又是被噩夢纏繞的一個睡眠。

沒出意外，高考前夕，又夢見高考了。

醒來算了一下，我的高考已經過去十幾年了，但幾乎每年的這個時候，我都會夢見高考。夢境里有不同的場景，那種深深的焦慮和恐懼卻一直都是一樣的。

無論怎么焦急和努力也無法解出來的數學大題，無論怎么趕也無法做完的文綜，以及無數次在我夢境中出現的：在去考試的路上遭遇種種狀況，快遲到了，可是窮盡一夜的夢，還是無法抵達考場。

回到現實中，我其實很少有考試遲到的情況，我試著用弗洛伊德的《夢的解析》去理解這樣的夢境，也許永不抵達的考場只是一個象征，它寓意著某種無法挽回的終身遺憾或難以實現的目標，像是一個永遠殘缺的夢。

更奇怪的是，有些在清醒時的記憶里已經模糊的記憶，卻在夢里突然清晰起來。如很久沒有聯系的老同學、自以為早就忘記了的政治題里的條條框框、還有那些高考后就不再看一眼的英語單詞，突然就無比具體地出現在夢境，栩栩如生。或者說，就跟真的沒有區別，那種煎熬和恐懼的心情，就是真實的。

我真實地一次又一次在夢境里痛苦幾個小時，這便是這套升學制度賦予我的后遺癥？也許要伴隨一生。

身邊的很多朋友也表示，也會經常夢見高考，已經時隔二十幾年的都有，網絡上也有很多網友分享過自己的這類夢。原來，我們都有一個被高考支配的一生。而對于很多人來說，其實不是知識改變了命運，是高考改變了命運。

以前常被教導說，知識決定命運，但我們參加工作、步入社會后發現，我們在學校里學的很多東西，其實根本不是知識，也不屬于技能，甚至還可能是一種完全相反的東西，我們還要花費大量的時間和精力去清洗自己，調整認知，然后才能指導我們去認識世界，做出恰當的言行。

前段時間，在某個學校的高考誓師大會上，一個戴著眼鏡、身披彩帶的高三女孩激情四射的演講，遭遇了網暴。我對這件事情沒有說一個字，只是想起了自己高中的無數個場景，然后對這位女孩，對自己都有深深的惋惜和同情。

我所在的高中，每天早讀、午休結束后，都要握緊拳頭指著太陽穴站起來宣誓，誓詞和那女生的演講內容也大差不差。我在想，如果有人把當年的場景拍下來，傳到網上，估計我們也會遭遇網暴，甚至自己都會覺得自己滑稽，但那卻又是當年真實的自己，無法抹去。

整個高考敘事其實是一個封閉的世界，也是一個龐大的試驗場和生產車間，該干些什么、不該干些什么，甚至什么時候該干什么、不該干什么，都被安排得明明白白，我們只需要按要求把自己的青春填進去。

我們曾經都是那個小世界里的一員，無可避免的陷在宏大敘事里，在這樣的教育模式和慣例里，我們被氛圍感染，被規則塑造。

若干年后，有些人會慢慢地從這個小世界里走出來，有些人可能一輩子都走不出來。正如一場無法醒來的夢。