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2023年社區慈善

專場活動專題

CHARITY FOUNDATION

編者按：

北京市慈善總會聯合騰訊公益于10月19日—10月23日開展2023社區慈善專場活動。北京仁愛慈善基金會“仁愛家庭教育”項目參與此次活動。“仁愛家庭教育”項目，通過沉浸式親情活動、親子平行小組、延續性親情專場等，讓家長積極參與、與孩子共同成長。在引導家長通過自身成長影響帶動孩子共同成長方面，仁愛慈善在十余年的善行實踐中積累了大量的成功經驗，形成了獨特的家庭教育理念。希望通過“仁愛家庭教育”項目的開展，為提升家庭教育公共服務覆蓋面、精準度、時效性做出仁愛的探索和貢獻。

張老師參與志愿活動前，脾氣大，有點“大男子主義”，容易以自我為中心，兒子跟他的溝通中充斥著對立，親子沖突也比較大。

在堅持2年早起參與仁愛奉送愛心粥項目后，他變得更加自律和包容，自身的轉變得到了家人的認可，影響愛人和兒子也參加奉粥。堅持參與志愿活動讓他學會遇事從自己身上找原因，改變了自己，同時改變了家庭。因為看到孩子從事急救工作的不易，為了更加地了解兒子，張老師參加了仁愛傾聽熱線項目的學習和承擔，此后，他的心態更加陽光，脾氣小了心量就大了，更加地懂得感恩家人的付出，學會了反省自己，懂得了傾聽，與兒子的關系就更加親密，父子之間的溝通更加順暢。

娜娜老師面對孩子與其他同學打架的問題，一開始她會批評和嚴厲禁止，但是情況沒有好轉，老師也因為孩子之間的矛盾頻頻叫家長，她為此也很煩惱。

在參加仁愛善行項目學習和實踐后，她會關注孩子的內在需求和情緒表達，用傾聽架起與孩子溝通的橋梁，一次次地詢問孩子因為什么去打架，孩子被老師批評的感受，通過傾聽孩子的心聲，她并沒有再指責孩子這里或哪里錯了，哪里不應該，而是認真地聽完孩子的表達后給予陪伴和鼓勵。慢慢的她得到了孩子的信任，孩子愿意更多地表達學校的事情了，孩子與同學相處地越來越好，也掌握了與他人相處的方式。

娜娜老師發現父母的焦慮感來源于自身，看不見的時候會覺得是孩子頑皮，同時焦慮也轉嫁給了孩子，而用心傾聽回應時孩子被理解了，孩子也會接受大人的意見做出改變。發覺孩子更多的優點，她與孩子之間共同成長。

仁愛志愿者中還有很多這樣的故事。仁愛慈善基金會做家庭教育最大的底氣就是有一批家長志愿者，帶著親子教育困惑走進仁愛，通過善行實踐自己得到了成長，家庭問題自然而然解決，孩子變得更加積極陽光。家庭教育的根本是促進家長回歸自我成長。這是仁愛關注家庭教育項目的初心，將我們實踐的成果回饋社會。

好的教育就是

父母的自我成長