新學(xué)期開館啦，期待更多伙伴加入微瀾，預(yù)約值班走起！

8月大數(shù)據(jù)

8月末，微瀾存有分館67個(gè)。

圖書館概況

37個(gè)分館計(jì)入數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，27個(gè)分館開展線下工作，其中13個(gè)分館開館167天，15個(gè)分館整備21天次。

8月，13個(gè)開放分館服務(wù)讀者3491位，月末在借圖書3603冊(cè)，館藏62768冊(cè)。

北京11館所在學(xué)校的暑期班在8月初結(jié)束，各社區(qū)分館日常開放。陽(yáng)江1館合作的友義書房開館一周年，書房進(jìn)行了一系列活動(dòng)。新館昆明3館、廊坊2館和汕尾1館等進(jìn)行了多次整備。鄭州3館和珠海1館在本地團(tuán)隊(duì)和學(xué)校參與下，繼續(xù)錄入圖書和辦理讀者卡等工作。昆明1館、2館，廣州15、24館，上海1館，北京5、30館等進(jìn)行了開館前整備和錄入新書工作。成都2館、蘇州1館、北京38館等進(jìn)行了開館前盤點(diǎn)、部分新書錄入和開館前整理工作。

志愿者和圖書館運(yùn)營(yíng)

志愿者：8月（不完全統(tǒng)計(jì)，登記截至2023年9月3日)，111位志愿者在微瀾社區(qū)登記服務(wù)281次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)1680小時(shí)。

讀者：8月，志愿者為10個(gè)分館新錄入讀者255位；凍結(jié)讀者412人（其中北京29、昆明2、蘇州2館等對(duì)畢業(yè)讀者進(jìn)行凍結(jié)）。

借閱量：8月，志愿者為488位讀者提供了4314冊(cè)次外借服務(wù)；為603位讀者歸還圖書4314冊(cè)次。

館藏變化：8月，志愿者錄入圖書10637冊(cè)（昆明3、廊坊2、汕尾1、鄭州3館等新書錄入）。下架圖書4365冊(cè)（北京11館盤點(diǎn)后下架2714冊(cè)，蘇州1館、陽(yáng)江1館、北京38館、成都2館等盤點(diǎn)后下架）。

籌款

8月，59個(gè)上線月捐的微瀾分館收到運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)捐贈(zèng)1539筆合計(jì)47456.29元，其中來(lái)自1111位館東的月捐資助1537筆共計(jì)47326.29元。微瀾總館獲得28位伙伴的捐助1576元。138位伙伴進(jìn)行2個(gè)以上月捐，支持分館和總館。

8月，騰訊公益“流動(dòng)兒童微瀾圖書館”收到1003人有效捐款1156筆，共計(jì)21470.14元，其中來(lái)自簽約月捐818筆共計(jì)15170.92元；

8月，來(lái)自淘寶“聯(lián)勸小鋪”公益義賣3筆111元；

8月，新公民計(jì)劃“在一起，讓流動(dòng)有希望”獲得464位伙伴月捐支持18805.36元。

注：關(guān)于圖書、讀者等信息，根據(jù)益迪云圖統(tǒng)計(jì)，因日常不規(guī)范操作造成的數(shù)據(jù)冗余，做了調(diào)整處理。

8月推薦

1. 微瀾實(shí)錄｜

2. 微瀾小紅書｜“如何更好地與情緒相處”

3.微瀾日志｜

4. 關(guān)于微瀾

項(xiàng)目介紹｜

館東招募｜

館員招募｜

8月分館

陽(yáng)江1館·友義書房8月23日，友義書房一周年，書房舉行了一系列的活動(dòng)。暑期，友義書房增加了很多讀者，借閱量也有很大的突破，了解詳情可以關(guān)注友義書房公眾號(hào)和視頻號(hào)。

