成都2館第一次館東大會

時間：2023年06月11日19:30至21:00

主持：岳毅樺

館長：駱薇

決議

（1）16人投票，100%同意，通過《微瀾圖書館成都2館分館章程》

（2）18人投票同意林蘭成為成都2館第一屆理事會理事；

（3）19人投票同意陳力成為成都2館第一屆理事會理事；

（4）16人投票同意錢琦琪成為成都2館第一屆理事會理事；

（5）17人投票同意楊丹成為成都2館第一屆理事會理事。

Part.1 微瀾成都2館信息卡

#學校名稱

成都市武侯區(qū)五七學校

#學校地址

四川成都武侯區(qū)太平園路156號

#交通方案

地鐵: 至太平園站 （A口出） 下車后步行

公交: 至川藏立交東站后步行

駕車: 請導航至“成都市武侯區(qū)五七學校”

#學生人數(shù)

讀者541名

#藏書冊數(shù)

3000冊+

#分館設立時間

2023-02-28

#日常開館頻率

本學期2023-09-06至2024-01-16開館

周三、四排班

館長有話說

成都2館，經過三月到四月的準備，也來了好多波小伙伴，2館沒有舊書，從一間閑置的空教室，到組裝書架，買書，大家一起把所有的新書整理好，貼碼，分類上架。

5月17號開館以后，已經開了四次館，整整一個月的時間，整體運營下來感覺還是非常不錯的。大學生會大老遠跑過來值班，我記得上周是有一個小伙伴是從成都醫(yī)學院過來，坐車單程要坐將近兩個小時，挺感動的。大學生朋友們，包括平時常來的有陳力、林蘭、珊珊，這些小伙伴們也是非常積極的過來值班，這些志愿者非常有熱情，是我要說的第一方面。

第二個方面，學校管理層也非常給力，非常支持圖書館工作（圖書館從空教室到整備開館，校長也參加了多次整備），學校執(zhí)行力是非常強的。圖書館后期的運營有賴于學校的管理層和老師們的執(zhí)行力，所以對于我們館來說我覺得應該很多問題能夠很輕松地解決，這是第二個方面。

第三個方面，小伙伴們逐漸跟同學們熟悉起來了，上兩周我們去值班的時候，同學們開始跟我們說，“我想看一點有趣的書，我想看一點猜謎的書”，學生們開始問我們的志愿者們，讓我們來給他們推薦書了，我覺得也是一個非常好的一個開始。

Part.2 候選理事介紹

01 候選人：林蘭

#我是林蘭，目前36歲，有一個3歲的孩子，自己有一個電商公司。#

我與微瀾的故事？

今年三四月的時候，我在微信上面找我朋友打聽有沒有可以做志愿者相關的機構，恰好一個朋友的朋友經常做這些，推薦了微瀾。

看了毅樺老師的在一席的演講，我很有興趣。我自己本身很喜歡閱讀，也想關于孩子方面的志愿者，微瀾在這兩塊都很契合我自己的需求。很幸運，恰好那個時期又是成都分館剛剛籌建的階段，我第一次是參加1館的活動，當時有企業(yè)員工和學生的志愿者團隊，這一次我認識了陳力，其他人沒怎么交流。

我屬于毅樺老師說的眼里有活的，是過來干活的，是真心想為組織做點事情的，去做這種體力勞動（搬書和書架）也覺得很爽，像貼標簽的這種事情，我也很投入很享受，我很開心能遇到這樣的組織。

一開始我是抱著不知道這個組織是什么情況的心態(tài)來接觸，第二次參加2館的活動，是開館前最后一次整備，我見到了學校校長，也見了毅樺本人，還有館長和很多其他小伙伴，我感覺這是一個很靠譜踏實，不是為了名利而做事的機構，是真真實實的為孩子們，真心想把圖書館開起來的一個組織。我感受到了真心，我愿意留下來扎根，真正做事情。

如果有人過來體驗，也歡迎，體驗后可以把感受到的傳播出去，也很棒。

我能做什么？

我以前對孩子方面關注少，比較關注事業(yè)。有了孩子之后，孩子差不多兩歲之后，我才投入孩子的教育發(fā)展過程，之后自己買了很多關于兒童教養(yǎng)的書籍，我會真心以母親的身份去關注孩子的心理成長。

