人生的價值與意義，也許是很多人會思考和探析的話題。每個人的心中，或許都有屬于自己的那個答案。但是，真正的人生意義，往往是利他的、無私的、奉獻的與付出的。如此，才會有更為有意義的人生。

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在季羨林老師的作品《論人生》里，就對人生之價值與意義進行了探討。作者將人生的價值和意義，與人類社會等元素聯系起來。讓我們讀者，有了更為具有深度的人生思考。
在這部作品當中，人生的意義與價值或者跟三個角度相互關聯和匹配。它們，分別是理想、使命以及傳承等。通過這些維度，作者以深刻的思想，為我們展示了人生之價值和意義所在。
理想
每個人，都會有屬于自己的理想。而要讓人生具有價值和意義，想必心懷崇高的理想，往往是比較貼切和符合價值之標配的。當然，崇高的理想，大多數都是利他的、奉獻的。
在作品《論人生》當中，季羨林老師就從理想的角度，為我們讀者剖析了關于人生價值和意義的內涵。讓我們讀者認識到，具備價值和意義的人生，是有理想的人生。

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季羨林老師所說的理想，并不是往日里我們所說的階段目標、個人愛好等層面的。相反，作者從人類社會未來的高度，去為我們談理想、談人生。如此，讓這樣的理想足夠偉大和崇高。
作者以人類社會的未來抱以樂觀的態度去進行分析，他認為人類必將走向大同美好的世界。同時他也指出，盡管過程是艱辛曲折的，但未來卻是樂觀且能實現的。這種抱有積極樂觀的理想，就是崇高的理想。
作品《論人生》里，作者從人類大同社會的未來理想作為出發點，闡釋了我們的人生可以因為有這樣崇高的理想而富有意義。尤其是，我們朝著這個理想不斷奮斗、打拼的過程，更是有價值和有意義的人生過程。
使命
使命這個詞語，是嚴肅而又莊重的。它讓我們認識到，身負使命的責任和擔當，是富有價值和意義的。當然，這里的使命往往就具有了利他、奉獻和無私的含義所在。
季羨林老師的作品《論人生》當中，作者就以使命這個詞語作為人生的探討角度，并且結合上人類社會的發展來進行剖析。如此，讓我們明白人生之價值和意義的魅力。

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作品中談到，人類的歷史長河中，是一代又一代人的努力奮斗與打拼的結果。而人類的發展，自然離不開我們每個人在當中所做出的貢獻和汗水。然而，我們每一代人都有自己需要去實現和奮斗的使命。
簡單地說，就是每一代人有每一代人的責任與擔當。它，就是作品中所談到的使命。因為人類的發展和進步，離不開每個時代的人的努力與付出。因此，我們所處的時代，同樣需要我們肩負人類發展的使命，朝著美好未來進發。
作品《論人生》中，季羨林老師正是從這樣的角度去向我們讀者闡釋了使命的重要。由此，也為我們思考和理解人生的價值與意義，指明了一個重要而又崇高的方向。它，就是有使命的人生。
傳承
傳承，就是對前人的智慧、思想、文化、學問以及技能等多個方面的繼承與發展。人類社會的發展，也離不開傳承的推動和加持。而有傳承的人生，是積極而有意義的人生。
作品《論人生》當中，季羨林老師談到了人生之意義與價值的另外一個維度。那就是，關于傳承方面的人生旅程。因為有了傳承，我們的人生才更富有意義和價值，也更具有魅力和光彩。
作者以傳承的角度進行探討，向我們讀者表明了人類社會的長久發展與進步，是與傳承所分不開的。那，是一種承上啟下、承前繼后的橋梁與載體。是人類社會保以欣欣向榮的秘訣。
當我們在自己的人生過程中，投身到人類文明的承前繼后、發揚光大等事業中時，我們的人生，也會因為這種奉獻與付出，而顯得光芒萬丈、魅力無窮。因而，也擁有了價值和意義。
所以，要讓自己的人生富有價值和意義，投身到人類社會場合的傳承維度上，是一個不錯的選擇和做法。我們，也會因為這份傳承和這份付出，而讓自己的人生更有光芒和色彩。
作品《論人生》，從人類社會的理想、使命以及傳承等角度去論述了有意義的人生。作者讓我們深深地懂得，投身于為人類美好未來而努力、奮斗的浪潮中，人生便不會過得無價值、無意義。相反，那會讓人生的價值與意義，變得更為厚重與深刻?。ㄎ腬藍千帆）