近日,新東方教育科技集團(tuán)CEO周成剛老師接受新京報(bào)記者采訪,采訪中周老師倡導(dǎo)越來越多的學(xué)子能走出國門,擁有國際化視野,最終回國報(bào)效祖國。以下是采訪內(nèi)容:
“人生是曠野,不是軌道。在任何年齡,任何階段都可以選擇去做自己想做的事,比如選擇留學(xué)這樣的人生經(jīng)歷。”在11月6日晚上的直播中,新東方教育科技集團(tuán)CEO周成剛在分享感受時(shí)這樣說道。
21天,6個(gè)國家,40多所知名高校,平均每天拜訪2-3所學(xué)校……9月23日到10月13日,周成剛帶領(lǐng)著新東方團(tuán)隊(duì)成員完成了又一次高強(qiáng)度的“英·歐名校探尋之旅”,走訪了英國、愛爾蘭、西班牙、法國、瑞士、意大利6個(gè)英歐國家,探訪了40多所知名高校及特色藝術(shù)學(xué)府。
這是新東方的第10次世界名校之旅,也是全球疫情結(jié)束后,國內(nèi)首次大規(guī)模的專業(yè)海外留學(xué)考察行為。英國公學(xué)的精英式教育,在愛爾蘭留學(xué)的同學(xué)對未來就業(yè)的樂觀心態(tài),可以邊學(xué)習(xí)邊享受生活的西班牙,有著厚重藝術(shù)傳統(tǒng)的意大利,極具國際化的瑞士學(xué)校……在這次穿越之旅中,周成剛和團(tuán)隊(duì)成員們實(shí)地感受了各國教育的獨(dú)特、捕捉到疫情后國際教育的新動(dòng)向,也通過照片、視頻、文字把前沿的信息帶回國內(nèi)。
“在留學(xué)還被稱為留洋的年代,留學(xué)前輩把自己的家國情懷注入留學(xué)生愛國組織中,也把先進(jìn)的知識和理念帶回中國。我們提倡國際化視野,也是想倡導(dǎo)大家出去看一看,最終的目的還是報(bào)國。”多年來,周成剛一直堅(jiān)定地倡導(dǎo)國際教育。
“你在留學(xué)中經(jīng)歷了哪些喜怒哀樂?你怎么度過那些艱難時(shí)刻?”在西班牙馬德里采訪的一個(gè)小姑娘讓周成剛印象深刻,“當(dāng)她把所有痛苦的事情說出來之后,會覺得‘輕舟已過萬重山’;當(dāng)她克服了這些困難的時(shí)刻之后,她會發(fā)現(xiàn)自己成長了。”更關(guān)注個(gè)人成長,而不僅局限于選擇學(xué)校和專業(yè),正是周成剛“探尋世界名校之旅”的獨(dú)家特色。
▲名校探訪團(tuán)在牛津大學(xué)莫德林學(xué)院(Magdalen College)圖書館合影
事實(shí)上,2013年至今,周成剛帶著他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)走訪了20個(gè)留學(xué)國家,足跡遍布?xì)W洲、北美洲、大洋洲、亞洲等地區(qū)的百余所世界名校,與教師、招生官及不同年齡階段的中國留學(xué)生進(jìn)行了500多次訪談。個(gè)人早年留學(xué)澳大利亞的經(jīng)歷,讓周成剛對中國學(xué)生在留學(xué)中遭遇的種種困難更能感同身受,因此他更希望借穿越之旅讓中國學(xué)生的留學(xué)之路更順暢,成長更快樂。
━━━━━
國際教育需求今年大幅回暖
新京報(bào):在2014年和2017年,你曾率隊(duì)分別前往英國和歐洲探訪高校。這次為何選擇重訪英歐?