整個(gè)暑期，志愿者麥開都在為書房購(gòu)買圖書和與志愿者和讀者互動(dòng)，參與到友義書房的館藏建設(shè)和圖書推廣中。8月13日，他和總館伙伴杰西也來(lái)到了友義書房（詳見），給孩子和家長(zhǎng)們介紹孩子們喜歡和需要的游戲互動(dòng)、橋梁書、科普類、翻翻書等不同類型的書籍，給孩子們講故事。

在微瀾人物專欄采訪友義書房創(chuàng)始人鐘佩君的時(shí)候，能感受到她的焦急。她沒有說(shuō)等自己功成名就有錢有閑后才來(lái)做公益，是“不想錯(cuò)過(guò)”，所以剛畢業(yè)不久就籌劃在家鄉(xiāng)建設(shè)公益書房，并最終付諸實(shí)踐。佩君也在圖書館一周年之際，分享了自己與微瀾的故事，謝謝她，也希望微瀾能不負(fù)她的期待。

廊坊1館在暑期每周開放四個(gè)晚上，一些社區(qū)伙伴也加入了志愿者的行列。除了媽媽，也有爸爸加入了閱讀和陪孩子們借閱和親子閱讀的行列。這是可喜的變化，很多讀者和家長(zhǎng)也自動(dòng)成為圖書館的傳播者，把圖書館介紹給周圍的鄰居朋友，臨近小區(qū)讀者也有所增加。

暑期，各個(gè)社區(qū)圖書館讀者明顯的“流動(dòng)性”增加，很多家庭或孩子離家回鄉(xiāng)度假，也有部分孩子從老家來(lái)到了父母身邊；開學(xué)前，這些讀者又會(huì)再一次離開。也有一些因?yàn)橛H子或者夫妻分離的家庭，最終選擇回到家鄉(xiāng)的城市，重新?lián)駱I(yè)和安排子女就學(xué)。

也有一些讀者，假期把書帶到了父母工作的地方，把圖書分享給來(lái)京的孩子們，一位媽媽說(shuō)，他們（那些同事的孩子，留守）從來(lái)都沒有看過(guò)課外書，他們開學(xué)前還要回老家。

這時(shí)候，總感覺微瀾的責(zé)任更重。

昆明3館是第一個(gè)微瀾志愿者支持整備的鄉(xiāng)村分館，也是一所多民族學(xué)生就讀的寄宿學(xué)校，孩子們來(lái)自12個(gè)自然村，快遞物資到貨和交通都不方便。在圖書集中到校之后，8月底，多位伙伴從昆明城區(qū)驅(qū)車進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行圖書錄入和分類上架，為開館做準(zhǔn)備。

除了來(lái)自昆明市區(qū)的伙伴們，學(xué)校老師和孩子也參與到了整備工作之中。

昆明2館為孩子們購(gòu)置了新書，進(jìn)行了圖書分類優(yōu)化，盤點(diǎn)等工作。

暑假過(guò)后，8月底，2023年秋季學(xué)期，昆明1館率先開館。

在華南師范大學(xué)安瀾隊(duì)的開拓、申請(qǐng)，在總館一起參與準(zhǔn)備和組織參與下，汕尾1館在8月下旬進(jìn)行了集中整備，安瀾隊(duì)也在三下鄉(xiāng)活動(dòng)之際，努力讓圖書館進(jìn)行開放，為參與活動(dòng)的孩子們提供圖書閱讀和借閱服務(wù)。汕尾1館是第一個(gè)完全由學(xué)生團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)，組織，和參與開放的分館，謝謝這樣一個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)的信任和參與。

廊坊2館是微瀾進(jìn)駐的第一所寄宿學(xué)校，學(xué)校有小學(xué)、初中和高中學(xué)生，為全寄宿制。8月下旬，在總館、北京伙伴和香河本地志愿者（也是廊坊1館的大小讀者參與下），進(jìn)行了第二次集中整備，錄入圖書，書寫和錄入索書號(hào)，以及做環(huán)境布置等工作。

