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昨天寫了一篇關于張雪峰老師的文章，為了提醒大家在報考志愿這件事上要有個人的規劃和自己的判斷，不要只聽某個人的建議而跟風報考，否則將來可能發現事與愿違。

參見：

今天還要寫一篇，是需要補充一個問題的論述，那就是：是不是普通家庭的孩子，就適合聽張老師的建議？

1

“普通家庭最需要張老師”

這段時間，我在網上看到的一個常見說法，就是： 張老師是為普通老百姓家的孩子說話的，為他們“提供正確的選擇機會”。

有人特地寫了文章，遺憾當年沒有遇到張老師指導自己的高考志愿填報。

文中就一再說到張老師對普通家庭的指導意義：

“大部分普通家庭的考生最需要的就是張老師了，有時候張老師視頻里的一句話，就能讓一名普通考生避免走彎路。”

“我想告訴今年考大學的孩子，報志愿一定要慎重仔細，特別是普通家庭的孩子，就業永遠都是第一原則。”

“雪峰老師是真正站在普通家庭普通人的角度去考慮的，很多普通家庭供孩子讀書上學，就是為了孩子未來能有個好工作。”

“我們大部分人都是普通人，畢業后找個待遇好、穩定、有發展前途的工作，是非常重要的一件事。追求理想的前提是經濟基礎。”

但是，這個論點，是否切實呢？

作者只是一再強調說普通家庭的孩子要先爭取就業，再談理想，似乎張老師代表的先就業派，其他人就是教你講理想而不顧就業，以此來證明張老師是對的，值得去相信的。

但是，似乎沒人叫大學生不要追求就業，而要為了理想奉獻終生吧？

再說，作者一再說是普通家庭的孩子要看重就業，其實，富裕家庭的孩子，難道就不看重就業了？他們難道就都愿意坐吃山空？

所以，這種樹一個假想敵來批判，借此證明張老師的正確性的做法，不就是典型的捧一踩一嗎？

而且，如果照作者的說法，張老師如此為大家著想，說的都是大實話， 那么絕大多數普通家庭的孩子，就確實都應該按照張老師的推薦來報考了。

當然，作者自己首先是如此信賴的，還說會讓自己的孩子到時候聽張老師的意見去報考：

“希望張雪峰老師能一直在這個行業堅持下去，等到我孩子高考時，我會天天守在張老師的直播間里。”

可是，那樣真的就對普通家庭有利嗎？會不會適得其反呢？

比如，當這么多孩子都去報考張老師提到的一些專業，未來就業都會出路很好嗎？

（網友整理版本，圖片來自網絡）

我之前寫過文章進行分析：

而且，由于大家報考扎堆，很可能就像有的網友說的那樣：

2

“張老師血洗垃圾專業”

另外一種贊賞張老師的聲音，就是認為張老師告知了普通家庭“垃圾專業”“畢業后基本失業”的“殘酷現實”，讓他們“有效避雷”了。

這就是在直接給結論了，認為張老師說的不推薦的專業，就是“垃圾專業”，“畢業就失業”。

同時，也在制造對立，認為“上層”就“根本不在乎老百姓死活”，才設置了那么多專業。

下面的評論區，也繼續在突出對立關系，認為“有些專業普遍人畢業就失業”，而有些人是“隨便讀什么專業就能弄進好單位工作”。

但是，真不知道他們的這些看法和結論是怎么得來的？是如何能證明他們認為的是事實呢？他們是自己上了大學經歷過嗎？

就算自己經歷過，也不可能各類專業都經歷過吧？

（網友整理版本，圖片來自網絡）

如果就直接給出這樣的結論，會不會太不負責任了？

還有下面的一些評論，說實話也感覺是直接表達了簡單的非黑即白的結論，甚至是情緒化的輸出，卻并沒有可信的事實論據支撐。

說實話，不知道網上為什么那么多無條件支持張老師的言論，好像都經歷過張老師所說的情況一樣。

你要沒有經歷過，就只是無條件相信張老師的說法，接受張老師的推薦，而且還在倡導別人都聽張老師的，真的會是一件危險的事。

會不會如有的網友所說：

3

理性思考，才能避坑

實際上，我希望大家要理性判斷網上的說法，就算是粉絲很多名氣很大的人物，也不是說人家說的都可以無條件接受。

無條件接受之后，恐怕會更加失去判斷能力和獨立思考，只想著按照名人老師的推薦報考即可，而不會去關心這個專業本身怎么樣，自己如何規劃未來。

在這種情況下，人們就容易相信，我只要這么選擇了就萬事大吉高枕無憂，不知道后期的“兇險”如何。

正如下面這篇文章強調的，大家似乎從張老師這里得到了一種“確定性“，認為選了某個專業就好了，而不知道還需要很多努力才行。

其實，這樣的思想反倒讓人后來發展受限，作者自己的經歷就是例子。

而且，很多人以為，“普通家庭”的孩子就要跟“富二代”選擇不一樣，人家可以任選專業，普通家庭的孩子就必須注重就業來選專業！

這種先貼標簽對號入座然后給人畫地為牢的做法，真的會讓很多人失去某些長遠發展的可能。

其實，不管你是怎樣家庭的孩子，都需要長遠規劃，通過長遠規劃，才能獲得最大利益，而不是只顧眼前，急于求成，那樣反倒容易因小失大。

正如作者所說的：“無數人在網上高喊著：窮人家的孩子就是要先解決吃飯問題，所以不要談理想，要選擇容易找工作的專業。這話聽起來很對，但卻是個坑。”