周成剛:新東方發(fā)布的《2023中國留學(xué)白皮書》顯示,在留學(xué)生意向留學(xué)國家統(tǒng)計(jì)中,選擇英國的比例已經(jīng)超越美國,成為中國留學(xué)生的第一意向國。英國的留學(xué)業(yè)務(wù)在新東方出國業(yè)務(wù)里也是進(jìn)步最快的。
選擇歐洲則是因?yàn)闅W洲大陸國家的學(xué)校在學(xué)費(fèi)上有明顯優(yōu)勢。現(xiàn)在美英的留學(xué)費(fèi)用越來越高,而歐洲大陸很多國家的教育目前還是偏向于普惠,希望讓更多的人接受大學(xué)教育。歐洲(大陸)的留學(xué)學(xué)費(fèi)普遍在一年4萬到5萬人民幣之間,比美國和英國的學(xué)費(fèi)要便宜很多。因此歐洲(大陸)也吸引了更多世界各國的留學(xué)生,包括很多家境不那么富裕的學(xué)生。此外,歐洲(大陸)的很多大學(xué)雖然由于學(xué)科規(guī)模的原因在綜合排名上不具備優(yōu)勢,但是在專業(yè)排名上有不俗表現(xiàn)。所以綜合來看,歐洲(大陸)是具有極強(qiáng)的性價(jià)比的留學(xué)目的地。
另外,三年疫情過后,世界也發(fā)生了很大變化。國際教育的需求在今年有大幅回暖,甚至有專家估計(jì),今年留學(xué)人數(shù)有可能超過歷史上最高的2019年。留學(xué)在逐步在走向平民化。
新京報(bào):此次穿越特意拜訪了許多藝術(shù)專業(yè)院校,目前的藝術(shù)留學(xué)有哪些特點(diǎn)?
周成剛:藝術(shù)留學(xué)最大的特點(diǎn),是學(xué)生可以既可以選擇像中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(倫敦藝術(shù)大學(xué))和馬蘭歐尼服裝學(xué)院等專業(yè)藝術(shù)院校深造,也可以選擇像UCL(倫敦大學(xué)學(xué)院)和米蘭理工大學(xué)等綜合大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院作為申請目標(biāo)。
▲中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在展示自己的作品(周成剛/攝)
從近兩年的藝術(shù)留學(xué)情況看,相比于專業(yè)藝術(shù)院校,申請綜合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生比例大幅上升。越來越多的家長和學(xué)生認(rèn)為綜合大學(xué)不僅能夠教會學(xué)生藝術(shù)專業(yè)技能,更能幫助學(xué)生培養(yǎng)未來職業(yè)發(fā)展必備的綜合素養(yǎng)和能力。
在專業(yè)選擇上,學(xué)生選擇的藝術(shù)專業(yè)越來越集中在藝術(shù)、技術(shù)和商業(yè)融合的交叉學(xué)科,比如交互設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、聲音設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體。這也體現(xiàn)出在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的影響下,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意人才必須具備的職業(yè)技能的的新需求。
在留學(xué)目的國選擇上,從高度集中在英美,現(xiàn)在選擇澳大利亞、加拿大、日本和歐洲國家的越來越多,這一趨勢跟整體經(jīng)濟(jì)下行壓力相關(guān),也跟家長和學(xué)生對于藝術(shù)留學(xué)賽道的認(rèn)知升級有關(guān)。
▲意大利米蘭新美術(shù)學(xué)院(NABA)的課堂(周成剛/攝)
從某種意義上講,藝術(shù)留學(xué)讓許多孩子多了一個(gè)選擇。國外的藝術(shù)專業(yè)招生更看重學(xué)生的創(chuàng)意,需要作品集。一些創(chuàng)意很強(qiáng)但不適合國內(nèi)考試體系的孩子,可以通過留學(xué)找到一條路
━━━━━
“‘卷’不一定是貶義詞”
新京報(bào):這次穿越探訪了五個(gè)歐洲國家,有哪些不同的感受?
