北京青少美育文化發展中心（英文名：Beijing Youth aesthetic education and cultural development center 簡稱BYAD）成立于2021 年02月04 日， 北京青少美育文化發展中心是致力于增進中國青少年美育事業健康發展而成立的的合法組織。作為中國青少年美育的專業組織，承擔著驅動、整合、協調家庭、學校、政府以及社會各界和諧一致地實施青少年美育的神圣職責和歷史使命。中心以落實黨中央、國務院“改進美育教學，提高學生審美和人文素養”以及整合各類美育資源，促進學校與社會互動互聯，齊抓共管、開放合作，形成全社會關心支持美育發展和學生全面成長的氛圍”的戰略決策為宗旨，以創新的美育方式開展青少年美育活動，為青少年美育事業提供新型的公共服務產品。

早在2020年7月13日，“美育云端課堂”暨第二屆延安5.23藝術節座談會以網絡視頻會議的形式在中央音樂學院召開。其中就有精彩的講解及闡述。

教育部體衛藝司司長王登峰、文化和旅游部藝術司副司長周漢萍、新華社全媒編輯中心副主任田朝暉、中央文明辦三局副局長鄧麗娟、中央文明辦三局聯絡處處長曹晶、新華社全媒編輯中心運營與推廣室魏驊、樸文琳出席會議。座談會由中央音樂學院黨委書記趙旻主持。中央音樂學院院長俞峰、中央美術學院院長范迪安、延安市委常委、宣傳部部長柯昌萬、武漢音樂學院院長胡志平、中國愛樂樂團團長李南在座談會上發言。會議對如何探索加強青少年美育和思想政治教育的有效途徑進行了充分的研討。

中央文明辦三局曹晶處長代表鄧麗娟副局長在講話中指出在講話中指出，此次“美育云端課堂”暨中央音樂學院·延安5.23藝術節主題鮮明、水準一流、形式新穎，教育的效果和活動的反響都很好。活動的成功舉辦啟示我們，今后加強青少年美育和思想政治教育可從三個方面繼續探索推進：

一是線上與線下相結合。本次美育云端課堂活動采用網絡直播方式進行，相較于傳統的線下模式，不僅受眾面更廣，讓全國各地甚至是農村偏遠地區的青少年都能享受到這場藝術盛宴，也有利于召集更多頂級音樂家藝術家參加演出。閉幕式上全球21所院校近200位音樂家合唱英文版抗疫歌曲《我們》，這么龐大的演出陣容在線下是很難實現的。5.6億次的點擊轉載收看量，讓我們看到了線上開展美育和思想政治教育的優勢。各地文辦教育部門采取了很多有效措施，將線上的云端課堂向線下延伸，通過主題班會和主題演講，對節目呈現的延安精神、愛國情懷、理想信念等概念進行背景的補充和深入闡釋，將愛黨愛國情感厚植于心。線上與線下相結合使美育和思想政治教育既有廣度又有深度，大大強化了教育的效果。

二是學習與實踐相結合。美育和思想政治教育要取得良好效果，真正深入青少年的心靈，必須要將學習與實踐結合起來，在身體力行、知行合一中才能取得更好的教育效果。

三是知識與體驗相結合。美育和思想政治教育都是深入心靈的教育，僅靠知識教育是遠遠不夠的，對青少年來說，體驗是更重要的教育方式。讓他們用自己的雙眼雙耳去發現美、感受美、體驗美，學會欣賞美、表達美，讓美滲透到他們的日常生活和內心世界中去。美育云端課堂就是這樣一次生動的體驗式教育。

新華社全媒編輯中心副主任田朝暉在講話中強調，本屆藝術節在中央文明辦三局、教育部體衛藝司、文旅部藝術司、中央音樂學院、延安市委宣傳部等單位和新華社的通力合作下，搭建了一個有力的跨界合作平臺，通過“直播-回放-短視頻-解讀”的全流程傳播體系，達到了聚力共贏的效果。

藝術節有效拓寬了青少年美育和思想政治教育的途徑，是一次“成風化人、凝心聚力”的生動實踐。據不完全統計，藝術節相關直播及短視頻報道在新華社客戶端、新華網、新華社抖音號、快手號、B站號、新華社虎牙直播間觀看人次過億，同時視頻直播報道被超過100家媒體采用，在B站、虎牙直播等青少年聚集平臺形成熱點話題，把美育延伸到了最貼近年輕網民的新興平臺。

