網(wǎng)絡(luò)上最扎心的一句話是:有些人明明懂得了很多道理,依然過(guò)不好這一生
我也面臨這樣的問(wèn)題:報(bào)了很多的課程,依然沒什么收獲。
我每年用于購(gòu)買網(wǎng)課上的花銷不低于五位數(shù),每個(gè)課程的銷售文案都讓我心動(dòng)不已:
“掌握這個(gè)技能,足不出戶也能月入過(guò)萬(wàn)。”
“抖音帶貨月入 1.5萬(wàn),這些秘訣你值得掌握。 ”
文案有多誘人,我付費(fèi)下單就有多爽快。
“付費(fèi)一時(shí)爽,學(xué)習(xí)火葬場(chǎng)。”仿佛是應(yīng)驗(yàn)了那句調(diào)侃,我購(gòu)買的網(wǎng)課要么過(guò)期,要么根本沒時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
PPT、海報(bào)制作、直播、攝影、新媒體…… 看上去我已經(jīng)點(diǎn)亮十幾項(xiàng)技能,實(shí)際上每一個(gè)技能操作起來(lái)都很笨拙,如同初學(xué)者,我甚至根本想不起來(lái)自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)這門課程。
我身邊還有很多這樣的知識(shí)付費(fèi)狂人,買得多,學(xué)的少,課程結(jié)束全忘記。
自從 2021年我加入 弘丹成長(zhǎng)學(xué)院后 ,便 開始了沉浸式學(xué)習(xí),弘丹老師親身踐行早起、日更、主題閱讀、親子閱讀、運(yùn)動(dòng)、復(fù)盤六大日課,帶領(lǐng)所有的社群會(huì)員一起相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督。
抱著“躬身入局,不做小透明”這個(gè)信念,堅(jiān)持兩年的沉浸式學(xué)習(xí),給我?guī)?lái)了很多的收獲。
01
早起五分鐘,人生大不同
弘丹老師,每天早起寫作兩小時(shí),已經(jīng)出了三本書;同學(xué)雅凡,每天四點(diǎn)起來(lái)錄音,早起讀書會(huì)的好些領(lǐng)讀稿就是她錄制的;
一道一道,每天五點(diǎn)起來(lái)寫作,她還是兩個(gè)男孩的媽媽,晚上的時(shí)間幾乎全部空出來(lái),用來(lái)陪伴孩子和家人。
越努力,越幸運(yùn);越自律,越自由。在時(shí)間管理方面,他們都付諸實(shí)踐,并且用結(jié)果證明了時(shí)間管理的成效。
改變作息并且長(zhǎng)期堅(jiān)持是一件很困難的事情。
起初我憑著一股勁提前了一個(gè)小時(shí)起床,然而不到一個(gè)星期就失敗了,溫暖的被窩顯然比早起更有誘惑力。
早起其實(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我根據(jù)一位同學(xué)的建議,按照7天一個(gè)階段,將起床時(shí)間提前10分鐘,適應(yīng)后再提前10分鐘……這樣就能周期性地適應(yīng)早起。
兩個(gè)月之后我發(fā)現(xiàn),自己從原來(lái)的7點(diǎn)起床,到現(xiàn)在可以做到每天6點(diǎn)起床,起床時(shí)間已經(jīng)提前了一個(gè)小時(shí)。
早晨帶著目標(biāo)醒來(lái),一整天都會(huì)活力滿滿。在老師們的建議下,我每天晚上睡前都會(huì)規(guī)劃好第二天早起寫些什么。只要一起床,就能立即開寫。
每天六點(diǎn)醒來(lái)后打開電腦寫作,成為了我必做的第一件事,現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了450天,簡(jiǎn)書日更14萬(wàn)字。
當(dāng)然,每個(gè)人的作息習(xí)慣或者工作要求是不一樣的,所以我們可以按照自己的節(jié)奏來(lái)制定專屬的早起計(jì)劃。
在《早起的奇跡》這本書中,作者哈爾 ·埃爾羅德認(rèn)為:只要比你正常的起床時(shí)間早30~60分鐘就可以了。
哈爾·埃爾羅德習(xí)慣早起后喝一杯咖啡,于是他提前15分鐘起床,專門留出了沖泡咖啡的時(shí)間。
他想?yún)⒓?4公里的馬拉松,但舉辦方并沒有提供相關(guān)的條件,于是他和同伴約好凌晨3點(diǎn)開跑,跑完41公里后跟其他選手繼續(xù)跑完活動(dòng)要求的43公里馬拉松。
擁有早起習(xí)慣的人,不會(huì)讓額外的瑣事擠占寶貴的時(shí)間。
一個(gè)人的未來(lái),就藏在他對(duì)待清晨的態(tài)度里。時(shí)間從來(lái)是公平的,這個(gè)世界正在偷偷獎(jiǎng)勵(lì)早起的人。
02
無(wú)復(fù)盤,不成長(zhǎng)
