2023年的高考報錄已經(jīng)告一段落，許多學子獲得了理想的高校錄取，同時也有一部分學生選擇開辟另一條賽道，通過本科留學開啟他們的大學生涯。這不僅僅是因為不少海外國家可以接受中國學生用高考成績直接申請大學，還有很多人認為，本科留學能夠接觸國外高等教育最精華的部分。

提問Questions：

本科留學的精華之處，

具體體現(xiàn)在哪些方面呢？

解答Answers：

重視本科的教育傳統(tǒng)

在國外，本科生能夠享受的師資、硬件設(shè)施、教學服務在一定程度上都是更優(yōu)質(zhì)的。這是因為，大學普遍注重本科教育，非?？粗貙τ诒究粕呐囵B(yǎng)。

拿美國來說，世界一流的大學都是以私立為主，而私立大學除了學費收入以外，最大的經(jīng)濟來源就是校友和社會的捐贈。其中，本科生是學生占比最大的一部分，從本科起可能會在大學里呆上3-6年，所以對于美國大學來說，不論是學費來源還是之后的校友捐贈，更多來自于現(xiàn)在或過去就讀于此的本科生。

因此，美國大學希望能夠努力培養(yǎng)本科生，為本科生們提供更多更好的資源。比如大多數(shù)院校只針對本科生提供校內(nèi)宿舍，研究生只提供少量或者不提供宿舍。作為世界高等院校的最佳典范之一，哈佛大學甚至建立了世界上第一個供大學本科學生專用的圖書館……這樣一方面就能促使本科生畢業(yè)以后能夠為母校捐款，增加學校收入，另外一方面培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才就能夠吸引更多學生來申請，從而形成一個良性的循環(huán)。

此外，本科階段開設(shè)的專業(yè)更加廣泛，為學生提供了更加多樣化的專業(yè)選擇。以新西蘭的大學為例，除了常規(guī)的商科、文科、理科外，很多小眾專業(yè)如臨床醫(yī)學、飛行、獸醫(yī)、法律等，都只是本科層級有開設(shè)，碩士層級并無相關(guān)專業(yè)方向可供選擇。

接受純正的通識教育

說到海外本科教育的獨特魅力，就不得不提到“通識教育(General Education)”。所謂“通識教育”，指的是讓學生在主修專業(yè)之外還需遵照學院與學校的要求或個人興趣，選修最基本的人文、數(shù)理、音樂、美術(shù)等課程，致力于把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人，即有全面的知識、廣闊的視野和完整的人格。而本科留學可以讓我們接受最為純正的國外高等教育，成長為具備多種能力的人才。

哈佛大學前任校長艾略特為了實施通識教育曾對哈佛大學進行了改革，改變了傳統(tǒng)的以教為主，提倡以學為主，并開設(shè)了6,000多門課程供學生選擇，培養(yǎng)學生的多方面才能。這也是為什么國外的一流院校在招生時并不僅僅以成績分數(shù)線來錄取，還會考察成績以外的成就，如興趣、愛好、志愿者活動等等。

正是秉持著這樣的教育理念，美國大學的學生大多可以在大一、大二階段選擇不確定專業(yè)，通過嘗試接觸探索不同專業(yè)方向的學科，找到自己真正的學術(shù)興趣所在。經(jīng)過完整的通識教育培養(yǎng)出來的人才，既有知識的廣度，又有專業(yè)的深度，是理想主義和實用主義完美結(jié)合的通才。

語言、文化適應等能力的鍛煉

出國留學要在不同的語言、文化中求生存，其實是更具挑戰(zhàn)性的。越早出國鍛煉，其實對于孩子各方面能力的培養(yǎng)，以及個人競爭力的提升都有一定好處。如果條件允許的話，在本科階段出國留學具有很大的優(yōu)勢。

真正的語言能力的完成，至少需要國外三到四年正規(guī)化的學校訓練，而長達四年的海外本科學習卻能夠使當?shù)卣Z言浸潤到自己日常的交流中，使人潛移默化地提高外語水平。

本科留學帶給你的，不僅是學習形式、內(nèi)容的改變，也是思維方式和價值觀的養(yǎng)成，長期與來自不同國家的人生活在一起，這種全面真實的跨文化生存體驗也能夠讓人了解、適應并融入國外的社會環(huán)境。如果在研究生階段出國留學的話，我們的思維定勢已經(jīng)養(yǎng)成，再融入一個相對陌生的環(huán)境勢必有一個相對漫長的過程。

從收獲與結(jié)果上來看，本科留學無疑是非常值得的，能夠很大程度上豐富自己的背景，增強未來發(fā)展的個人競爭力，對繼續(xù)深造和就業(yè)都有幫助。申請國外大學的碩士、博士時，招生官一般會認為你具備在海外繼續(xù)深造的能力。無論畢業(yè)后想留在海外還是回國就業(yè)，海本的學歷背景和實習經(jīng)歷都能夠為你的簡歷增色不少，也會更加容易受到企業(yè)和用人單位的青睞。