文章來源：一手爛牌（yslpdcwz） 作者：S先生

我在前面幾篇文章中，粗略分析了社會結構的大致輪廓，以及各層次人群在社會中的分布。

之所以做這樣的分析，并不是為了去定義哪些人是上層，哪些人是中層，哪些是下層。分析本身的目的是要通過群體性的特征，來發現社會運行規律，尋找向上的路徑。忽視了這個目的，那文章也就白看了。

前面也發現了一個現象，很值得玩味。在我分析下層人群的文章一經發表，熱度就非常之高，很多人參與了評論點贊，文章也迅速突破10萬+的閱讀量（其他自媒體平臺）。然而評論的內容，大多是在發泄不滿，與文章主旨大多無關。

評論中還有很多人都在說，你有本事寫寫中層、上層人群。而后當我分析社會中層人群的文章發表后，閱讀者卻寥寥無幾。

很多人的心態，其實很有趣，抱著好奇心來的，然后帶著惱怒離開。

其實大部分人，社會認知都還處于原始的蠻荒階段。特別是在互聯網中，沒有了現實世界里說錯話會挨打的危險，他們內心原始的本能就更加活躍和肆無忌憚。

話歸正題。

既然認識了社會的結構分布，那就說說怎么樣從下向上去變遷。今天先說說社會下層人群如何突破階層。

其實，下層（L9-L7）的社會人群，要想向上晉升，難度并不大，只需要把收入翻一番，基本上社會層級也就上了一檔。

比如下下層（L9）的人群，像窮困山區的農民，只要從大山里走出來，到相對富裕些的城市，即便做個搬運工、泥瓦匠，也能大幅提高收入，向下中層邁進一大步。

再比如下中層(L8)的普通工人，要想向上晉升，可以學習一門技術成為技術工種，或者掌握一門手藝成為個體戶，又或者提升一下學歷，也能很快向下上層(L7)邁進。

社會下層人群的特征是出賣體力為主，智力為輔，要想突破階層，必須逐步增加智力的利用率。純粹的體力勞動無法改變什么，但是加入了智力的體力勞動，能夠大幅地提高勞動的價值。

下中(L8)、下下(L9)這兩個處于社會最底層的人群，數量最為龐大，其中有些人能夠憑借努力，通過幾年時間改變自身的處境，但更多的人，依然在年復一年中，重復著相同的生活。

既然向上突破現有階層的方法和途徑都有，那么為什么他們沒有這么做呢?或者說，為什么他們大部分人都做不到呢？

世間之事，最難的，并非不能，而是不知。一個人想要改變自己的層級，必須要先從改變他的認知開始。這對于任何一個人都適用。

貧困山區的農民，從山區走出來并不難，路和車總是有的，難的是他們對外面世界的一無所知，和由此而產生的恐懼。

普通工人要想學門技術也并不難，學習的途徑和方法有很多，難的是他們不知道可以這樣做，也不認為可以這樣成功。

他們的認知禁錮了自己的手和腳，封堵了可以向上一步的階梯。智者可以輕易地把他成功的人生秘訣傳授給普通人，但是卻很難讓普通人相信這是人生成功的秘訣。

所以一個人要想突破目前的階層，唯一要做的就是去改變自己的社會認知。

不同的人對于社會的認知，是有很大區別的。我大致將人的社會認知概括成五個階段：

第一個階段，是社會認知的蠻荒期，處于這個階段的人，基本沒有什么社會認知，他的本能主導了行為。

第二個階段，是社會認知的愚昧期，這個階段的人，本能不再主導行為，有了一些簡單的社會認知，但主要是錯誤的社會認知。

第三個階段，是社會認知的世俗期，到了這個階段，社會認知比較豐富，但被人情世故所困，人容易在世俗關系中迷失。

第四個階段，是社會認知的成熟期，到了這個階段，人的社會認知從一切假象中突圍，更注重社會規律和社會規則，個體的行為以利益為主導。

第五個階段，是社會認知的圓滿期，這個階段的社會認知，足以讓人在社會中左右逢源，運籌帷幄，甚至操控事物的發展，不僅能影響自己，還能影響一個組織。

至于這五個階段社會認知的詳細分析，下回再作分解。