jié)衣縮食的生活。

以上是一些沒必要讓孩子吃的苦，但也不能把他們保護(hù)得太好，有些苦還是要讓他們感受感受

建議讓孩子體驗(yàn)的苦

1、不怕失敗，勇于重新開始的苦

孩子小時(shí)候都玩過積木，拼圖，剛開始他們可能會(huì)拼錯(cuò)，嘗試了好幾次后有些孩子可能會(huì)崩潰，發(fā)脾氣。

有些孩子干脆就不玩了，放棄了，有些孩子擦干眼淚后，會(huì)選擇繼續(xù)嘗試和挑戰(zhàn)，直到完成為止。

這其實(shí)是抗挫能力的訓(xùn)練，人生不如意的事情十有八九，不管是孩子還是成年人，都會(huì)遇到這些情況，如果動(dòng)不動(dòng)就放棄，那孩子的人生將會(huì)在一次又一次的放棄中成長，感受不到一點(diǎn)進(jìn)步。

但如果孩子在經(jīng)歷失敗后，還有繼續(xù)挑戰(zhàn)的勇氣，那日后無論是拼拼圖還是遇到各種大小事，都會(huì)過得越來越好。

想讓孩子擁有這種心態(tài)，就是在他們犯錯(cuò)時(shí)不著急批評(píng)，不著急給他們提供答案，逐漸培養(yǎng)他凡事都是一種體驗(yàn)的心態(tài)，也讓他們知道失敗并不可怕，這樣孩子更容易不懼怕失敗。

2、不怕被人嫌棄或者批評(píng)的苦

孩子無論上學(xué)，還是日后出去工作，都會(huì)有被誤解、被批評(píng)的時(shí)候，如果面對(duì)這些情況就輕易放棄，那將會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。

當(dāng)然這種不怕被批評(píng)的品質(zhì)，需要一點(diǎn)點(diǎn)積累，我們需要引導(dǎo)孩子，當(dāng)自己遇到這種情況后，要如何化解，等孩子成功化解后，他們就會(huì)感受前所未有的快樂。

3、擁抱變化、敢于創(chuàng)新的苦

世界唯一不變的就是變化，如果孩子一成不變，那很容易被社會(huì)淘汰，孩子日后可能還會(huì)面臨人工智能，機(jī)器人等各種挑戰(zhàn)，更需要孩子擁有一個(gè)不懼變化的心態(tài)。

這些都需要孩子在生活中不斷挑戰(zhàn)各種新事物，嘗試各種新體驗(yàn)，才能獲得。

總結(jié)

時(shí)代發(fā)展到今年，孩子不是所有苦都需要吃，但也并不是一丁點(diǎn)苦都不能體驗(yàn)，無論是子涵媽媽們還是我們自己，對(duì)孩子的成長更需要的是放寬心，孩子并沒有我們想象的脆弱，也沒有這么弱不禁風(fēng)，有些風(fēng)雨只有他們經(jīng)歷過，才能快速成長。