上海1館，北京5、30館等進(jìn)行了開館前的整備、錄入新書等工作。成都2館、蘇州1館、北京38館等進(jìn)行了盤點(diǎn)、部分新書錄入和開館前整理工作。

北京30館清潔整理

成都2館盤點(diǎn)整理

北京5館錄入新書

蘇州1館盤點(diǎn)

北京38館8月下旬連續(xù)進(jìn)行兩日整備。

8月19日伙伴的服務(wù)記錄摘選：

【前情提要】暑假前，40館所在學(xué)校突然關(guān)閉。皮之不存，40館自然也只能閉館。相距不遠(yuǎn)的38館學(xué)校將接收部分學(xué)生、擴(kuò)建校舍，校方說(shuō)，可能會(huì)給圖書館分配一間更大的房間，所以40館的絕大部分書和書架都搬運(yùn)到了38館。然而，新消息是，圖書館保持原地不動(dòng)。于是有了今天的緊急團(tuán)聚。

【今天的工作】體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)相結(jié)合，相當(dāng)考驗(yàn)體能。

-體力勞動(dòng)：幾十個(gè)編織袋的書搬出房間。六個(gè)高大的木書柜搬出房間。十四個(gè)鐵書架搬移到位。四五千冊(cè)書搬進(jìn)搬出搬上搬下。

-機(jī)械操作：兩千多冊(cè)書拆袋、逐一掃描做館際調(diào)配、裝袋。

-腦力勞動(dòng)：調(diào)整布局；篩選分類上架圖書；動(dòng)態(tài)調(diào)整書格；部分復(fù)本調(diào)配到其他分館，部分暫存。

-精細(xì)手工：擦除原索書號(hào)并改寫；墻面設(shè)計(jì)裝飾。

【成就】圖書館煥然一新整潔有序，明天再有一撥伙伴來(lái)補(bǔ)錄和盤點(diǎn)，就可以服務(wù)更多孩子啦！"

8月20日伙伴的服務(wù)記錄摘選：

昨天緊急搬書的體力活沒趕上，今天蹲在原地修改索書號(hào)、盤點(diǎn)。沒顧上參觀學(xué)校，對(duì)去圖書館的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)不小的禮堂印象深刻，僅這一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校在去過(guò)的打工子女學(xué)校里算硬件條件好的。希望學(xué)校里這間小而美的圖書館能一直陪伴這里的孩子們。

新學(xué)期開學(xué)之前，經(jīng)溝通，《中國(guó)國(guó)家地理》雜志社和《青年文摘》雜志社的捐贈(zèng)，會(huì)繼續(xù)支持各分館。由于讀者屬性，中國(guó)國(guó)家地理雜志社調(diào)整為對(duì)57個(gè)開放分館繼續(xù)定期捐贈(zèng)《博物》雜志，48個(gè)分館認(rèn)領(lǐng)《青年文摘》下一年的捐贈(zèng)。

《博物》是微瀾圖書館借閱量最高的雜志，2023年上半年，《博物》總計(jì)被借閱超過(guò)1560冊(cè)次。

8月，廊坊1館的六年級(jí)讀者，通過(guò)《青年文摘》認(rèn)識(shí)了作者新海誠(chéng)并在圖書館借閱了相關(guān)圖書，并分享給其他小讀者。

ME創(chuàng)新計(jì)劃資助繼續(xù)投入使用，8月，此批資金為廊坊2館、昆明3館、汕尾1館、陽(yáng)江1館，鄭州3館等多個(gè)新館提供了新書。

總館活動(dòng)

寫圖書推薦語(yǔ)

