中等專業學校校園廣播系統解決方案-職業中專校園IP網絡廣播應用

北京海特偉業科技有限公司任洪卓發布于2022-05-24

一、中等專業學校校園廣播系統建設需求

某中等專業學校坐落在物產豐富、風景秀麗素有“華北明珠”之稱的白洋淀之濱，學校占地700余畝，建筑面積20萬平方米，在籍學生6000多人，開設農林畜牧、學前教育、工藝美術、計算機應用等6大類、20個專業，校園內建有教學樓、實訓樓、學生公寓樓、餐廳、運動場等基礎設施，是首批國家級重點中等職業學校、首批國家級中等職業教育發展改革示范校。

為把學校建設成為國內知名、省內一流高水平中等專業學校，校領導決定建設一套“五年不落伍、十年不淘汰”具備現代化水平的校園廣播系統，要求能在滿足日常校園廣播需要的基礎上，滿足在教室講課本地擴聲的使用要求，項目需求情況如下：

■ 根據作息時間表，定時自動播放上下課鈴聲、廣播體操、眼保健操等。

■ 校領導可在辦公室遠程廣播，分班、分年級或全校統一講話、下達通知。

■ 教室能夠點對點控制，不同班級可以同時播放不同音頻內容。

■ 教室配有藍牙話筒實現教師講課擴聲，并能夠播放本地多媒體信號。

■ 宿管員能夠對所管理的宿舍實現點對點控制，或者分區、集中廣播。

■ 食堂管理人員能夠播放就餐注意事項、背景音樂等信息。

■ 運動場能夠滿足舉辦運動會、開學典禮等大型活動的現場擴聲需求。

■ 校園廣播能與消防系統對接，實現鄰層或者分區、全區報警。

二、中等專業學校校園廣播系統概述

中等專業學校校園廣播系統是學校開展教育教學和日常管理活動的重要載體，北京海特偉業遵循“深入需求、瞄準前沿、先進科學、經濟實用”的設計理念，緊密結合校園廣播項目建設實際，開拓思路、創新設計，力爭打造集“教管結合、融合應用”于一體的中等專業學校校園廣播系統。

海特偉業中等專業學校校園廣播系統，是融合“日常廣播、教學廣播、管理廣播、分控廣播、教室擴聲、操場擴聲、雙向對講”等功能于一體的綜合性校園廣播系統，集成了定時自動打鈴、教室多媒體擴聲、教學藍牙擴聲、雙向呼叫對講、多級分控管理、音頻實時采播等國際先進多媒體技術在教育教學中的最新應用。該系統在堅持“技術先進、成熟可靠、性能優越、擴展靈活”的基礎上，兼顧中長期的擴容擴展，在平臺結構、廣播應用、綜合管理、系統性能等各個方面適應了校園廣播系統的多種使用需要，是適應時代發展趨勢的，極具前瞻性、應用性、科學性的新一代校園廣播系統，是中等專業學校建設校園廣播系統的優選解決方案。

三、中等專業學校校園廣播系統設計要點

海特偉業中等專業學校校園廣播系統設計，著重先進科學的全新一體化設計理念，以校園局域網為傳輸架構，采用TCP/IP協議傳輸全數字音頻和控制信號，音頻傳輸具備CD音質高保真效果，傳輸過程中無失真、無噪音疊加。支持無人值守定時自動播放音樂鈴聲、眼保健操、廣播體操、背景音樂等廣播節目。可對廣播終端進行任意分區編組、支持點對點、按年級、按區域或者全校統一尋址控制廣播。能夠根據教學和管理需要，在校領導辦公室、教務處等場所設置多個分控廣播點，分控廣播點的優先級別可設，高優先級別對低優先級別的分控具備強切廣播功能。具備多元化接收方式，不同的環境采用不同的播放終端（在設計方案中有詳細介紹），滿足不同的擴聲和環境適應性需求。教室采用帶藍牙話筒接入功能的網絡音箱，既能接收網絡廣播信號，又能滿足教師講課擴聲需求，也能接入本地多媒體音頻進行播放。具備消防廣播擴展接入接口，滿足學校對消防廣播與校園廣播一體化設計需求。

