“跨專業(yè)”并不是一個(gè)新鮮的詞匯，但當(dāng)“跨專業(yè)”和“藝術(shù)”組合在一起后，似乎又會(huì)碰撞出不一樣的火花。

提問Questions：

沒有藝術(shù)背景的學(xué)生

也能跨專業(yè)申請碩士嗎？

解答Answers：

跨專業(yè)，你真的想好了嗎？

海外教育主張多元化，不少院校都希望有不同背景的學(xué)生來豐富學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。所以想要成功地跨專業(yè)申請藝術(shù)專業(yè)并非不可能，關(guān)鍵還是在于如何規(guī)劃和準(zhǔn)備。

一般來說，跨專業(yè)申請主要分為兩種情況，即同類別跨專業(yè)和零基礎(chǔ)跨專業(yè)。

同類別跨專業(yè)指的是同屬于一個(gè)大類別中的不同專業(yè)跨申。比如，本科是平面設(shè)計(jì)專業(yè)，打算申請插畫設(shè)計(jì)的碩士項(xiàng)目。相對來說，這種跨專業(yè)申請比較容易，因?yàn)閷W(xué)生具備一定的基礎(chǔ)，只是具體的專業(yè)角度和發(fā)展方向有所區(qū)別，用心補(bǔ)足缺失的板塊即可。

而零基礎(chǔ)跨專業(yè)申請難度就明顯增加了，比如本科是工科、理科等，想要申請藝術(shù)類學(xué)科的碩士項(xiàng)目。這意味著學(xué)生需要開始熟悉新的專業(yè)、新的術(shù)語，甚至是一個(gè)新的行業(yè)。

通常情況下，藝術(shù)留學(xué)的申請時(shí)長大約是10至15個(gè)月，相較于本專業(yè)申請，跨專業(yè)申請的學(xué)生，準(zhǔn)備作品集的時(shí)間會(huì)更久，需要提升自己在新專業(yè)上的基礎(chǔ)能力。

所以如果僅僅出于臨時(shí)的愛好，尚未做好長遠(yuǎn)的打算就放棄自己原有的專業(yè)，還是需要先帶著問題審視自己，認(rèn)真考慮。例如，我為什么要跨專業(yè)？我真正想學(xué)的是什么？我未來想要從事什么行業(yè)等等。

如果認(rèn)定了要轉(zhuǎn)向藝術(shù)的學(xué)術(shù)道路，應(yīng)當(dāng)注意的是跨專業(yè)的文書中最好能夠反映出本科專業(yè)與目標(biāo)專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性。如果關(guān)聯(lián)實(shí)在不緊密，就應(yīng)當(dāng)盡快著手準(zhǔn)備參與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐等。從多樣的活動(dòng)經(jīng)歷中彰顯個(gè)人特點(diǎn)，體現(xiàn)出你區(qū)別于其他申請人可以為學(xué)校帶來的特殊價(jià)值。

藝術(shù)跨專業(yè)的選擇

做Research的能力，是藝術(shù)留學(xué)的“剛需”。所以，對想要跨專業(yè)申請的藝術(shù)生來說，申請前充分地調(diào)研申請的專業(yè)和院校，是不能跳過的關(guān)鍵一步。

首先，不同藝術(shù)類院校開設(shè)的專業(yè)并不完全一致，哪怕專業(yè)名稱相同，實(shí)際的課程設(shè)置也有不同，所以學(xué)生們需要先在學(xué)校的官網(wǎng)對自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)搜索。

學(xué)校的官網(wǎng)有詳細(xì)的專業(yè)介紹、導(dǎo)師研究方向以及在讀學(xué)生的作品展示，了解清楚自己想要申請的專業(yè)在這一院校的研究內(nèi)容和課程大綱之后，可以繼續(xù)在網(wǎng)站上查詢提交申請的方式、要求，以及申請時(shí)間和名額等，做到心中有數(shù)。

在專業(yè)的選擇方面，選擇藝術(shù)跨專業(yè)的學(xué)生一定要客觀綜合評估自己的優(yōu)劣勢，制定的目標(biāo)越合理，跨專業(yè)申請成功的可能性也就越大。比如，有一定繪畫功底的學(xué)生可以選擇純藝或插畫等專業(yè)；如果你善于軟件應(yīng)用，則可以選擇平面或者工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)；如果是“零基礎(chǔ)”的非藝術(shù)生，可以根據(jù)自己接受能力、以往的專業(yè)經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷選擇容易上手的專業(yè)等。

相關(guān)學(xué)科教育背景不足、專業(yè)基礎(chǔ)更為薄弱的學(xué)生，想要在藝術(shù)跨專業(yè)中步子邁得相對大些、寬松些，并能夠在一定程度上增加錄取幾率，可以優(yōu)先考慮平面、攝影這類專業(yè)。它們所涉及的一些必備技能難度不大，如手繪基礎(chǔ)、軟件入門等，都是可以通過自學(xué)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，想要讓專業(yè)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提高，做出令人印象深刻的作品，還是要在專業(yè)老師的指導(dǎo)下完成。

此外，這類學(xué)生還可以嘗試考慮交叉專業(yè)，例如“交互設(shè)計(jì)”可以和任何學(xué)科產(chǎn)生聯(lián)系，不論是國內(nèi)還是國外，跨學(xué)科申請交互設(shè)計(jì)專業(yè)十分常見。

對于藝術(shù)跨專業(yè)申請的學(xué)生來說，在籌備作品集的時(shí)候也勿需給自己施加過多的壓力，反而在創(chuàng)作作品集時(shí)可以嘗試發(fā)揮自己“跨專業(yè)”的優(yōu)勢，將原專業(yè)的元素更富創(chuàng)造力地體現(xiàn)在作品中，用別樣的專業(yè)知識儲(chǔ)備實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)需求，在海外招生官面前展現(xiàn)出你多方面的能力。

總之，藝術(shù)跨專業(yè)申請并不等于“難于登天”，依舊需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生需要進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃與籌備，用充足的時(shí)間提升專業(yè)基礎(chǔ)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出多元化、內(nèi)容更為豐富的作品集，從而確保自己在申請中的“萬無一失”。