暑期，總館針對(duì)小學(xué)中高年級(jí)適讀的兒童文學(xué)，在微信讀書上找到了139本有電子版的長(zhǎng)青藤、國(guó)際大獎(jiǎng)等館內(nèi)常見書系，邀請(qǐng)大家來(lái)閱讀并撰寫推薦語(yǔ)。40多位伙伴完成近130冊(cè)次的圖書推薦，推薦語(yǔ)掃描以下二維碼可見，9月，開學(xué)后，這些推薦語(yǔ)也將出現(xiàn)在部分分館，供孩子們參考。

2023暑假，圖畫書內(nèi)功練起來(lái)

8月，繪本故事和圖書交流組的伙伴們，進(jìn)行了主題為“兒童的‘社交關(guān)系’-小事情，大世界”和“可以和孩子玩起來(lái)的+尋寶類的游戲書主題”的兩次研習(xí)。

伙伴在發(fā)起兒童的“兒童的‘社交關(guān)系’-小事情，大世界”這一期有關(guān)情緒的圖書共讀和研習(xí)時(shí)分享：

“兒童在日常生活和閱讀中學(xué)習(xí)和處理未知情緒的能力?！薄皟和菀淄高^(guò)模仿，仿效和適應(yīng)的方式來(lái)學(xué)習(xí)，透過(guò)試著以身體的實(shí)踐，模仿和姿勢(shì)、復(fù)制和重現(xiàn)他們?cè)趧e人身上觀察到的情緒來(lái)學(xué)習(xí)情緒的。”

一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)自于生長(zhǎng)的環(huán)境，也容易局限于環(huán)境，當(dāng)生活本身的支持少的時(shí)候，閱讀就變得愈發(fā)的重要了。閱讀讓我們“認(rèn)識(shí)自己，理解他人”和世界。回到微瀾圖書館，我們服務(wù)的孩子。

在微瀾的具體實(shí)踐里，當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，孩子們對(duì)書籍和閱讀充滿熱情，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們和書，是存在距離的，虛構(gòu)和非虛構(gòu)之間，現(xiàn)實(shí)與想象之間，當(dāng)一些孩子開始進(jìn)入閱讀，Ta會(huì)和你說(shuō)，阿姨，我看不懂，阿姨這些書都不好玩，沒有意思？

這些都曾讓我困惑，但也慢慢發(fā)現(xiàn)，比如，一個(gè)孩子無(wú)法閱讀科普，可能是對(duì)基礎(chǔ)概念的匱乏；而很多時(shí)候，那些我們贊不絕口的兒童文學(xué)書，孩子完全無(wú)法進(jìn)入，并不是他們不想讀，而是，對(duì)于文字所描述的環(huán)境，氛圍，表達(dá)的情緒或者情感，孩子們因?yàn)椴辉w驗(yàn)（覺察），沒有理解，所以很難進(jìn)入，因此覺得無(wú)趣。

而同時(shí)，可能一些更淺層的，比較成見的表達(dá)，反而孩子能從里面更容易找到自我的確認(rèn)和認(rèn)同，甚至沉迷其中。

想利用這次共讀研習(xí)的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)大家一起來(lái)，一些來(lái)探索在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程里，Ta會(huì)處于怎樣的環(huán)境之中，會(huì)遭遇到哪些具體的事情和困境，會(huì)有哪些情感和情緒體驗(yàn)，會(huì)有哪些困惑，如何理解，做出哪些行為。

在這個(gè)過(guò)程里，Ta者與孩子彼此之間是什么樣的關(guān)系。在這個(gè)環(huán)境和過(guò)程里，成年人面對(duì)具體的問(wèn)題和情境，是如何反應(yīng)的，有哪些具體的反應(yīng)，這些反應(yīng)和處理，介入又會(huì)對(duì)孩子和彼此的關(guān)系產(chǎn)生什么樣的影響？