在此次合作的基礎上，我們也期待著以更加靈活、可復制的、更加貼近廣大普通網民的藝術普及方式，將此類活動和美育藝術類課程打造成常態化的產品，培養更多的粘性受眾用戶。建議主辦單位以此次藝術節的成功舉辦為契機，把傳統美育向移動端進一步拓展，把跨部門聯合推動作為美育普及工作的創新形式，新華社也將在傳播渠道搭建、新媒體傳播融合創新等方面提供必要的支持。

延安市委宣傳部部長柯昌萬在發言中表示，藝術節以文藝的方式傳播了習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足了新時代群眾對精神文化生活的新期待，滿足了延安師生對學校美育的新需求，創新了高雅藝術互聯網傳播的新手段，凝聚了革命老區人民決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的精氣神，為發展和繁榮新時代延安文化事業注入了新活力，奠定了堅定的基礎，深受老區人民歡迎和喜愛。活動對于促進延安以信息技術發展為手段，進行教育改革和創新也有一定的啟示作用。

談到延安未來美育的發展，柯昌萬認為一是要樹立正確的政治方向和美育導向，以社會主義核心價值觀作為學校美育的靈魂，大力開展中小學美育教學實踐。二是完善評價考核機制，把學生藝術素養納入初中學生綜合素質測評，作為普通高中招生入學的重要依據。三是強化基礎條件保障，保證美育活動的高質量開展。四是進一步與中央音樂學院等延安魯藝傳承單位探索多種形式的藝術合作，帶動全市辦學水平和美育質量的提高。

中央音樂學院院長俞峰發言強調，第二屆中央音樂學院?延安“5.23”藝術節是為紀念毛澤東同志5.23延安文藝座談會召開78周年，貫徹黨的教育方針和黨的文藝方針，踐行落實習近平總書記在文藝工作座談會上提出的“以人民為中心”的重要指示精神而舉辦的大型藝術節活動。在2019年第一屆5.23音樂節和10.15藝術節成功舉辦的基礎上，今年的5.23藝術節把落實美育工作的任務繼續往前推進，積極發揮藝術院校服務社會的作用，以“用美育傳承延安精神”為主題，探索美育傳播新途徑，創新開展了美育云端課堂。在抗擊新冠肺炎疫情的特殊時期，以云端展示的方式，凝聚藝術力量，用藝術之美撫慰人心、凝聚人心、振奮民族精神，切實發揮美育功能，落實立德樹人根本任務，助力脫貧攻堅。此次藝術節的主要特色體現在：

一是以藝術經典的云端展演，凝聚起磅礴的中國力量

藝術節由中央音樂學院發起倡議，共同攜手上海音樂學院等10所音樂學院，聯合中央美術學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、北京電影學院、北京舞蹈學院在內的全國280余所藝術碩士培養院校共同參與，并邀請10家中國著名樂團，以及維也納音樂與表演藝術大學等國外27所頂級藝術院校參與。我國老中青幾代藝術家匯聚云端，近萬名音樂院校師生和藝術家在云端唱響經典，陣容空前，節目形式多樣，內容豐富多彩，用優秀文藝作品凝聚起磅礴的中國力量。

二是云端課堂以立德樹人為根本，播撒美育種子

在疫情期間，以網上的藝術展演、美育大講堂、音樂黨課等豐富的形式組織了別開生面的青少年思想道德教育和美育活動，用紅色文化藝術教育青少年堅定理想信念、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚；藝術節堅持以美育人、以文化人，在全國大中小學生停課不停學的狀況下，活動的舉辦豐富了青少年精神生活，提高了青少年美育素質；藝術節為教師們帶來藝術教育的新理念，把美育理念滲透到學校教育的各個領域。

全國各地大中小學積極組織學生收看藝術節，直播平臺下學生們紛紛留言，反響熱烈。同學們欣喜于拓展了藝術視野，增長了知識，增強了發現美、感知美的能力，收獲滿滿。

三是藝術院校、院團發揮美育功能，推進全國學校美育工作上新臺階

作為文藝工作者和教育工作者，藝術院校和藝術院團肩負全面加強學校美育，以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養的重任。我們要深刻領會習總書記關于美育工作的重要指示精神，發揮藝術院校和院團的輻射帶動作用，從增強文化自覺和文化自信的高度來推進工作，促進全國學校美育工作上新臺階。

我們要從強調培育和踐行社會主義核心價值觀來入手，提升全民的文明素質，匯聚民族共識，凝聚中華民族偉大復興深層力量的高度來推進工作；要以傳承和弘揚中華優秀傳統文化作為發力點，深入挖掘和強化中華優秀傳統文化，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神高度來推進工作；要從繁榮發展社會主義文藝的高度來推進工作；要從落實立德樹人根本任務的高度來推進下一步工作。

