前幾天，有讀者留言：

Joe3月13日

“最近給我升上管理了，可是我卻一點都開心不起來。大家表面笑嘻嘻，分配任務說好好好，結(jié)果各種拖延，一到時間不是交不了就是質(zhì)量不行……從沒想過帶團隊這么難。”

這種心情，特別能理解。

之前帶團隊做項目的時候，也曾經(jīng)歷過不少類似的“黑暗時刻”：明明已經(jīng)說清楚了要怎么做，但團隊成員總是聽不進去，頻頻出錯。

當時為了改變這個低靡的狀態(tài)，給團隊陪過訓、也一一面談過，可沒有任何用，也不知道問題到底出在哪。

那段時間焦慮得，都快把自己憋出內(nèi)傷了。

直到前段時間，一位朋友發(fā)微信，說推薦了一場直播。聽了那場直播，才知道——一直以來，不是團隊的人做錯了，而是方法錯了。

特別是里面那句話，讓人醍醐灌頂：優(yōu)秀管理者面對下屬和團隊時，要做好“老師“的角色，而不是派任務的領導。

很多時候，我們習慣了將任務原封不動轉(zhuǎn)達給底下的人，實際上也是一種不負責任，他們不一定清楚，每一步需要完成什么目標。

當一個個問題清晰地擺在面前，終于意識到錯在哪里 ，知道了任務要進行拆解，指導讓他們自己完成，并準備管控風險。

按照里面講的內(nèi)容開始一點點兒調(diào)整，發(fā)現(xiàn)團隊的人狀態(tài)完全不一樣了，不僅積極主動匯報進度，遇到困難也會帶著想法來請教。接下來那幾周工作動力十足，不再拖拖拉拉。

把直播記下來的筆記來來回回看了不下三遍?？梢哉f，里面很多東西，估計是自己摸索3年、5年都想不到的。

內(nèi)容很震撼，記了滿滿當當?shù)墓P記 ↓

但后面的事情，更讓人意想不到。

接下來兩天，腦海里不斷在過這些內(nèi)容。不得不嘆服，這玩意，真的有點厲害。

找了時間請這個朋友吃飯。趁機問問他，哪里找來的寶貝，想再挖一些來看看。

朋友倒是一點兒也不意外，悠哉哉地說：“我們公司自己做的啊，沒用哪敢推給你。”

自己公司做的？這公司不一般啊，居然把中基層管理者的問題全都拿捏住了。

忍不住拉著他追問一番，才知道了這其中的來由——

朋友所在的這家公司已經(jīng)成立7年了，這幾年更是勢頭強勁，沖到了行業(yè)頭部黑馬的位置。

但也在2019年風頭最盛那年，由于業(yè)務暴增，半年內(nèi)公司人數(shù)從50人拓到500+，一時間對管理崗位的需求猛漲，內(nèi)部掀起了一場徹底的管理大危機。

實習生連基本的工作流程還沒搞懂，突然讓他去單獨跟進項目；剛來一個月的新人，因為leader離職被迫推上小組長的位置；新來的運營主管，在三天高強度會議連軸轉(zhuǎn)后，直接辦了離職手續(xù)；很多業(yè)務骨干在接下管理的擔子后紛紛離職……

△ 面對從沒接觸過的項目，不知從何下手

幾乎每個部門都是亂成一鍋粥的狀態(tài)，走到哪里都是怨聲一片。

對上，這些中基層的管理者沒法完成業(yè)績：

“老板們拍拍腦袋就下決策，老是給一些無法完成的任務指標，一扔就不管不顧了”

“領導對小組交付的工作不滿意，越來越不被重視……”

△ 加班連續(xù)肝了一周，方案被打回來了

“領導對業(yè)務不了解，但不管你怎么說，都不愿意接受你的意見”

“業(yè)務增加，卻不知道怎么解釋自己小組業(yè)務的成果和申請足夠的經(jīng)費人手，只能默默肝”

△ 為了完成當月KPI，團隊連續(xù)三天在公司過夜了

對下，不知道怎么管人管事：

“明明很簡單的活，卻都互相推脫工作，只能自己上手做”

“有些員工比自己年長有經(jīng)驗，根本不聽意見，沒法管”

“苦口婆心、手把手教，可是說破嘴皮子，交上來的東西還是沒法看”

“底下的人做錯事，狠不下心批評他們，但效率卻越來越低”

△ 日常救火的一天，離ddl只有2個小時

這些場景，光是想想就很窒息。

朋友解釋說，那段時間，他也很頭疼，底下的人狀態(tài)也特別糟心，幾乎每天都有人提離職，搞得人心渙散，業(yè)績也一直停滯不前。

他們幾個高管跟著老板找遍各種渠道，最后沒轍了，只好輾轉(zhuǎn)在各大知名商學院取經(jīng)。

△ 各大商學院論壇現(xiàn)場，還參加了三板斧領導力實戰(zhàn)訓練營

每天不是在培訓，就是在去培訓的飛機上，空暇時間更是把《卓有成效的管理者》、《高效能人士的七種習慣》、《領導力21法則》、華為管理三部曲等跟管理相關(guān)的書籍，啃了一遍又一遍。