這些問(wèn)題，并沒有在共讀和研習(xí)中一一簡(jiǎn)答，但或許，我們可以帶著這個(gè)意識(shí)，繼續(xù)在微瀾后面的實(shí)踐。

8月微局回顧

8月31日微局116期：在圖書館內(nèi)可以做什么活動(dòng)？

多個(gè)分館的伙伴細(xì)致分享了上學(xué)期館內(nèi)開展過(guò)的活動(dòng)。后續(xù)有時(shí)間，也會(huì)爭(zhēng)取整理進(jìn)行圖文整理播報(bào)，更多的空白，歡迎微瀾伙伴和尚未加入微瀾的伙伴和我們一起用實(shí)踐來(lái)填補(bǔ)。

8月24日微局115期：理事招募吹風(fēng)會(huì)（第三次）

吹風(fēng)會(huì)每月第四個(gè)周四晚上舉行，邀請(qǐng)總館同事及分館理事代表作為嘉賓，條分縷析，解密理事會(huì)的來(lái)龍去脈、運(yùn)作機(jī)制；現(xiàn)身說(shuō)法，分享理事工作的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣；也希望可以為有需求的分館廣而告之，發(fā)布理事招募的需求信息。

8月17日微局114期：兒童圖書館，我們需要做什么，我們又能做什么

本期微局，有10余年兒童圖書館從業(yè)經(jīng)歷的藍(lán)鳥老師，從國(guó)際圖聯(lián)IFLA 對(duì)兒童圖書館以及服務(wù)的相關(guān)要求聊起，分享了兒童圖書館各組成部分和職責(zé)；就這十幾年做了哪些工作以及觀察和思考進(jìn)行了分享。

8月10日微局113期：微瀾友友會(huì)

8月3日微局112期：聊聊“熬夜”

志愿者福利

領(lǐng)一件微瀾T恤，過(guò)涼爽夏季

微瀾純棉帆布環(huán)保袋（大灣區(qū)）

歡迎大家持續(xù)認(rèn)領(lǐng)。

活動(dòng)：《野蠻人入侵》微瀾北京專場(chǎng)點(diǎn)映。微瀾志愿者Eva在總館聯(lián)絡(luò)支持下，發(fā)起了野蠻人入侵專場(chǎng)點(diǎn)映。8月26日，近60位微瀾和親友觀影，并就電影和微瀾進(jìn)行了交流。

微瀾社群

微瀾加油站（新）：加入幫助微瀾推廣和籌款，可在微瀾社區(qū)報(bào)名

我們愛運(yùn)動(dòng)（新）：分享和支持彼此參與各種運(yùn)動(dòng)，可在微瀾社區(qū)報(bào)名

繪本故事和圖書交流組：圖書交流和圖書推廣經(jīng)驗(yàn)交流分享，可私信雨辰、毅樺、細(xì)雄、小新或小瀾等邀請(qǐng)入群；群內(nèi)伙伴也可以自由邀請(qǐng)伙伴入群

微局時(shí)間：每周四晚微局是微瀾人之間的分享交流平臺(tái)，主題不固定（留意每周大本營(yíng)或社區(qū)的活動(dòng)通知）；可私信小新或者報(bào)名微局互動(dòng)邀請(qǐng)入群；也歡迎在微瀾社區(qū)報(bào)名微局工作室，參與微局的選題和執(zhí)行

議題討論：關(guān)注流動(dòng)人口子女教育議題社群，可以就議題相關(guān)問(wèn)題交流和進(jìn)行信息推薦和分享，禁廣告，可私信小新加入

活動(dòng)預(yù)告

9月15日-9月17日深圳慈展會(huì)

2023北京圖書市集·秋季場(chǎng)

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和圖文整理：廖細(xì)雄

籌款校對(duì)：吳莉娟

排版：岳毅樺

每個(gè)少年時(shí)代都應(yīng)該有一個(gè)圖書館

他們是外賣員、快遞員、家政工，但他們的孩子在城市找不到一張課桌 | 岳毅樺一席第801位講者

去給這家圖書館當(dāng)館東，是我今年做的最有意義的事 | 雅君的好用分享

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微信號(hào) : xingongmin2007

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