我適合去一線做工作，我放得開和孩子溝通交流，通過比如簡單的交流讓孩子放松下來，我也不會去隨便評判孩子，我和孩子聊得來。今天下午我在公園里面，孩子都是圍繞著我轉的，我是一個孩子王的狀態(tài)。

我個人的時間精力方面，公司的事情還是有的，但畢竟不是必須打卡的工作，我每周可以固定線下去做志愿者。我會把微瀾當成一個正兒八經的事情，有責任感的事情去做，群信息每天都會看，組織能力、溝通能力都還可以，我是屬于眼里有活的人。

舉個例子，比如說心愿本是我提出來的。之前我看見小朋友來問，現(xiàn)場就和大家找個本子，寫了個心愿本幾個字，我看見大家寫了心愿，我會去很積極的把信息匯總起來，去問這些書能不能買、買的標準是什么、去咨詢、得到總館的支持。我進了圖書館的繪本交流和圖書推薦群，根據(jù)群里推薦的書，結合孩子的情況，采購圖書，分享到工作群里面，通過各種小細節(jié)，我想哪怕現(xiàn)在沒有人（理事），我也可以去把事情想辦法做起來。當時我跟陳力一起，把本子上的同學的心愿書記下來，先去查我們圖書館里到底有沒有這些書，不要采重。我們兩個配合做出來了，然后分享給館長，算是幫館長做了一些事情。也在這種實踐中摸索方法，讓孩子們對圖書館工作也有更清晰的了解。

我比較適合線下去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，和微瀾總館溝通和爭取支持；還有，我想組織更多有趣的活動來吸引孩子參與閱讀。我是屬于點子特別多的，以前大學是宣傳部的，做電商也用很多用戶思維吸引用戶來參與社群，我可以想一些很好的點子，來做組織工作。

我還想說？

我個人有表達欲，所以想做一些志愿工作，就一直在尋找好的項目和組織來參與，也是對自己價值的一種追尋。

我個人具備發(fā)現(xiàn)問題并且提出解決方案的能力，但也會尊重大家的意見，同時我也是很愿意去服務孩子們的一個人。我是希望圖書館能一直開下去的，也希望成都越開越多，我也能有機會幫其他館去做事情。

編者：林蘭和理事會其他成員一起，已經在成都2館開展了多種日常活動，支持孩子們和圖書館和書本建立鏈接；林蘭非常敏銳，開放，工作扎實，在自己的實踐、觀察和思考基礎上，也會主動與其他分館伙伴們進行交流吸取經驗；林蘭也通過個人捐贈和日常分享，把自己在微瀾的實踐經驗、觀察和思考分享到整個微瀾社群，給微瀾帶來了很多活力。也歡迎伙伴們通過成都2館和林蘭的服務記錄，了解林蘭以及成都分館的實踐。

02 候選人：陳力

# 我是陳力，目前時間精力都比較充沛，充分參與了1館跟2館的開館。#

我和微瀾的故事？

目前我在離職狀態(tài)，之前想找公益項目參與，做有意義的事，簡單的事。有朋友介紹了微瀾給我，我嘗試參與了之后，覺得不錯，就留了下來。一直做著，相當于現(xiàn)在每周二三四基本上都在做，1館和2館的工作都在日常參與。

我為什么要競選理事，是在毅樺老師提醒之后，我意識到館長一個人來負責所有的組織和后勤工作，很麻煩，真的需要分攤到大家身上。我的優(yōu)勢在于我近，在成都本地能夠隨時去了解詳情，去幫助分擔一些瑣事。

我能做什么？

我給自己寫了四個標簽：第一個是善于溝通的細心男媽媽人設，第二個是可塑性極強的樂觀補位選手，第三個是認為做公益的大家都是自然而然會變得人美心善，第四點，也是最重要的一點，其實就是那個一年一度喜劇大會那里我也特別喜歡的《少爺和我》里面的一句臺詞——用真心。

