共育“石榴籽”，綻放“團結花”——七星關區青少年交流及民族團結進步示范創建進校園紀實

發布時間：2023-03-31 22:17 來源：中國報道

近年來，畢節市七星關區以鑄牢中華民族共同體意識作為主線，把民族團結進步示范創建工作作為抓手，圍繞“各族青少年交流計劃”，以及全區經濟社會發展，教育系統重點推進，教師隊伍質量、教育管理質量、教學創新質量得到極大提升。全區各族群眾團結一致，“各族青少年交流計劃”現象突出，各教育集團共育“石榴籽”，綻放“團結花”嶄新圖景，在七星關區抒寫出美好新篇。

三小以“五個一”載體，青少年交流成績顯著

剛剛過去的2022年，七星關區畢節三小公示獲得“2022年度全省民族團結進步示范區(單位)”，七星關區畢節三小一直高度重視民族團結教育工作，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節。以課堂為主渠道，以“五個一”活動為載體，豐富教育內涵，在“各族青少年交流計劃”取得顯著成績。

師生交流包粽子

七星關區三小校長王丹說：“各族青少年交流計劃”是三小推進民族團結進步示范的一個基礎工作，以“五個一”作為載體，搭建對外交流平臺，東西部協作教育交流，轄區內建立交流，學校內對外學習交流等。特別是以社團為載體，舉行愛國教育的學習交流，每年都會進行數次。通過這樣的方式，有效的增強全校師生們的民族團結教育責任意識和使命意識。

舞臺交流

二十小“三堅持三結合”教育，增強民族團結向心力

七星關區二十小是民族團結進步示范創建的典型學校，多年來，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以“家文化”作為辦學核心，，圍繞“各族青少年交流計劃”，進一步推進民族團結進步示范創建工作。

學生課外畫畫交流

七星關區二十小校長林科琴說，“各族青少年交流計劃”在二十小教育教學中由來已久，東西部協作交流活動，筑畢教育交流活動都非常明顯。二十小以“家文化”為辦學理念，結合校情，圍繞“民族團結教育”主題，突出“三個離不開”教育，做到“三堅持三結合”教育，增強民族團結向心力，引領學校實現民族團結進步以及“家文化”內涵發展，青少年交流由淺入深，循序漸進，取得很好的發展效果。

學生音樂交流課

民族中學“五陣地、五教育、五認同”，深度推進青少年交流落實

七星關區民族中學，2013年便獲得了第二批省級“民族團結示范”創建單位，一直以來堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以創建全國民族團結進步示范校為契機，打造民族團結創建“軟硬”基礎，學校民族團結氛圍濃厚。共育“石榴籽”，綻放“團結花”提質增效，夯實五個陣地，推動五項教育，堅定五個認同，建立起了健全鑄牢中華民族共同體意識教育的常態機制，“各族青少年交流計劃”更是成效顯著。

七星關民族中學副校長肖林說，七星關區民族中學屬于第四集團成員學校。民族中學依托校內活動，進一步加強東西部協作計劃，派送教研團、教研組長、骨干教師引領學生進一步提升交流。加強“老兵” 進校園“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動交流，以及教育集團能力提升交流等載體，全面落實立德樹人根本任務，讓民族團結進步示范創建深入到學校每一個人的心中。

燕子口中學“寓教課堂”，交流、交往、交融明顯

七星關區燕子口鎮燕子口中學依托紅色基因、紅色文化、民族團結基地打造為突破口，專門邀請了校外的非遺傳承人、民族民間藝人、對外搭建交流平臺等方式，讓學生全面參與到民族團結進步示范創建的工作中來，學生們不僅學到了專業知識，也在師生之間、校園文化與民族文化之間構建起非常密切的互動“橋梁”。

周麗老師正準備給學生們上刺繡課

七星關區是紅色文化氛圍濃厚的區，燕子口中學開展青少年交流活動頻繁。比如教育集團交流活動，學生對外進行才藝交流活動，“學習三史三情?傳承紅色基因?爭做時代新人”主題教育宣講交流活動，燕子口鎮黨委委員、組織委員主持宣講教育交流活動等。

非遺傳承人王大勇帶領學生們排練交流

七星關區燕子口鎮燕子口中學教導主任 說，現在學校外聘的民族民間(非遺)老師就有6人，他們每周有兩節蘆笙搓步舞、蠟染、刺繡課程，學生們通過學習，互動交流，能夠更加深刻的認識到民族民間文化的厚重，通過這樣的學習，很多學生就會獲得更好的提升發展。以文化融合，搭建青少年交流的平臺，真正使七星關區民族團結創建工作深入孩子們心中，不僅讓地方老百姓得到實惠，孩子們從小得到滋養，共育“石榴籽”，綻放“團結花”抒寫了嶄新新篇。(張江 郭翰)

責任編輯：石勇