中央美術學院院長范迪安談到，為貫徹落實習近平總書記加強美育的重要思想，各藝術院校近兩年在藝術人才培養中貫徹美育要求，采用多種形式向社會輸送藝術院校豐富的美育資源，為提高社會美育水平，特別是增加社會美育共識，營造社會美育氛圍作了許多貢獻。范迪安院長特別談到自己參與此次活動的三點感受：

一要充分發揮藝術院校以美育人的社會作用

藝術節的成功舉辦給我們重要的啟發就是，藝術院校的優質資源加上互聯網的多種優勢，能獲得人民群眾的喜愛和歡迎。建設更有效的藝術院校的美育與社會美育的互動和聯動還需要建立新的機制。

今天的社會美育建設首先需要優質的資源，而藝術院校擁有充足的師資力量、人才和學術成果，有源源不斷的文學藝術創作產品，代表了時代的審美水平，體現了思想上和藝術上的守正創新。從政府教育主管部門到各地的宣傳文化部門，應該為藝術院校開展社會美育活動提供更多的渠道和機會，通過架起線上線下多種橋梁，使藝術院校的美育資源為社會共享，為人民服務。

二要在藝術教育中加強美育

這是藝術院校落實習總書記加強美育工作指示的責任。總書記指出“做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神”，這不僅提出了新的課題，也提出了美育的豐富內涵，還給出了方法。立德樹人，就是要從以美育人的高度來培養青年學生的思想道德、文化意識和審美情操；扎根生活，就是要把美育和社會生活的審美需求更好地結合起來，在建設美麗中國中發揮好美育的作用；在藝術教育中要遵循美育特點和美育的本體價值，弘揚中華美育精神，不斷挖掘中華美育和中國歷史的精華，通過藝術培養增強文化自信。中央美術學院近幾年也采取了一些措施，加強美育教育。一是成立了美術研究院，開展美育研究，從博士中開始培養美育的高層次人才。二是在各個學科建立以研究中華美育和中國藝術特色的工作室和課程，來推動傳統美育的創造性發展。三是在藝術實踐的項目中，圍繞提高社會美育水平這個任務，通過與社會美育的相接，讓師生把美的種子撒播在中國大地上。

三要加強美育學科的建設

提高學校美育和社會美育建設的關鍵在于美育人才隊伍的建設。目前美育人才的缺口還比較大，要考慮美育的專門化培養的現實特點，支持社會和有條件的大學探索美育特色的課程設置和人才培養模式，進而推動美育成為教育強國建設的鮮明亮點。

武漢音樂學院院長胡志平發言指出，作為藝術院校：

一是要堅持立德樹人根本任務，進一步增強藝術院校的責任擔當，充分發揮音樂藝術的德育美育功能作用

為貫徹落實好習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，藝術院校需要不斷探索、研究、實踐把理想信念、愛國情懷、道德修養、奮斗精神、社會責任感融入音樂藝術教育教學全過程。教育青年學子學習音樂藝術，首先要修德，要注重道德實踐和人格魅力養成。沒有堅定的理想信念，沒有高度的社會責任感和使命意識，就沒有一往情深的愛國主義情懷，技術的學習和訓練就會陷入狹隘和功利，技術的表現就會成為沒有激情和生命力的材料手段堆砌。在教育教學過程中，要注重以大觀小和小中見大，更好發揮文以載道、以美育人、以文化人的功能作用。

二是要發揮好文藝“以美育人、以文化人”功能作用，以思想精深、藝術精湛、制作精良的藝術作品作為教學內容非常重要

思想精深、藝術精湛、制作精良的藝術作品是“以美育人、以文化人”的載體，只有思想性、藝術性、觀賞性俱佳的藝術作品才能啟迪人的心靈，起到“以美育人、以文化人”的作用，引領社會文明新風尚。尤其是對中小學生，作品的思想性、藝術性、觀賞性、感染力、吸引力特別重要，只有美的品格、美的色彩才能動人心靈、引人入勝，才能潤物無聲、潛移默化，發揮“文以載道”的作用。

武音此次藝術節精心編排和制作的節目思想性、藝術質量都很好，特別是青年學子靚麗的風采、表現出的愛國情懷非常有感染力。在疫情防控期間，每每聽到“我愛你中國，心愛的母親，我為你流淚，也為你自豪”令人情不自禁熱淚盈眶。疫情發生后，武音師生第一時間以音樂助力疫情防控，創作、表演、制作了一批抗疫音樂作品，特別令人感動，真正發揮了音樂的力量，起到了凝聚精神、堅定信心、溫暖人心的作用。此次展演也獲得經歷了疫情考驗的大中小學生的情感共鳴。