我打游戲基本上是補位，理事做的事也不是很難，我還有個點可塑性比較強，做哪方面工作都問題不大。

我還想說？

對于小朋友來說，我覺得以小朋友的看法，如果有喜歡的哥哥姐姐的話，TA也會為了去和哥哥姐姐說話，去圖書館，這件事我覺得會很不錯。另外我們也可以在圖書館搞搞活動，讓小朋友來多看一看，也許讓TA看到自己喜歡的事，也挺不錯。

有一個快樂的童年對人來說真的很有意義，不會在回憶上學的時候總是痛苦的記憶，天天考試之類的。基本上我現(xiàn)在回憶我的童年，還是以玩的為主，都是自己很有趣的經歷。這個對孩子也是很重要的。

03候選人：錢琦琪

# 我是錢琦琪，曾經在成都醫(yī)學院讀書，很高興能來參選成都2館的理事。#

我和微瀾的故事？

我是2021年的時候在微博上了解到的微瀾。

我自己本身很喜歡看書，那個時候是想把自己一些閑置的書捐出去，在微博上搜，看有什么比較合適的項目，搜到了新公民計劃和微瀾圖書館，當是我很認真地看了一些捐書的規(guī)則，發(fā)現(xiàn)我那些書好像不太適合小朋友們看，所以最后沒有捐成。后來發(fā)現(xiàn)微瀾圖書館有月捐的項目，也了解到是在幫助那些跟著爸爸媽媽來城市打工的小朋友，所以說我從那個時候成了微瀾總館的館東，之后一直在默默關注微瀾，包括看小新的日常推送，后來參加過一兩次線下的義賣集市。

前段時間，在上海參加了“一個暴走的雞蛋”當了志愿者，線上線下接觸微瀾群體，大家非常踏實真誠，成為微瀾的一員，確實是一件我想要做以及非常值得我投入的事情。

另外，我覺得一個健康的社會，它應該是非常豐富多元的，有各種各樣的社會活動，可以讓我們大家有機會參與進來，通過自己的行動讓自己生活的環(huán)境變得越來越好，我覺得微瀾就是這樣的一個平臺。

我也非常慶幸當初能夠有幸了解到微瀾，我自己本身精力比較旺盛，我覺得有事情做著可能會比躺著更有意思，我也希望我自己的生活能夠更加豐富多彩。我之前在讀書，現(xiàn)在也因為工作的原因，沒有辦法親自到圖書館里面為小朋友們服務，所以說想通過理事的方式來多做一些事情。

我能做什么？

我也才工作不久，對于很多事情經驗不是很豐富，平時也是作為一種活動的參與者，而不是支持者來參與活動的；又因為我現(xiàn)在人也不在成都，肯定不如在成都的小伙伴更了解成都2館的情況，但我可塑性比較高，做什么都可以，做事情也是比較認真，比較耐心，我確實也是自制力比較強的，所以說做事情應該沒什么問題的。

我還想說？

最后想和大家分享一段，我開會之前偶然看到的一段話，是《中國國家地理》在紅山動物園的一個視頻。視頻里一個飼養(yǎng)員說，大家都說很喜歡動物，但當你想要為動物付出更多，動物能夠得到更多的時候，就需要你有那份責任心、還有執(zhí)行力，你光是喜歡沒有用，你不做動物得不到任何的東西，最終還是落實在責任、行動力上。聽那個飼養(yǎng)員說這段話，我還是有一些觸動的，也希望自己能夠踏踏實實在微瀾把事情做好，謝謝大家。

04 候選人：黃端

#我是黃端，重慶市云陽縣（人）。因為工作原因，我馬上會回到云陽縣擔任高中部的語文老師。#

我和微瀾的故事？

21年在深圳1館服務，后來在一次交通意外中受傷住院，因為當時參與過微瀾的服務，所以深圳1館當時的館長，包括其他幾位理事，就去醫(yī)院看望我，并提供了幫助。

后來深圳1館更換了合作學校，在23年新開館之后（其實是22年），深圳1館的理事團隊就補選了我加入理事會，到了23年，1館在坪山新開館之后，當時的館長由于眼睛不好，找不著館長來接替的時候，我在這一個多月的時間幫館長做了很多線上組織的工作。現(xiàn)在已經有新的館長來接任。