一看到有什么新的方法，就風風火火回到公司發(fā)起一系列的培訓改革。

△ 高管會議，討論如何進行下一步的培訓改革

這期間，公司各個部門加班加點，打著雞血學習。

結(jié)果大半個月過去，業(yè)績不升反降，改革形式化還在照舊執(zhí)行，大家苦不堪言，團隊氛圍都降至冰點……

老板眼看著公司上上下下人心不穩(wěn)，卻束手無策，焦慮得暴瘦十幾斤。

△ CEO和高管在吃飯的間隙，商討下一步計劃

就在這個時候，朋友注意到一個奇怪的現(xiàn)象，所有的人都忙得恨不得縮短上廁所的時間，有一個銷售組的小組長卻每天準點下班，團隊業(yè)績也非常穩(wěn)。

他開始關(guān)注這個小組的整個工作流程，結(jié)果更讓他疑惑了，這些工作模式、方法都很普通，都是之前培訓過的，但其他管理者并沒有使用。

于是，他找到這個小組長，兩個人暢談了整整7個小時。

然后他才發(fā)現(xiàn)，對方只是把上一份工作的管理經(jīng)驗搬過來了，還將后來學習到的管理模板（像四象限時間管理法、PDCA工具、SHAPE模型），根據(jù)現(xiàn)在公司的業(yè)務進行調(diào)整。

而且，他們是唯一一組堅持把方法落地實踐，而不是跟著走形式開會填表的。

夠落地，能執(zhí)行！這些是商學院完全無法解決的問題，他們只講所謂的戰(zhàn)略、愿景，可基層管理者只關(guān)心怎么去執(zhí)行，怎么去管底下的人啊！

臨結(jié)束的時候，那個組長還說了一句話：“也不是我們培訓的那些問題和方法沒用，只是不太適合我們了吧。像德魯克的書我都讀了三四遍了，里面全是他造工廠管理工人的經(jīng)驗，我們現(xiàn)在的業(yè)務完全不一樣啊。”

朋友聽完，整一個人愣住了！這恰恰就是他們之前一直苦于尋找答案，但無果的原因——要么方法對不上問題，要么經(jīng)驗過時。

那后來呢？我太好奇了，忍不住想看到故事的高潮部分。

他們連夜把這個發(fā)現(xiàn)做了個盤點。老板讓他負責帶頭，收集目前存在的所有問題，再把學過的東西拉出來重新篩選一遍，提取出具體怎么做的部分。

他們還發(fā)現(xiàn)，管理是一門實踐學科，只走形式一定沒有效果。

基于此，他們研究了一套模擬職場實操的場景，新晉管理者需要角色扮演，進行“模擬考核”，如面試、績效溝通、培訓等管理者必備場景，考核通過才能“持證上崗”。

這個舉動，可以說是讓這個公司起死回生。公司的基層干部，經(jīng)過這一輪有效培訓，管理能力終于有明顯地提升。

他們把這套再三打磨、試驗過的資料，不斷在內(nèi)部培訓、實踐和迭代，公司的所有業(yè)務團隊都開始賺錢。短短時間內(nèi)，公司人員增至1000人，業(yè)績翻了幾番。

△ 一改愁容，公司激情氛圍滿滿

很多同行找到他們，想邀請他們?nèi)プ銎髽I(yè)培訓。

樓下公司CEO馬上來取經(jīng)；

同行業(yè)公司的管理層跑來問；

像快手這樣的企業(yè)機構(gòu)也找他們，希望能給他們提供培訓服務。

△ 給快手員工做培訓

這也是這家公司第一次意識到，中基層管理者存在各種問題，他們不是個例，是整個行業(yè)甚至時代都面臨的問題：

① 公司對于中基層的管理培訓，都是基于業(yè)務經(jīng)驗，而不科學

② 社會上很少專門針對中基層的教育資源

他們決定打破這個現(xiàn)狀。可是，內(nèi)部培訓和做課還是不太一樣的??！

朋友看出了我的疑惑，笑著告訴我，他們公司就做教育的啊。

聽到這里，我才后知后覺這家公司的來歷——原來是風變?。∷麄兇_實是一家真正認真做教育的公司。

一直以來，他們的使命和愿景就是：成為社會認知機器，用技術(shù)去解決下一代基礎教育問題。

他們在成人在線教育深耕多年，最擅長的事情就是通過技術(shù)把知識和技能「化難為簡」——

他們找遍了市面上所有教具體方法的內(nèi)容，提出不符合當前行業(yè)時代發(fā)展的，再結(jié)合實戰(zhàn)，精挑細選出一套中基層管理者完全能復制的管理利器。

在我把整個課程完全學習一遍后，也不得不佩服他們的專業(yè)。他們獨創(chuàng)角色扮演+情景交互的模式，讓我在課程里就能實踐，并驗證這個方法是否有效，而不僅僅是紙上談兵。

聽朋友說，這套課程剛上線，就賣出了10000多份，且好評率達到97%。

幾經(jīng)迭代，他們還更新了呈現(xiàn)形式，從之前的交互課堂和社群，到現(xiàn)在的直播。

直播講師團隊陣容強大，除了風變科技CEO劉克亮以外，還有8年企業(yè)管理者經(jīng)驗的內(nèi)容產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)杜杜。

看過他們的直播，一直念念不忘。聽完之后，心里開始有了地圖，每次遇到困難，都知道錯在哪里，知道怎么優(yōu)化。

所以，給大家要到了粉絲福利。為了保證直播聽課質(zhì)量，只給了100份的優(yōu)惠名額。

如果你曾經(jīng)買過風變的課，那么你肯定知道，這一次活動無比超值。

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