這篇文章的后面，還提到：

“窮人家的孩子最怕的就是忘記了努力，不踏踏實實地去努力去奮斗，而一味地想投機，想靠一個選擇一次沖鋒就鎖定幸福人生。于是他們把高考選專業看得太重，以為本科專業就決定了一生。”

（以上截圖均來自網絡，文章來源見標題部分）

4

請注意隱患

那么，這就是非常大的隱患！

這會讓那些普通家庭的孩子更加關注所謂的專業選擇，依賴如同投機似的一次性選擇，以為選專業決定一切，從而忽視長遠規劃和持續努力。

這樣的話，就會讓他們在將來的學習和工作中沒有明確的方向，不知該如何努力，而錯失發展機會。

而且，他們選擇專業，也以為是要選擇那些聽說好就業的專業，從不講自己的興趣和熱愛，而只是想著解決賺錢糊口的問題。

這就讓他們內心缺乏熱情，不能志存高遠，無法保持長期主義，從而難以取得很大的成功。

正如前面提到那篇文章的作者，回顧了自己的學業和職業經歷之后，他換了很多工作和行業，認為缺乏張老師對于專業選擇的指導，是自己“15年的辛酸”的根本原因。

但實際上，這篇文章下方的留言中，就有人提出，還是他自己的職業規劃出了問題，不知道自己到底需要什么。

這也是為什么一些看起來有些家庭條件不錯的孩子，反倒比普通家庭乃至困難家庭的孩子，在某些事上更加執著努力，也會取得更好的結果。

正如這篇文章的評論區有人說的：熱愛給人帶來的動力是很大的。

然而，評論區還是有人在說，專業選擇比努力更重要。

這說明沒有足夠理解作者的意思，其實作者就是希望大家明白，不要寄希望于選“對”專業就前途無憂，而是要注重持續努力來提升自己。

難怪有那么多人愛聽張老師的意見，因為確實聽起來比較容易，只要選了某個專業，后面就高枕無憂了……

但是，還有人說作者的觀點，對于普通家庭的孩子是“毒雞湯”。看來他還是認為張老師對普通家庭更“友好”。

那就只能說，由你選擇吧。如果你認為你家是普通家庭，認為自己是普通人，認為張老師的建議就是適合普通家庭的，你要按照張老師的建議來選擇，那就拭目以待將來的情況吧。

5

做好規劃，精準努力

而我還是想提醒大家，要做好自己的規劃，找到自己的熱愛，然后通過規劃來做出選擇，精準努力。這樣你能走得更快，發展得更好！

而且，要知道，比你條件好的人，還在努力，你就不要以為考上大學學了某個專業就夠了啊！

就像我在之前的文章里，就提到我指導的今年高考的學生，就算被錄取到了今年非常熱門的法學專業，而且是五院四系之一的學校，但還是迅速做了大學學業規劃，在這個暑假就開始為了保研考研以及未來就業做準備了。

參見：

而很多準大學生，還不知道要為大學生活做什么準備，都正在這個暑假放開玩呢。

鑒于這樣的情況，我今晚首先會在我的年度大課第三講中，給我規劃過的學生開展講《大學生涯規劃及新生入學準備》，為的就是幫助他們認識大學，在進入大學前做好準備，進入大學后起步更快。

說到底，對于同學們來說，還是需要規劃，通過規劃選擇合適自己的專業，再通過規劃明白應該進行哪些努力。

我也希望教會更多家長規劃和報考，以幫助到更多孩子。

可以參見這篇文章，了解一下我最近開設的三門課程：

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另外，也歡迎參考我的文章和直播，來學習規劃和報考！

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由于本周一開始到25日這三周時間，每周一三五晚上7點半-9點，我會開展《青少年生涯規劃師訓練營》培訓課，所以這些時間暫停直播，只能在周二和周四晚8點開播。

大家可以預約接下來周二和周四晚上的直播。

另外在周六晚上，我會先講生涯規劃年度大課，也會將直播推遲到晚9點開始。均可在我的視頻號預約。

順便預告一下本周六晚上要講的生涯規劃年度大課主題，是主要面向準大學生和大學生的：《大學生涯規劃及新生入學準備》。

這個課我本是通過小鵝通講授的，為了方便一些學員觀看，也轉播到了視頻號。

因為這是我的年度大課的一部分，所以是收費的，各位可以自愿選擇。

周六晚上8-9點，年度大課結束以后，我會再來開展公益直播，大家也可以預約參加。

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