這一次是要回重慶工作，所以也來參選了成都2館的理事。

我能做什么？

之前在深圳我主要做人事方面的工作，時間目前來說很充裕，目前暑假中，我平時課也不多，各方面工作我都可以。

我還想說？

之前做理事主要是想幫一下當時的館長，因為她眼睛不好，我想幫她做些事。現(xiàn)在，我是純粹地想幫助那些同學，讓他們有一個完整的圖書館時代。

05 候選人：楊丹

#我是楊丹，曾經也是一個流動兒童，因為有這樣的成長經歷，所以看到微瀾這個項目的時候，就非常親切。#

我和微瀾的故事？

跟其他的幾位不太一樣，我可能與微瀾之前沒有接觸過太多。

三四月份，微瀾剛剛要在成都落地的時候，我正好看到了岳毅樺老師在一席的演講，演講中提到很多數(shù)據(jù)，也有多年耕耘下來的切身經驗，這些都非常打動我。 我會覺得微瀾的整個組織模式，包括它后臺的建立，模塊非常清晰，是一個運轉非常成熟的機構，我也愿意加入到這樣的一個組織去，自己也會比較安心。 我覺得在這樣平穩(wěn)運行的組織中會有收獲和成長。

我能做什么？

時間精力上來說，我剛好是四月份的時候找到了工作，我日常是要工作的，但是因為我的工作是在書店，按照排班來工作，排班不是很確定，所以一般是在工作日的晚上會有時間，周末可能會有時間。線上的理事工作，一周三到四個小時，我是沒有問題的。

我自己本身很喜歡閱讀，因為曾經有這方面的匱乏，所以催生了這樣的渴望，包括我自己之后也一直都在書店行業(yè)工作，也是因為對書籍的這種渴望。

我一直在書店工作，畢業(yè)的時候是在一個比較大的學術型（綜合、人文社科為主）的書店，后來，那個書店關閉之后去的是一個二手書店，關注的是老的出版物，后來也去過一些地產書店，還在蔦屋書店工作過。我回到成都后的第一份工作就是在一個公益機構。當時是在慈善商店，那是我第一次接觸到真正的公益行業(yè)，身邊有朋友是在臺州的有為圖書館工作。我對公益圖書館有一些了解，包括在這一份工作的經歷中，我也看到了公益行業(yè)運行的模式，或者邏輯。

從經歷上面來說，我對圖書還算是比較了解，也愿意去發(fā)揮自己這方面的能力，參與到圖書館圖書采購相關的工作； 我其實沒有自己組織帶領過閱讀的活動，但是比較感興趣，愿意來參與到這樣的事情 ，希望能夠用自己之前的經驗來奉獻一份力 。

我你還想說？

我也曾是一個流動兒童，看到微瀾的時候，覺得很親切，感覺這是一個非常有意義的事情。流動兒童，從接受教育的角度，和生活的經歷相關；在閱讀方面可能并沒有那么多的資源，去獲取和其他孩子一樣的受教育的權利，包括在家庭教育方面，可能都會欠缺一些。但是如果在比較早的階段，能夠有這樣的機會，進入到圖書館，有一些圖書資源和渠道，去獲取更多的信息和拓展他們的興趣，會對TA們之后的人生有非常大的幫助。

在我小學三年級的時候，我的老師，在班級里面設立了一個小的圖書館，讓每個孩子從自己家?guī)б槐緯莻€圖書館就是就是我們班每個孩子的一本書，匯集成一個小圖書庫。藏在講臺里面，中午休息時間，每個人可以從臺子里面取一本書，你抽到什么就什么，然后閱讀。我們班30個同學，我就有機會接觸到30本不同的書。然后是隨機的，你拿到什么就是什么，這種拓寬，我覺得很有意思，也會有很多新鮮的東西給到你。

我希望微瀾圖書館也會起到這樣的作用，讓人打開更多的窗戶。

Part.3 分館章程

寫在前面：

首先給大家介紹一下微瀾社區(qū)的頁面，大家通過微瀾圖書館的公眾號菜單欄，可以進到微瀾社區(qū)，或者是工作群里面任何一個平常的鏈接，點進去就可以進入微瀾社區(qū)。

