四川
又到了期末復習階段，相對于1~3年級，4年級的知識難度有了很大的提升。我將本學期所學的知識、技能和方法匯總成一張思維導圖，力求講清楚這學期的學習內容。
本圖是基于北師大版本教材。對于人教版本教材的使用者依然適用，因為無論哪個版本的教材，都是基于相同的課程標準。
本圖的使用者是教師或者有能力輔導孩子的家長。
使用本圖的要求是能一字不差地閱讀圖中文字，理解所表達的意思。
基于這張圖，我認為四年級上期的數學學習有這么幾個重難點：
近似數
能在各種問題中求一個數的近似數。
掌握線的概念與特征，線之間的關系。
運用直尺和三角板畫圖，如：過一個點畫一條直線的平行線或垂線。
運算律
能綜合運用各種運算律簡算。
期末復習階段，教師或家長應當把握好上面幾個要點，借助本圖提供的知識框架，幫助學生梳理知識，訓練技能，查漏補缺。綜合地、系統地、有針對性地進行總復習。
分享教育理念和學習方法。作者：維七，上海交通大學畢業，小學數學老師，終生學習者。
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