文 / 郭朝剛

學(xué)習(xí)，主要通過讀書、聽講、實(shí)踐、寫作、參觀、交流等方式。人們通過學(xué)習(xí)，特別是讀書去掌握書中的精華，領(lǐng)悟作者原創(chuàng)智慧。

不論你是正在學(xué)校求學(xué)的學(xué)生，還是身在職場的專業(yè)人士，凡學(xué)有所成者無不是善于從現(xiàn)象洞見本質(zhì)。卓有成效者需要練好內(nèi)功，掌握高效讀書的9種方法。

讀書常遇到三大難題？

從事求學(xué)畢業(yè)、專業(yè)研究、專業(yè)創(chuàng)作等，讀書是一種生活方式。事因難能，所以可貴。特別是在當(dāng)下“讀書無用論”的論調(diào)之下，我們經(jīng)常遇到的讀書的三大難題。

1、選書難。

如何確定目標(biāo)書籍，這是基于專業(yè)必需、個(gè)人興趣、組織需要的三種需求。林林總總、千勢百態(tài)的成千書本，必須從學(xué)科專業(yè)的需要，以一顆慧眼去選擇適宜個(gè)人發(fā)展的書本。

2、讀書難。

有了目標(biāo)書本之后，如何才能高效地去閱讀？掌握書中的精華，充滿智慧地吸引與消化書本知識信息，透過文字本身去洞見其中的智慧。不同的書籍，高效閱讀必然選擇適宜自己的方法。

3、實(shí)踐難。

知行合一，這是讀書者所追求的宗旨。現(xiàn)實(shí)過程，我們大多是知易行難。實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

好讀書，需要養(yǎng)成一種良好的讀書習(xí)慣，掌握高效的讀書方法。

讀書好者，透過文字，心領(lǐng)神會，必有所獲。求學(xué)者，必然具有一種或多種高效的讀書方法。針對不同書本，為了實(shí)現(xiàn)不同的目的，而采取適宜的讀書方法。方法正確，就一定能夠恰如其分地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

如何才能洞見書中的智慧。常見的讀書方法，包括但不僅限于如下9種方法。

1、泛讀：從目錄到章節(jié)，從書本到批注，逐字掃描。

古今中外、文史理工，博學(xué)強(qiáng)記，好讀書均有廣度。凡泛讀者，可以上知天文、下知地理，知曉歷史文化，博采眾家之長，為我所用。

大抵讀書人，通常會選擇這種具有大范圍的涉獵書本內(nèi)容，吸取精華重點(diǎn)內(nèi)容，不丟一處，不落一字。

2、精讀：從結(jié)構(gòu)到圖表，領(lǐng)悟書本精華，細(xì)讀善思。

精讀，是一種細(xì)讀。從扉頁開始，細(xì)致閱讀，逐字逐句地去深入理解文字背后的含義。

熟讀精思，反思研讀中心思想，理解作者心意，深入透徹地明白文章內(nèi)涵。

例如：針對專業(yè)科目的考前備考。

3、通讀：自始至終讀通，通覽讀懂文義，知其全貌。

通覽全篇，了解全貌，從整體上把握書本的主旨，了解事物的承前啟后，增進(jìn)對于文章的整體認(rèn)知。例如：閱讀各種書本雜志采用此法。

4、跳讀：通讀重點(diǎn)章節(jié)，遇到疑難暫停，先易后難。

遇到不懂之處，可以適可而止。選擇易懂的章節(jié)，細(xì)致閱讀心領(lǐng)神會。對于感興趣的書籍、以及書本重點(diǎn)內(nèi)容，采取跳躍式閱讀，擇其精華而讀之。

5、速讀：快速瀏覽全文，讀書以量取勝，不求甚解。

這就是通常我們所說的“一目十行”的讀書之法，在三國演義中的龐統(tǒng)就曾有此掃描讀書的典故。通過讀書了解文中思想大意，加快速度不求質(zhì)量，但求數(shù)量。

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本文作者：郭朝剛，奇哲咨詢創(chuàng)始人、中管院客座教授、高級人力資源管理師。

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