社區(qū)上的每一個分館都會有自己的一個獨立頁面，像成都2館的頁面中就介紹了2館的情況，包括地址、每周三、四排班、基本的圖書、讀者數(shù)量，還有章程、值班情況、參選理事的自我介紹等。

另外，所有到2館服務的志愿者登記過的服務，都匯總在頁面，非常方便。沒有機會到館里值班的伙伴，可以通過服務記錄來了解值班的情況，包括賬目，各位館東伙伴給2館捐的錢，這些錢是怎么支出的，每一筆收支都是在這里做公示的，包括結余。

第一節(jié) 圖書館基本性質

章程給了一個最基礎的框架，這是一個公益圖書館，從事的服務都是非盈利性質的服務。圖書館和學校之間沒有任何經濟關系，圖書館不會從學校和讀者收取任何費用，學校也不會向圖書館收取任何費用。

成都2館坐落于武侯區(qū)的五七學校，大概位置是在成都的西南三環(huán)的里面，地鐵出來走十分鐘，是挺典型的一個城鄉(xiāng)結合部的地區(qū)，學校也是比較典型的民辦的招收非本地戶籍孩子的學校。3月1號開始招募館東，前期館里面的書架和書是由總館接受的資助來購買的。目前已達到一個基本的開館的條件，但書的數(shù)量還遠遠不夠，因為現(xiàn)在書是2200本，但有500多個讀者，人均只有四本。所以之后主要靠館東們捐的經費，包括其他渠道的一些捐贈，慢慢來補充。

今天晚上理事團隊成立以后，館東大會相當于委托理事會來行使圖書館治理的權利，我們?yōu)閳D書館購買的圖書書架，如果是圖書館不能開放了，所屬權到底歸誰？根據(jù)微瀾跟學校的合作協(xié)議，是這么約定的，如果是微瀾的原因，不管我們什么原因，導致圖書館不能繼續(xù)開，那這些圖書和書架，相當于捐贈給學校了，如果是由于學校的原因，圖書館不能繼續(xù)開了，那我們也是有權利把這些東西拿回來，比如說可以給其他的圖書館或者其他新的分館繼續(xù)使用。

注：成都2館建館初期大部分購書資金部分來自于騰訊投資捐助，特此致謝。

第二節(jié) 發(fā)起機構

微瀾圖書館的發(fā)起機構是北京三知困難兒童救助服務中心（另名：新公民計劃），由機構旗下的微瀾圖書館總館負責具體實施。首批館東和館員由發(fā)起機構（微瀾圖書館總館）招募，首屆理事會由發(fā)起機構幫助組建。本館理事會組建完成后，與發(fā)起機構和微瀾圖書館總館不構成隸屬關系，獨立運作，對本館治理及運營負責。發(fā)起機構為分館運營長期提供合法性背書、業(yè)務支持、技術支持、傳播支持、平臺支持。

第三節(jié) 館東

館東是向本館月捐的個人或組織，館東資格有效期至取消月捐為止；館員志愿者在本館半年內累計服務達到5次，自動獲得館東身份，連續(xù)半年無服務，取消館東身份。

首批館東由發(fā)起機構招募，有4位或以上候選人參選理事后，舉行第一次館東大會，選舉理事會；理事會成立后，館東由理事會繼續(xù)招募。

理事會每年可以進行換屆選舉，由理事會召集館東大會，審議理事會（圖書館運營）報告，館東大會理事信任投票，改選理事會中的非固定席位；滿10名館東聯(lián)名，可以召集臨時館東大會，臨時館東大會投票人數(shù)達到全體館東人數(shù)的半數(shù)，決議有效。館東對理事會和成員負有選舉權、監(jiān)察權和罷免權。館東一人一票，投票權不與捐贈金額掛鉤。