周成剛:愛爾蘭有著非常古老的教育傳承,比如歷史悠久的圣三一大學(xué),但這次印象更深的是很多在愛爾蘭留學(xué)的同學(xué)對未來就業(yè)的樂觀心態(tài)。愛爾蘭這些年經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定,包括IT產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的很多產(chǎn)業(yè)都發(fā)展不錯(cuò),需要吸納很多人才。
▲愛爾蘭圣三一學(xué)院(周成剛/攝)
西班牙、法國和意大利都是歐洲大陸的熱門留學(xué)目標(biāo)國,都一直堅(jiān)持國家支持下的普惠的公立教育體系。選擇留學(xué)西班牙的同學(xué)更多是選擇了一種生活方式,無論是馬德里還是巴塞羅那,生活相對閑適輕松,學(xué)習(xí)壓力相對也不是很大,是一個(gè)可以邊學(xué)習(xí),邊享受生活的好地方。
法國的公立教育體系則體現(xiàn)了法國人對國民教育的頂層設(shè)計(jì)的思維,根據(jù)不同學(xué)生的層次和社會需求,設(shè)立了不同類型的大學(xué),比如一般的公立大學(xué)(Université)和旨在培養(yǎng)社會精英的高等專業(yè)院校(Grandes Ecoles),工程師學(xué)院和商學(xué)院都是中國同學(xué)的熱門選擇。通過跟采訪同學(xué),感覺他們學(xué)習(xí)的壓力還是很大的,特別是在索邦、PSL那樣最頂尖的大學(xué)就讀。
這次穿越在行程的設(shè)計(jì)上,在意大利站偏重了藝術(shù)類的院校,充分感受到了這個(gè)引領(lǐng)了西方文藝復(fù)興的國家厚重的藝術(shù)傳統(tǒng),在藝術(shù)教育上又緊跟時(shí)代的節(jié)奏和理念。
瑞士的學(xué)校最大的特點(diǎn)就是國際化程度真的很高,但生活成本也非常高,這是獲得上述高質(zhì)量教育需要付出的代價(jià)。
新京報(bào):本次行程中,哪幾所學(xué)校讓你印象深刻?
周成剛:英國的威斯敏斯特公學(xué)和哈羅公學(xué)讓我印象深刻(注:公學(xué)是英國中學(xué)教育體系的一類學(xué)校,以精英教育為特點(diǎn)。威斯敏斯特公學(xué)和哈羅公學(xué)是英國著名九大公學(xué)之二)。我還在兩所學(xué)校聽了幾堂課。我在那里看到了師生之間豐富的互動(dòng)、討論、交流,而且這種交流是非常主動(dòng)的。在教學(xué)中,老師不會告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案,更不會劃重點(diǎn),會充分尊重同學(xué)個(gè)性的想法。
▲威斯敏斯特公學(xué)的英文課堂,學(xué)生正在小組討論(周成剛/攝)
在那里,只有對數(shù)學(xué)真正感興趣的人才會去學(xué)習(xí)奧數(shù)。而對于這些學(xué)生,學(xué)校不僅會提供輔導(dǎo),還允許學(xué)生打破年級限制去聽課,甚至可以安排中學(xué)生去聽大學(xué)的數(shù)學(xué)課,做到因材施教。在這兩所公學(xué)中,我既看到了精英教育,也看到他們的“卷”,他們的教育模式和教育成果也值得我們研究借鑒。
新京報(bào):你如何看待國內(nèi)外教育中的“卷”?
周成剛:我覺得“卷”不一定是個(gè)貶義詞,誰不想進(jìn)個(gè)好學(xué)校呢?現(xiàn)在總是說國內(nèi)太“卷”,但是國外家長不也花錢花精力在拼嗎?尤其是移居海外的華人,他們會更努力地考學(xué)、努力工作證明自己。所以好的生活,都是通過努力付出得來的,都得要“卷”。
從國內(nèi)的培訓(xùn)行業(yè)來看,為出國留學(xué)做準(zhǔn)備的學(xué)生年齡越來越小,這可能看起來很“卷”,但換個(gè)角度看,這也是一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。
━━━━━
“人生是曠野,不是軌道”
新京報(bào):如今國內(nèi)教育水平也很高,在你看來,現(xiàn)在留學(xué)的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪里?
