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【翻譯：馬術微學院/米琪，資料來自于worldhorsewelfare.org】

從本能上來說，馬根本就不知道如何在人類世界中生活，更不必說理解人類設置的各種規則與指令。馬能夠與人完美合作，是因為人耐心且持續地訓練馬。不過，馬學習的時間卻不僅僅是在特定訓練期間，馬與人在一起時就在進行學習。因此，我們與馬之間的每一次互動都非常重要。

馬通過什么來學習？

馬本身沒有認知能力來了解我們對他的期望。馬是通過行為產生的后果來學習的。如果他們做某件事產生了良好的結果，例如：減弱或消除了銜鐵上的壓力，那他們很有可能會再次產生此行為。相反，如果他們所做的某些行為導致了不良的結果，例如：騎手腿部施加壓力增大，那么他們將不太可能再次出現同樣的行為。

在我們合理、適當給出線索的情況下，馬可以判斷出我們希望他做的事情。騎手需要做的就是堅定但柔和的為馬提供環境，讓他明白我們的想法。

訓練馬的方法有很多。但是，在決定使用哪種訓練方法時，我們不僅要考慮有效性，還需要考慮馬的體驗。我們不能使用任何可能造成馬身心傷害的訓練方法。恐懼或過強的壓力會阻礙馬學習，使學習效果降低。

面對潛在威脅，馬一般有三種應對方法：

逃跑、

戰斗、

呆立原地。

逃跑是遠離威脅，戰斗是通過咬和踢等攻擊性行為保護自己，呆立原地是馬匹根據過去的經驗評估情況并決定戰斗還是逃跑。

當馬處于上述三種反應中的任何一種時，他們都無法進入學習狀態。而且，不良的訓練方法既無法實現人馬的完美配合，也會破壞人馬之間的關系。甚至可能會讓馬留下不愉快的印象，對人感到恐懼。極端情況下，馬可能會傷害自己，傷害人。

馬的學習可以分為非聯想學習和聯想學習兩類。

非聯想學習包括

習慣、敏感和脫敏。

習慣：馬對物體、人或某種情況的反應會因反復接觸而減少。簡單地說就是，馬習慣了。例如，馬習慣于看到訓練場旁邊放置的長凳。

敏感：馬對物體、人或某種情況的反應增加。例如，馬開始對較輕的腿部扶助做出反應。

脫敏：馬對先前引起敏感反應的物體、人或某種情況的反應降低，這類似于習慣，但又有不同。例如，如果過度使用扶助或使用時機不對，馬會逐漸減弱或停止對扶助做出反應。

聯想學習包括

經典條件反射和操作性條件反射。

經典條件反射：在兩個事件之間建立關聯，可通過其中一個事件預測另一個事件。

例如，當我們進入馬房時，馬可能會表現出某些行為以期待被喂食，因為馬將人進入馬房與獲取食物聯系起來。

操作性條件反射：在行為和結果之間建立關聯，具體包括正、負強化，以及正、負懲罰。

正強化：當馬做出被期待行為，增加馬所喜歡的東西。例如，馬今天的訓練表現很好，訓練結束后立刻獎勵胡蘿卜、蘋果。

負強化：當馬做出被期待行為，移除馬所不喜歡的東西，以使其在未來更有可能發生被期待行為。例如，馬在腿扶助下做出正確動作，就立刻減少腿給予馬的壓力。

正、負懲罰是被強烈反對的方法，故本文亦不在此進行解釋。

想要人馬合一，還是要多多了解馬哦！

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米琪 編輯

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