第四節(jié) 理事會

理事會是本館的治理機構，對本館事務擁有決策權，向館東大會負責。理事會的職權列舉如下：制訂本館規(guī)章制度（人事制度、財務制度、津貼標準、籌款方案等）和發(fā)展規(guī)劃；制訂本館預算，執(zhí)行財務審批，控制成本；招募館東，或采用其他方式為本館籌集資金和圖書；招募、任免館長、館員，組建執(zhí)行團隊，評估執(zhí)行團隊績效，保障本館運營質量達標；決策其他重大和緊急事務。

理事會由今天選舉產生的理事、一名學校的代表和一名總館代表組成，總館代表由拓手駱薇擔任。其余席位通過館東大會選舉產生；理事中途更換或增加，由理事會補選。理事會設立理事長1人，負責召集理事會會議，并代表理事會向館東大會匯報，理事長由理事會推選或輪值。理事任期1年，期滿后由館東大會改選，可連任。

除寒暑假放假之后到預備新學期開館之前這段時間，理事長應每周日之前向館東大會匯報一次，匯報內容包括但不限于上周開館天數(shù)、借閱量、下周排班情況。

第五節(jié) 館員

“館員是微瀾的脊梁”，沒有館員就沒有了一切，理事團隊成立的意義也在于此——支持館員的工作。館員由總館和理事會招募的館員志愿者擔任，承擔圖書館的實務操作。館員可以享受保險、津貼等福利，標準由理事會制訂。館長由理事會在館員中選拔，負責館員排班、制訂和執(zhí)行工作計劃、業(yè)務督導、向理事會提請辭退館員。

第六節(jié) 財務規(guī)則

分館收入來自館東的捐贈，捐贈由發(fā)起機構提供合法性擔保、資金安全保障和平臺接口，捐款進入發(fā)起機構的對公賬戶，分館理事會通過財務報銷的方式支出。主要用于買書，其次是借閱系統(tǒng)500元的年費、文具、物料和特定情況必要的交通補貼。財務制度、流程和要求以總館為準。支出由理事會做用款審批，由理事會中的負責財務模塊的理事向總館履行報銷手續(xù)。

館東捐的錢全部通過公募平臺，捐給上海聯(lián)勸公益基金會，無法直接使用，需要在分館支出之后，憑借發(fā)票，由總館累積一定量后一起去申請。每一分的收入和支出都在微瀾社區(qū)小組——成都二館的界面中，在微瀾社區(qū)的右上角點擊搜索，到成都2館頁面，里面有一個叫“賬目”的????小條目，所有收支情況都在這里面公開。

另外，為捐贈資金的有效使用，分館未支出資金余額超過18000元時（基于微瀾理想月捐1500元每月，一年12個月的總金額為標準），可以經分館理事會批準，將不超過1萬元的資金用于支援資金余額低于1500元的其他分館，用于購買開館必需物資（圖書或書架）。

大家今晚選出了理事團隊后，理事會就有了花錢的權利，而每一分支出都會公示在成都2館的賬目上。????

成都2館

分館理事會

微小的行動帶來改變

一起來做分館理事吧

分館理事會是分館的主要管理團隊，和館長一起負責分館運營的各項事宜，是微瀾和學校之間堅實的橋梁。理事們的日常工作非常重要，微瀾鼓勵大家發(fā)揮自己的長處，熟悉童書和愿意從事圖書館日常運營組織鞏固走，或無論是擅長與人打交道，還是只想和賬本上的數(shù)字為伴，或者單純懷著一腔想要為這世界做點什么的熱血，這里都可以找到你的用武之地。理事們既可以遠程，也可以線下，我們不強制要求大家的工作形式，而是希望理事們能夠以“把分館辦好”為目標，攜手并進，用微小的行動，一起讓分館走得更遠。

如果你不滿足于僅僅捐錢，想要深度參與一個公益項目；如果你想要親手創(chuàng)造一些美好的故事，實現(xiàn)自己的價值；如果你渴望幫助一群孩子們成長；如果你想找到一些志同道合的伙伴；如果你想了解一個公益項目的運營……

那么，微瀾分館理事團隊（點擊報名）歡迎你的加入！

錄音稿整理：張顏杰、費圣軒

編輯&排版：范文穎

編輯&校對：廖細雄

實錄為會議當時分館狀況，更多成都1館信息，可以查看微瀾社區(qū)分館主頁：

微瀾成都2館

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