復(fù)盤是圍棋的一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),也稱 “復(fù)局”,指對(duì)局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。
借鑒到我們的日常工作學(xué)習(xí)中來(lái),復(fù)盤就是對(duì)當(dāng)天的經(jīng)歷進(jìn)行一次回顧和總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),繼續(xù)保持;找出問(wèn)題,加以改善。
復(fù)盤是一種能力,是提高成功率和工作效率的最好途徑。
在弘丹成長(zhǎng)學(xué)院一年多以來(lái),弘丹老師親身實(shí)踐,帶領(lǐng)我們每天踐行復(fù)盤,于是很多同學(xué)都形成了良好的復(fù)盤習(xí)慣。
通過(guò)復(fù)盤,我意識(shí)到自己每年報(bào)的很多課程都是多余的,花費(fèi)了時(shí)間和精力卻沒有真正收獲。
在經(jīng)過(guò)多次的分析比較,結(jié)合職場(chǎng)需要和個(gè)人發(fā)展,我將今年的學(xué)習(xí)目標(biāo)定為提升寫作和管理能力,其他的課程雖然看起來(lái)誘惑也很大,但我都堅(jiān)定地拒絕了。
人的精力和時(shí)間都是有限的,專注做好當(dāng)下最重要一件事情就很有可能獲得成功。
早起也需要復(fù)盤,我以前一天晚上睡覺的時(shí)間倒推每天的早起時(shí)間,起床后完成的任務(wù)針對(duì)性調(diào)整每日計(jì)劃,如今鍛煉和寫作成為我最重要的早起日課。
復(fù)盤還“治愈”了我丟三落四的毛病。以前我總是迷迷糊糊,手機(jī)、鑰匙、眼鏡隨手放,一旦離開日常的擺放位置就像被“黑洞”吸走,怎么也找不到。
堅(jiān)持復(fù)盤這兩年來(lái),我已經(jīng)能夠借助復(fù)盤記錄輕松回憶起每天的行蹤,隨身物品的拿取也更細(xì)心了,丟手機(jī)、鑰匙、眼鏡的情況幾乎很少發(fā)生了。
復(fù)盤可以避免我們犯同樣的錯(cuò)誤,找到和掌握規(guī)律,校驗(yàn)方向,不斷自我成長(zhǎng),帶來(lái)持久成功。
03
堅(jiān)持寫作日更,為上稿增加更多可能
弘丹老師每天堅(jiān)持日更 400字,成為多家平臺(tái)的簽約作者,如今已經(jīng)出版了4本書籍,她還創(chuàng)立了自己的工作室,教上萬(wàn)名學(xué)員寫作。
弘丹寫作社群中有不少上稿達(dá)人:蘇莉老師曾經(jīng)一個(gè)月上稿 30多篇; 一道一道老師曾經(jīng)一周上稿 8篇文章;
紫夜冰凝在眾一泰心理等多家平臺(tái)上稿,幾乎每天都能在群里收到她的上稿喜報(bào) …
在眾多榜樣的激勵(lì)下,我也確立了自己的寫作目標(biāo),堅(jiān)持在簡(jiǎn)書、豆瓣、今日頭條等平臺(tái)寫作,簡(jiǎn)書已經(jīng)發(fā)表日更300多篇,寫作16.1萬(wàn)字。
堅(jiān)持寫作日更不僅能夠幫助我形成良好的思維習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣,更讓我對(duì)寫作變現(xiàn)有了期待,隨著寫作步入正軌,我也越來(lái)越清晰地找到了自己的寫作方向。
從最初的無(wú)目標(biāo)瞎寫,到現(xiàn)在我已經(jīng)總結(jié)了一些寫作方法,能夠熟練運(yùn)用,并且針對(duì)性地寫了一些實(shí)用的干貨文。
在點(diǎn)評(píng)老師的指導(dǎo)下,還成功地在弘丹寫作平臺(tái)上稿了多篇文章,并且鼓起勇氣主動(dòng)聯(lián)系出版社編輯投稿我的書評(píng) 。
04
我的書法老師常常鼓勵(lì)我去參加各類比賽,因?yàn)樗J(rèn)為:“以學(xué)促賽,以賽促學(xué)。”
通過(guò)比賽能夠更全面地督促自己練習(xí)書法,并且在實(shí)戰(zhàn)中可以全方位地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
參加比賽總有意外收獲,認(rèn)識(shí)更牛的大師,學(xué)習(xí)更有效的練習(xí)技巧……比賽獲獎(jiǎng)還能激勵(lì)別人,為別人的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力。
我的老師是一位小有名氣的書法家,他以自己的行動(dòng)影響我們,激勵(lì)我們。
如果想要提升自己,就要學(xué)會(huì)向有結(jié)果的人學(xué)習(xí);想要幫助別人,就要以自己的行動(dòng)影響身邊人。
作者: 九菇?jīng)觯瑢W€(gè)人成長(zhǎng),讓閱讀與寫作成為一生的摯愛,致力于通過(guò)文字影響身邊人。
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