周成剛:留學(xué)進(jìn)入3.0時(shí)代,現(xiàn)在出去留學(xué),不僅僅是為了國外學(xué)位或提高英語水平,而是因?yàn)?strong>留學(xué)本身就是一個(gè)豐富生命的過程,是一種全新的體驗(yàn)。這段經(jīng)歷可能改變我們的世界觀和思維模式,讓我們終身受益。
比如這次去瑞士最大的感受是國際化。我們探訪的蘿實(shí)學(xué)院是一所私立高中,學(xué)校約有450個(gè)學(xué)生,他們來自71個(gè)國家,民族、宗教、文化、語言背景不同,卻能互相交流、融為一體。
國際化是開放、包容,能接納不同。當(dāng)人們能用多元的眼光去看世界,就不會那么激進(jìn)、偏執(zhí)。這種國際化是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。
總之,在留學(xué)過程中所鍛煉的多樣能力、不斷拓寬認(rèn)知邊界的經(jīng)歷,都會成為我們永恒寶貴的財(cái)富,而這筆財(cái)富,無關(guān)學(xué)歷,無關(guān)光環(huán)。
新京報(bào):想接受國際教育必須出國留學(xué)嗎?
周成剛:國際教育能讓中國的孩子開闊眼界、豐富閱歷,對社會也有明顯的幫助。但我堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),不一定是出國才叫國際教育,出過國也不一定意味著接受了國際教育。
我特別希望中國的孩子和世界各國的孩子可以在一起玩,可以去擁抱世界,也歡迎其他國家來學(xué)習(xí)中國的文化。這次穿越有一個(gè)明顯的感受,在國外經(jīng)常能碰到中文講的特別溜的外國人。這也是中國的發(fā)展帶來的變化,現(xiàn)在世界對中國的認(rèn)知越來越豐富,越來越多元。
我們提倡國際化視野,也是想倡導(dǎo)大家出去看一看,最終的目的還是報(bào)國。在留學(xué)還被稱為留洋的年代,留學(xué)生們把自己的家國情懷注入留學(xué)生愛國組織中,也把先進(jìn)的知識和理念帶回中國。數(shù)據(jù)顯示,在過去的十年中,留學(xué)一直保持穩(wěn)定的速度增長,留學(xué)回國人員數(shù)量增長更快。2019年,80%以上的留學(xué)生都選擇學(xué)成回國。
▲周成剛與瑞士格里昂酒店管理學(xué)院代表合影
新京報(bào):對于有留學(xué)計(jì)劃的家庭,你有哪些建議或提醒?
周成剛:人生是曠野,不是軌道,在任何年齡,任何階段都可以選擇去做自己想做的事,比如選擇留學(xué)這樣一段人生經(jīng)歷。利用國外留學(xué)這幾年幫助孩子找到自己的興趣愛好,找到自己未來想要從事的事業(yè),沒有什么比這筆投資更值的了。
如果有留學(xué)計(jì)劃,希望大家從長計(jì)議,早做打算。留學(xué)不是一錘子買賣,現(xiàn)在留學(xué)的選擇非常多,需要去探索更多的可能性,找到更適合孩子的選擇和路徑。
另外,孩子的身心健康是最重要的,無論是現(xiàn)在準(zhǔn)備出國或者是有留學(xué)的打算,一定要注意勞逸結(jié)合。健康的身心,讓孩子可以應(yīng)對未來留學(xué)、就業(yè)時(shí)可能面臨的的挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,朝著自己的目標(biāo)不斷走下去。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.