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這兩天，石家莊開了一個看上去常規(guī)卻又并不常規(guī)的大會。

會議的名字叫作“石家莊市2023年慶祝教師節(jié)暨推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展大會”。

之所以說“常規(guī)”，是因為這兩天是教師節(jié)，按照慣例，一般市里會召開類似的慶祝大會，市委、市政府的主要領(lǐng)導(dǎo)還要親自出席，以體現(xiàn)對教師這一群體的重視。

而之所以說“并不常規(guī)”，是因為石家莊的這次會議，除了慶祝教師節(jié)，還有一個非常重要的主題就是要“推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”。這不僅在以往的類似活動中并不多見，在石家莊的歷史上專門把“教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”單獨拎出來講也是首次。這次大會，石家莊四套班子的一把手和正廳級的副書記悉數(shù)出席，重視程度可見一斑。

我看報道，這次會議含金量很高。市委書記張超超在會上強(qiáng)調(diào)了這樣幾個要點，值得留意：

一、推動基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，加快打造二環(huán)外高水平優(yōu)質(zhì)普通高中群，積極推進(jìn)六大片區(qū)學(xué)校規(guī)劃建設(shè)；

二、實施名師名校長培養(yǎng)計劃，以名校長、名教師帶動打造名學(xué)校；

三、與京津名校對接，加快建設(shè)一批現(xiàn)代化、國際化的品牌學(xué)校；

四、大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校挖潛擴(kuò)容，擴(kuò)大學(xué)位有效供給；

五、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，深入開展優(yōu)質(zhì)學(xué)校城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶。

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看完之后，不知大家作何感想，我的一個強(qiáng)烈的感受就是：石家莊這次會議算是真正戳到了老百姓的痛點和嘈點，老百姓對教育資源，特別是優(yōu)質(zhì)資源分配的不公平、不均衡苦之久矣！

石家莊是時候抓抓教育資源均衡的問題了！

作為一個家長，作為一個當(dāng)年為了孩子能夠上所好點的小學(xué)而不得已貸款買學(xué)區(qū)房的我來說，對于當(dāng)前石家莊的教育資源，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的分配的不均衡，可謂感受極深：

我理解，這種優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，縣區(qū)之間的分配不均衡、不公平。大家耳熟能詳?shù)淖詈玫男W(xué)、初中、高中絕大多數(shù)集中在市區(qū)，絕大多數(shù)集中在二環(huán)以內(nèi)。而石家莊其他縣區(qū)這樣的名校則少之又少。想想那些被炒上天的“學(xué)區(qū)房”就知道了！

第二，校校之間的分配不均衡、不公平。最優(yōu)質(zhì)的教育資源則更集中在少數(shù)的牛校之中。不妨舉個例子，2023年中考，石家莊市內(nèi)五區(qū)中考成績600分以上的共計4930名，而據(jù)某教育公號不完全統(tǒng)計，至少有3600名被所謂的名校占據(jù)，占比超過73%。

第三，城鄉(xiāng)之間的分配不均衡、不公平。這種城鄉(xiāng)之間的不平衡則主要體現(xiàn)在師資和硬件上。以我原來所在的小區(qū)片內(nèi)小學(xué)為例。這所新建的小學(xué)緊鄰二環(huán)邊上，硬件條件還不錯，但是很多鄰居還是選擇想盡辦法讓孩子到離家更遠(yuǎn)的小學(xué)去就讀，哪怕那所小學(xué)的硬件要差很多。無他，只因為鄰居們都傳這所小學(xué)的師資流動很大，很多老師都是從偏遠(yuǎn)的縣區(qū)或者農(nóng)村調(diào)進(jìn)主城區(qū)，在這里先落腳的。究其原因，最根本的還是城鄉(xiāng)之間各方面教育資源的巨大不平衡所致。

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當(dāng)然，優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡不僅僅是石家莊一個城市的問題，而是全國絕大多數(shù)城市的共性問題。石家莊的寶貴之處就在于決策層能夠自發(fā)自覺地把這個問題當(dāng)成一個大事來抓。

前一陣我看報道，石家莊市教育局網(wǎng)站公布了部分區(qū)域教育資源布局規(guī)劃，將在目前城市更新的6大片區(qū)等地區(qū)布局多所名校，涉及二中、43中、81中、41中、23中、東風(fēng)西路小學(xué)、維明路小學(xué)、石家莊實驗小學(xué)等多所熱門中小學(xué)。

9月4號，張超超提前看望全市的教育工作者，主要去了二中、43中和東風(fēng)西路小學(xué)，9月8日，馬宇駿又調(diào)研了40中、81中。

“超級馬力”調(diào)研的對象都在教育局的規(guī)劃里，你說巧不巧？

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最后，我特別想說的是，中國人自古就是“不患寡而患不均”。在這個競爭日益激烈的社會中，功利一點兒講，孩子承載著一個家庭所有的希望，教育承載著孩子改變命運、改變階層的最重要途徑。

最大可能地實現(xiàn)教育資源的均衡布局、均衡分配，既是一個城市文明程度的體現(xiàn)，也是一個城市凝聚人心、讓老百姓有更多幸福感、獲得感的最有效途徑。

衷心希望石家莊市委能夠借這次“二環(huán)以外做乘法”，加推城市更新之計，能夠真正抓一抓教育資源不均衡的問題。

如此，本屆市委善莫大焉！功莫大焉！

借此機(jī)會，向每一個信任嘍哥的人，推薦兩個用心在做的公眾號。

嘍哥 干部晚讀

我喜歡這樣努力的河北讀懂官場，守護(hù)初心

“問政石家莊”系列