說明：如學校是高考英語聽力考點，可擴展為雙備份廣播系統。

四、中等專業學校校園廣播系統原理圖

五、中等專業學校校園廣播系統功能特點

1、定時節目播放

可根據作息時間不同，通過系統編程實現無人值守，設定不同分區、播放不同音樂、定時打鈴等，完全滿足校園廣播和維護日常教學秩序的雙重需要。

2、個性節目播放

每個教室安裝一套壁掛式帶藍牙網絡音箱，每個音箱都具有獨立的IP地址，可以單獨接收服務器的個性化定時播放節目，可以實現區域內廣播播放以及本地播放功能，各個點位之間互不干擾。可擴展定壓備份廣播，支持110V模擬定壓廣播信號輸入，具備主備故障檢測自動切換功能。

3、任意分區編組

可通過IP網絡廣播系統軟件對IP網絡廣播接收終端（網絡音箱、網絡吸頂喇叭、網絡音柱、網絡功放、網絡廣播控制器等）進行任意分區編組控制和管理。

4、多級分控廣播

在領導辦公室、教務處、餐廳、宿舍管理室等設置分控，能夠遠程操作提高工作效率；通過觸摸屏話筒對全校或所轄范圍內任何終端講話或播放音頻文件。

5、多能教室音箱

教室帶藍牙網絡音箱為主副音箱結構，支持接收IP網絡廣播信號,支持教室講課語音擴聲，支持本地線路和話筒多媒體音頻接入，并可擴展定壓備份廣播。

6、多元接收模式

根據播放場合和播放需求的不同，配置不同的揚聲器，系統具備多種接收模式可選，靈活實用。

7、廣播終端監聽

通過網絡廣播管理軟件，可實時監聽網絡廣播終端的播放內容。

8、設備狀態監控

可通過設置在校廣播室的管理軟件，實時查看設備的工作狀態正常與否。

六、中等專業學校校園廣播系統方案設計

隨著信息技術的迅速發展和教學需求的不斷演變，校園廣播的功能定位也在緊跟時代發展逐步完善。北京海特偉業依據中等專業學校對校園廣播系統的需求實際，結合二十余年從事校園廣播系統建設的經驗深入研究、創新設計，為貴校打造一套以日常廣播為主、融合教學廣播、教室擴聲、多級分控、雙向對講等功能于一體的現代化中等專業學校校園廣播系統，完全滿足現代化條件下教育教學和日常管理對校園廣播系統提出的新的需求，使校園廣播在學校的功能愈加凸顯，為學校提升教學質量和管理效率奠定良好的設施基礎。

1、廣播中心設計

廣播中心是中等專業學校校園廣播系統的核心，設置在學校廣播室，由網絡廣播服務器、網絡廣播管理軟件、觸摸屏話筒、網絡音頻采集器、網絡消防報警器、電源時序器、DVD播放器、數字調諧器、多功能監聽音箱、廣播操作臺、機柜等組成。

廣播中心，可對任意廣播終端（指網絡音箱、網絡音柱、網絡功放）單點、分區(指不同年級、宿舍區、食堂區、運動區等)、統一定時播放音樂鈴聲、眼保健操、廣播體操、英語聽力、背景音樂等音頻文件，可對任意廣播終端單點、分區、統一進行即時手動廣播，還可以與分控（指觸摸屏話筒）、廣播對講終端（指值班室/宿舍門口IP對講面板）進行雙向語音對講通話。同時能夠管理所有廣播終端，監聽廣播終端播放的內容，實時查看廣播終端是否在線。

2、分控部分設計

分控部分由分控計算機、網絡廣播分控軟件、觸摸屏話筒、監聽音箱、交換機等組成。

在校長辦公室、教務處、宿管辦公室、餐廳、運動場等場所設置分控，分控可按優先級別對所轄廣播區域進行單點、分組或統一廣播。

3、傳輸部分設計

廣播中心、分控與網絡廣播終端（指網絡音箱、網絡音柱、網絡功放、網絡控制器、網絡對講面板等）之間采用校園內部建設的局域網絡連接，音頻信號和控制信號以數字化格式通過TCP/IP協議在網絡中雙向傳輸。網絡廣播系統傳輸速率要求為128Kbps以上,校園局域網絡基本達到10M速率/秒以上的建設要求，完全能夠滿足校園廣播對網絡傳輸速率的要求，能夠確保廣播信號可靠穩定傳輸，語音傳輸可達到CD級別，信號無失真，無噪聲疊加。網絡功放與草坪音箱、吸頂喇叭、壁掛喇叭之間采用雙芯護套線傳輸定壓廣播信號。

4、接收終端設計