三是“以美育人、以文化人”的方式方法非常重要

此次藝術節開啟“美育云端課堂”，為推動線上美育課堂提供了很好的范例。對各藝術院校搭建線上美育課堂具有啟發性，促進了院校交流，激發了院校進一步探索“以美育人，以文化人”新方式新方法。

中國愛樂樂團團長李南代表參演院團發言，他倡議各大藝術院團在今后的演出中要考慮加入美育內容，把培育踐行社會主義核心價值觀和美育教育設計進去，形成系列。他建議各大藝術團體在自己的網站里開設美育空間，加上具有指向性和目標性的美育內容，如針對青少年的，針對大眾的。

李南還進一步指出，這次疫情期間舉行如此大型的美育活動也帶來一系列重要問題，值得各大院團進行非常必要的深入思考。長期以來，藝術表演團體在音樂教育、藝術教育方面做了大量工作，但是大家對錄像和在線演出重視不夠，所以當我們要參加網絡直播的音樂節和活動，發現現存資料在錄音質量上還不是特別理想；此外，在線的演出和重播也存在知識產權問題，這都需要我們高度重視，研究解決。

教育部體衛藝司王登峰司長在總結講話中指出，此次藝術節中國的頂尖藝術院校、頂尖藝術院團的頂尖專家和全國的大中小學生在“云端”相聚，是一個非常重要的創舉，是藝術教育的一次創新，主要體現在三個方面：

一是我們高水平的藝術資源通過現代信息技術實現了公平化的呈現。二是這次“云課堂”和演出進一步結合了中國傳統文化和紅色經典，這一非常鮮明的特點直接呈現了思想政治教育和美育教育的主導性方向，是一種均衡性的傳播。三是美育云端活動線上線下的結合和融合，是教育信息化發展的革命性應用，為教育教學領域和學校美育工作的創新性發展提供一個前所未有的機遇和很好的引領，是以一種藝術的、浸入式的方式對青少年開展思想政治教育和美育教育有益的創新嘗試。

王登峰就藝術節成功舉辦提出了三點看法：

一是此次實踐使我們更進一步認識到學校美育工作的重要性和重要價值

習近平總書記高度重視學校美育工作。在全國教育大會上的講話中，明確提出要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。同時在論述德智體美勞全面培養體系的過程中，特別強調不管是德育、智育、美育還是體育、勞動教育，都要圍繞著提高學生六個方面的素質下功夫。其中美育是不可或缺的，甚至起到一個基礎性的作用。

二是這次藝術節在推動學校美育工作改革發展方面帶給我們很多啟發

學校美育工作內容一是藝術的欣賞和熏陶，二是基本的藝術技能，三是專項藝術課程。我們下一步學校美育工作的改革，要在大中小幼教學中實現這三個方面的全面培養。這樣的美育理念和模式，將會給我們國家的藝術教育帶來新的發展。

三是這次的實踐為校園文化的營造提供了非常有價值的契機

未來學校美育目標是要真正實現教會孩子們欣賞美，教會孩子們基本的藝術技能，特別是教會孩子專項的藝術特長，并通過學校的藝術活動有組織地在云端展示。結合此次藝術節的經驗，未來將組織更多的藝術院校和院團的演出，讓孩子們在展示自己藝術特長的同時，能夠更多地去欣賞、學習、領會、體悟頂尖水平的藝術院團和專家是如何把美詮釋出來的。

中央音樂學院黨委書記趙旻在座談會的最后指出，大會的研討充分體現了各級領導、藝術家對青少年美育與思想政治教育的高度重視和期待。我們要厚植美育的根基，抓住美育的培養目標，充分發揮藝術院校和院團普及美育的引領作用，切實抓住線上線下、學習與實踐、知識與體驗三個結合來推進美育和藝術教育。藝術家們提出了要切實發揮高等院校、藝術院團的優質資源，將社會需求與社會教育結合在一起，傳遞美的聲音、美的形象和美的理念，為我們做好藝術教育和美育工作提出了非常好的思路和要求。

趙旻最后強調，此次藝術節是響徹云端的音樂盛宴,是藝術家向人民的深情告白，也是在大疫面前奉送給億萬青少年的精神營養,是各界領導和主創演播團隊的思想聚合。讓我們精誠團結，發揮優勢，把美的聲音傳遞得更遠，讓更多的青少年受益。

北京青少美育文化發展中心，在未來事業拓展及發展過程中，會與更多民師名家鏈接，傳承及拓展美育發展，為青少年美育教育堅持不懈努力。